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ACTIVIDADES DIDACTICAS
DENTRO Y FUERA DEL AULA
MAESTRA: VIRIDIANA GONZALEZ AGUILAR
Indice………………….. pag 2
PREESCOLAR
Act. 1: “La Tortuga”………………………..
Act. 2 “Rana Sopladora“……………………
Act. 3 “En busca de lo oculto“…………..
ÍNDICE
PRIMARIA
Act. 4: “Las mariposas”……………………….
Act. 5: “El Aguila” ……………………….
Act. 6: “Todos somos diferentes“……………
SECUNDARIA
Act. 7: “Desapareciendo Los Obstáculos”………….
Act. 8: “Gallina sordo-siega”…………………
MULTINIVEL
Act. 9: “ No sieltes el palo”…………………
Act. 10: “ Numeros revueltos“ ………..………….
Act. 11: “ Origami Mariposa”……………………..
Act. 12 “Siente y aprende”……………
Act. 13 “ Amigos Por Siempre“……………
PREESCOLAR
Objetivo:
Reconocer cuando necesita estar en calma, utilizar estrategias y
regular emociones como el enojón el miedo o la tristeza, además de
que existe diferentes tipos de emociones y deben ser controladas
Materiales:
• Narración de la tortuga
• Impresión de una tortuga
• Hoja de evaluacion
• Colores, Plumones, Tijeras y Resistol
LA TORTUGA
Instrucciones:
1.- Los alumnos escucharan la narración
2.- Se hará entrega de impresiones de actividad y evaluación
.3.- Se coloreara el dibujo dependiendo la imaginación del alumno
4.- Retroalimentación
5.- Hacer preguntas a los alumnos sobre la reflexion de la narración
6.- Contestar la evaluación
RANA SOPLADORA
Objetivo: Aprender a soplar correctamente nos ayuda a
estimular el desarrollo del lenguaje oral y el desarrollo como la
motricidad fina, la coordinación óculo-manual, la secuencia del
proceso seguido.
Materiales:
• 1 hoja verde
• 1 hoja rosa
• Popote
• Cinta
• Tijeras
Instrucciones
Los niños marcan el contorno y recortaran
pegan o dibujan los ojos
insertan el popote con cinta en el orificio
El docente mostrara un ejemplo y lo hará
previamente
1.
2.
3.
4.
Evaluacion
Que cumpla con el funcionamiento
adecuado
EN BUSCA DE LO OCULTO
Objetivo:
Desarrollar su creatividad por medio de una linterna mágica
de papel. Explorar y crear figuras y dibujos.
Materiales:
• 1 hoja blanca
• 1 hoja negra
• Protector de hojas
• Plumones
Instrucciones
Colocar la hoja color negro dentro del protector
de carpeta.
Realizar una lampara y colorear
Sobre el protector dibujar o escribir una frase
para que se descubra.
1.
2.
3.
Evalucion
Mostrar y Explicar su dibujo o frase
PRIMARIA
Las Mariposas
Objetivo: Elaborar una mariposa con material reciclado. Conocer las
características
de las mariposas, interpretar datos interesantes de estas.
Materiales:
• Discos
• Pegamento liquido
• Tijeras
• Cartón
• Diamantina
Instrucciones
Dibujar una mariposa en el carton
Cortal los doscos en diferentes tamaños
Recortar la mariposa
Decprar la mariposa con diamantina y Discos
1.
2.
3.
4.
Evaluacion
Rublica De Evaluación
Diseño de mariposa
1.
2.
EL AGUILA
Objetivo:
Alcanzar las metas más lejanas y
difíciles del cuento que nos narra el
águila y el campesino.
Materiales:
• Libreta de apuntes • Lápiz
Instrucciones
Leer en voz alta el cuento que lleva por
nombre el Águila y el campesino
Mencionar una gran moraleja
Anotar en la libreta las preguntas que se
mencionan
1.
2.
3.
TODOS SOMOS DIFERENTES
Objetivo:
Favorecer la igualdad, la educación fomentando la
participación, solidaria y la cooperación entre
alumnos mejorando la confianza
Materiales:
• Objeto
• Cinta
• Listón
• Paliacate
Instrucciones
Se recolectaran 1 objeto por persona
Econderlos al rededor de la escuela
Formar equipos de 3 integrantes
Se antarn del tobillo juntos
Un Alumno no podra hablara
Un Alumno no podra hablar
Escucharan el cuento de “Todos somos
diferentes“
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
SECUNDARIA
DESAPARECIENDO TUS OBSTÁCULOS
Objetivo:
Es que el alumno se logre quitar las cosas que no les gusta en su vida.
Prerrequisitos: Conocer los verdaderos factores negativos que
influyan en su vida
Materiales:
• Globos
• Hoja
• Lápiz
• Liston o hilo
Instrucciones
Escribir en 3 papelitos
algunas habilidades que no les
gustan,
Colocar los papeles dentro
del globo
Cada alumno va a encontrar
un problema o alguna razón
1.
2.
3.
LA GALLINA SORDOCIEGA
Objetivo:
Desarrollar las habilidades
de audición y táctil.
Fomentar el trabajo
colaborativo.
Materiales:
• Pañuelo
• Cinta
Instrucciones
Formar parejas.
Un integrante tendrá que vendarse los
ojos.
Al siguiente integrante tendrá que
taparse la boca.
La persona con la boca tapada tendrá
que guiar al otro compañero con el
tacto
Apretar la muñeca significa: Avanzar
Tocar el codo significa. Alto.
Tocar el hombro: Escalón.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
MULTI NIVEL
NO SUELTES EL PALO
Objetivo:
Adquirir mayor coordinación, reflejos.
Materiales:
• Palo de escoba
• Papel boom, simulando un palo.
Instrucciones
Formar 2 equipos
Por equipo realizar un circulo
Cada integrante tendrá un palo
Cada participante cambiara de lugar con el
compañero le traerán dan
Cada participante que deje caer el palo se saldrá del
círculo.
1.
2.
3.
4.
5.
Evaluacion
Preguntas abiertas
NUMEROS REBUELTOS
Objetivo:
Desarrollar, destrezas tales como
memoria, organización y el trabajo
colaborativo.
Materiales:
Fichas enumeradas de 1 al 10
Instrucciones
Los integrantes se dividirán en dos equipos,
los cuales tendrán 10 fichas después el
maestro dictará cantidades que cada equipo
deberá formar lo más rápido posible.
Evaluacion
Que cada equipo arme el
numero correspondiente
Origami Mariposa
Objetivo:
Mejorar el desarrollo de la motricidad
fina.
Materiales
Hoja de papel
Instrucciones
Doblar la hoja en forma de triangulo, enseguida cortar la parte restante.
Dobla de manera inversa.
Doblar el cuadrado de manera vertical y horizontal.
Doblar las esquinas para obtener dos triángulos, curvear las esquinas.
Subir las dos esquinas inferiores a la parte superior, el triángulo restante
doblarlo al reverso, pegar la pestaña del triángulo, actividad dentro del aula.
Evaluacion
Que la mariposa quedara en perfecto
estado
AMIGOS POR SIEMPRE
Objetivo:
Desarrollar motricidad gruesa, coordinación,
rapidez, fuerza y control. Trabajo colaborativo.
Materiales:
• Tiras de papel
• Cinta adhesiva
• 2 objetos.
Instrucciones
Formar equipo de dos personas
Colocar cinta adhesiva en el dedo junto con un pedazo de tiras de papel
en cada extremo del dedo índice.
En cada extremo de la plaza cívica se colocará 2 objetos, los cuales
tendrán que ir a traer los participantes.
Deberán chocarla con la siguiente pareja
En seguida no debe de romperse el papel porque si pierdes ya no sigues
participando
Evaluaccion
Participacion
“A
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  • 1. ACTIVIDADES DIDACTICAS DENTRO Y FUERA DEL AULA MAESTRA: VIRIDIANA GONZALEZ AGUILAR
  • 2. Indice………………….. pag 2 PREESCOLAR Act. 1: “La Tortuga”……………………….. Act. 2 “Rana Sopladora“…………………… Act. 3 “En busca de lo oculto“………….. ÍNDICE
  • 3. PRIMARIA Act. 4: “Las mariposas”………………………. Act. 5: “El Aguila” ………………………. Act. 6: “Todos somos diferentes“……………
  • 4. SECUNDARIA Act. 7: “Desapareciendo Los Obstáculos”…………. Act. 8: “Gallina sordo-siega”………………… MULTINIVEL Act. 9: “ No sieltes el palo”………………… Act. 10: “ Numeros revueltos“ ………..…………. Act. 11: “ Origami Mariposa”…………………….. Act. 12 “Siente y aprende”…………… Act. 13 “ Amigos Por Siempre“……………
  • 6. Objetivo: Reconocer cuando necesita estar en calma, utilizar estrategias y regular emociones como el enojón el miedo o la tristeza, además de que existe diferentes tipos de emociones y deben ser controladas Materiales: • Narración de la tortuga • Impresión de una tortuga • Hoja de evaluacion • Colores, Plumones, Tijeras y Resistol LA TORTUGA
  • 7. Instrucciones: 1.- Los alumnos escucharan la narración 2.- Se hará entrega de impresiones de actividad y evaluación .3.- Se coloreara el dibujo dependiendo la imaginación del alumno 4.- Retroalimentación 5.- Hacer preguntas a los alumnos sobre la reflexion de la narración 6.- Contestar la evaluación
  • 8. RANA SOPLADORA Objetivo: Aprender a soplar correctamente nos ayuda a estimular el desarrollo del lenguaje oral y el desarrollo como la motricidad fina, la coordinación óculo-manual, la secuencia del proceso seguido. Materiales: • 1 hoja verde • 1 hoja rosa • Popote • Cinta • Tijeras
  • 9. Instrucciones Los niños marcan el contorno y recortaran pegan o dibujan los ojos insertan el popote con cinta en el orificio El docente mostrara un ejemplo y lo hará previamente 1. 2. 3. 4. Evaluacion Que cumpla con el funcionamiento adecuado
  • 10. EN BUSCA DE LO OCULTO Objetivo: Desarrollar su creatividad por medio de una linterna mágica de papel. Explorar y crear figuras y dibujos. Materiales: • 1 hoja blanca • 1 hoja negra • Protector de hojas • Plumones
  • 11. Instrucciones Colocar la hoja color negro dentro del protector de carpeta. Realizar una lampara y colorear Sobre el protector dibujar o escribir una frase para que se descubra. 1. 2. 3. Evalucion Mostrar y Explicar su dibujo o frase
  • 13. Las Mariposas Objetivo: Elaborar una mariposa con material reciclado. Conocer las características de las mariposas, interpretar datos interesantes de estas. Materiales: • Discos • Pegamento liquido • Tijeras • Cartón • Diamantina
  • 14. Instrucciones Dibujar una mariposa en el carton Cortal los doscos en diferentes tamaños Recortar la mariposa Decprar la mariposa con diamantina y Discos 1. 2. 3. 4. Evaluacion Rublica De Evaluación Diseño de mariposa 1. 2.
  • 15. EL AGUILA Objetivo: Alcanzar las metas más lejanas y difíciles del cuento que nos narra el águila y el campesino. Materiales: • Libreta de apuntes • Lápiz
  • 16. Instrucciones Leer en voz alta el cuento que lleva por nombre el Águila y el campesino Mencionar una gran moraleja Anotar en la libreta las preguntas que se mencionan 1. 2. 3.
  • 17. TODOS SOMOS DIFERENTES Objetivo: Favorecer la igualdad, la educación fomentando la participación, solidaria y la cooperación entre alumnos mejorando la confianza Materiales: • Objeto • Cinta • Listón • Paliacate
  • 18. Instrucciones Se recolectaran 1 objeto por persona Econderlos al rededor de la escuela Formar equipos de 3 integrantes Se antarn del tobillo juntos Un Alumno no podra hablara Un Alumno no podra hablar Escucharan el cuento de “Todos somos diferentes“ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
  • 20. DESAPARECIENDO TUS OBSTÁCULOS Objetivo: Es que el alumno se logre quitar las cosas que no les gusta en su vida. Prerrequisitos: Conocer los verdaderos factores negativos que influyan en su vida Materiales: • Globos • Hoja • Lápiz • Liston o hilo
  • 21. Instrucciones Escribir en 3 papelitos algunas habilidades que no les gustan, Colocar los papeles dentro del globo Cada alumno va a encontrar un problema o alguna razón 1. 2. 3.
  • 22. LA GALLINA SORDOCIEGA Objetivo: Desarrollar las habilidades de audición y táctil. Fomentar el trabajo colaborativo. Materiales: • Pañuelo • Cinta
  • 23. Instrucciones Formar parejas. Un integrante tendrá que vendarse los ojos. Al siguiente integrante tendrá que taparse la boca. La persona con la boca tapada tendrá que guiar al otro compañero con el tacto Apretar la muñeca significa: Avanzar Tocar el codo significa. Alto. Tocar el hombro: Escalón. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
  • 25. NO SUELTES EL PALO Objetivo: Adquirir mayor coordinación, reflejos. Materiales: • Palo de escoba • Papel boom, simulando un palo.
  • 26. Instrucciones Formar 2 equipos Por equipo realizar un circulo Cada integrante tendrá un palo Cada participante cambiara de lugar con el compañero le traerán dan Cada participante que deje caer el palo se saldrá del círculo. 1. 2. 3. 4. 5. Evaluacion Preguntas abiertas
  • 27. NUMEROS REBUELTOS Objetivo: Desarrollar, destrezas tales como memoria, organización y el trabajo colaborativo. Materiales: Fichas enumeradas de 1 al 10
  • 28. Instrucciones Los integrantes se dividirán en dos equipos, los cuales tendrán 10 fichas después el maestro dictará cantidades que cada equipo deberá formar lo más rápido posible. Evaluacion Que cada equipo arme el numero correspondiente
  • 29. Origami Mariposa Objetivo: Mejorar el desarrollo de la motricidad fina. Materiales Hoja de papel
  • 30. Instrucciones Doblar la hoja en forma de triangulo, enseguida cortar la parte restante. Dobla de manera inversa. Doblar el cuadrado de manera vertical y horizontal. Doblar las esquinas para obtener dos triángulos, curvear las esquinas. Subir las dos esquinas inferiores a la parte superior, el triángulo restante doblarlo al reverso, pegar la pestaña del triángulo, actividad dentro del aula. Evaluacion Que la mariposa quedara en perfecto estado
  • 31. AMIGOS POR SIEMPRE Objetivo: Desarrollar motricidad gruesa, coordinación, rapidez, fuerza y control. Trabajo colaborativo. Materiales: • Tiras de papel • Cinta adhesiva • 2 objetos.
  • 32. Instrucciones Formar equipo de dos personas Colocar cinta adhesiva en el dedo junto con un pedazo de tiras de papel en cada extremo del dedo índice. En cada extremo de la plaza cívica se colocará 2 objetos, los cuales tendrán que ir a traer los participantes. Deberán chocarla con la siguiente pareja En seguida no debe de romperse el papel porque si pierdes ya no sigues participando Evaluaccion Participacion