Actividades pedagógicas

1. ACTIVIDADES DIDACTICAS
DENTRO Y FUERA DEL AULA
MAESTRA: VIRIDIANA GONZALEZ AGUILAR

2. Indice………………….. pag 2
PREESCOLAR
Act. 1: “La Tortuga”………………………..
Act. 2 “Rana Sopladora“……………………
Act. 3 “En busca de lo oculto“…………..
ÍNDICE

3. PRIMARIA
Act. 4: “Las mariposas”……………………….
Act. 5: “El Aguila” ……………………….
Act. 6: “Todos somos diferentes“……………

4. SECUNDARIA
Act. 7: “Desapareciendo Los Obstáculos”………….
Act. 8: “Gallina sordo-siega”…………………
MULTINIVEL
Act. 9: “ No sieltes el palo”…………………
Act. 10: “ Numeros revueltos“ ………..………….
Act. 11: “ Origami Mariposa”……………………..
Act. 12 “Siente y aprende”……………
Act. 13 “ Amigos Por Siempre“……………

5. PREESCOLAR

6. Objetivo:
Reconocer cuando necesita estar en calma, utilizar estrategias y
regular emociones como el enojón el miedo o la tristeza, además de
que existe diferentes tipos de emociones y deben ser controladas
Materiales:
• Narración de la tortuga
• Impresión de una tortuga
• Hoja de evaluacion
• Colores, Plumones, Tijeras y Resistol
LA TORTUGA

7. Instrucciones:
1.- Los alumnos escucharan la narración
2.- Se hará entrega de impresiones de actividad y evaluación
.3.- Se coloreara el dibujo dependiendo la imaginación del alumno
4.- Retroalimentación
5.- Hacer preguntas a los alumnos sobre la reflexion de la narración
6.- Contestar la evaluación

8. RANA SOPLADORA
Objetivo: Aprender a soplar correctamente nos ayuda a
estimular el desarrollo del lenguaje oral y el desarrollo como la
motricidad fina, la coordinación óculo-manual, la secuencia del
proceso seguido.
Materiales:
• 1 hoja verde
• 1 hoja rosa
• Popote
• Cinta
• Tijeras

9. Instrucciones
Los niños marcan el contorno y recortaran
pegan o dibujan los ojos
insertan el popote con cinta en el orificio
El docente mostrara un ejemplo y lo hará
previamente
1.
2.
3.
4.
Evaluacion
Que cumpla con el funcionamiento
adecuado

10. EN BUSCA DE LO OCULTO
Objetivo:
Desarrollar su creatividad por medio de una linterna mágica
de papel. Explorar y crear figuras y dibujos.
Materiales:
• 1 hoja blanca
• 1 hoja negra
• Protector de hojas
• Plumones

11. Instrucciones
Colocar la hoja color negro dentro del protector
de carpeta.
Realizar una lampara y colorear
Sobre el protector dibujar o escribir una frase
para que se descubra.
1.
2.
3.
Evalucion
Mostrar y Explicar su dibujo o frase

12. PRIMARIA

13. Las Mariposas
Objetivo: Elaborar una mariposa con material reciclado. Conocer las
características
de las mariposas, interpretar datos interesantes de estas.
Materiales:
• Discos
• Pegamento liquido
• Tijeras
• Cartón
• Diamantina

14. Instrucciones
Dibujar una mariposa en el carton
Cortal los doscos en diferentes tamaños
Recortar la mariposa
Decprar la mariposa con diamantina y Discos
1.
2.
3.
4.
Evaluacion
Rublica De Evaluación
Diseño de mariposa
1.
2.

15. EL AGUILA
Objetivo:
Alcanzar las metas más lejanas y
difíciles del cuento que nos narra el
águila y el campesino.
Materiales:
• Libreta de apuntes • Lápiz

16. Instrucciones
Leer en voz alta el cuento que lleva por
nombre el Águila y el campesino
Mencionar una gran moraleja
Anotar en la libreta las preguntas que se
mencionan
1.
2.
3.

17. TODOS SOMOS DIFERENTES
Objetivo:
Favorecer la igualdad, la educación fomentando la
participación, solidaria y la cooperación entre
alumnos mejorando la confianza
Materiales:
• Objeto
• Cinta
• Listón
• Paliacate

18. Instrucciones
Se recolectaran 1 objeto por persona
Econderlos al rededor de la escuela
Formar equipos de 3 integrantes
Se antarn del tobillo juntos
Un Alumno no podra hablara
Un Alumno no podra hablar
Escucharan el cuento de “Todos somos
diferentes“
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

19. SECUNDARIA

20. DESAPARECIENDO TUS OBSTÁCULOS
Objetivo:
Es que el alumno se logre quitar las cosas que no les gusta en su vida.
Prerrequisitos: Conocer los verdaderos factores negativos que
influyan en su vida
Materiales:
• Globos
• Hoja
• Lápiz
• Liston o hilo

21. Instrucciones
Escribir en 3 papelitos
algunas habilidades que no les
gustan,
Colocar los papeles dentro
del globo
Cada alumno va a encontrar
un problema o alguna razón
1.
2.
3.

22. LA GALLINA SORDOCIEGA
Objetivo:
Desarrollar las habilidades
de audición y táctil.
Fomentar el trabajo
colaborativo.
Materiales:
• Pañuelo
• Cinta

23. Instrucciones
Formar parejas.
Un integrante tendrá que vendarse los
ojos.
Al siguiente integrante tendrá que
taparse la boca.
La persona con la boca tapada tendrá
que guiar al otro compañero con el
tacto
Apretar la muñeca significa: Avanzar
Tocar el codo significa. Alto.
Tocar el hombro: Escalón.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

24. MULTI NIVEL

25. NO SUELTES EL PALO
Objetivo:
Adquirir mayor coordinación, reflejos.
Materiales:
• Palo de escoba
• Papel boom, simulando un palo.

26. Instrucciones
Formar 2 equipos
Por equipo realizar un circulo
Cada integrante tendrá un palo
Cada participante cambiara de lugar con el
compañero le traerán dan
Cada participante que deje caer el palo se saldrá del
círculo.
1.
2.
3.
4.
5.
Evaluacion
Preguntas abiertas

27. NUMEROS REBUELTOS
Objetivo:
Desarrollar, destrezas tales como
memoria, organización y el trabajo
colaborativo.
Materiales:
Fichas enumeradas de 1 al 10

28. Instrucciones
Los integrantes se dividirán en dos equipos,
los cuales tendrán 10 fichas después el
maestro dictará cantidades que cada equipo
deberá formar lo más rápido posible.
Evaluacion
Que cada equipo arme el
numero correspondiente

29. Origami Mariposa
Objetivo:
Mejorar el desarrollo de la motricidad
fina.
Materiales
Hoja de papel

30. Instrucciones
Doblar la hoja en forma de triangulo, enseguida cortar la parte restante.
Dobla de manera inversa.
Doblar el cuadrado de manera vertical y horizontal.
Doblar las esquinas para obtener dos triángulos, curvear las esquinas.
Subir las dos esquinas inferiores a la parte superior, el triángulo restante
doblarlo al reverso, pegar la pestaña del triángulo, actividad dentro del aula.
Evaluacion
Que la mariposa quedara en perfecto
estado

31. AMIGOS POR SIEMPRE
Objetivo:
Desarrollar motricidad gruesa, coordinación,
rapidez, fuerza y control. Trabajo colaborativo.
Materiales:
• Tiras de papel
• Cinta adhesiva
• 2 objetos.

32. Instrucciones
Formar equipo de dos personas
Colocar cinta adhesiva en el dedo junto con un pedazo de tiras de papel
en cada extremo del dedo índice.
En cada extremo de la plaza cívica se colocará 2 objetos, los cuales
tendrán que ir a traer los participantes.
Deberán chocarla con la siguiente pareja
En seguida no debe de romperse el papel porque si pierdes ya no sigues
participando
Evaluaccion
Participacion

33. “A
DIVERTIRSE“