7a. peresntación 16FEB2022.pptx
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•94 vistas
Este documento presenta los pasos para llevar a cabo una evaluación de un proyecto de intervención social. Primero se debe plantear la evaluación y tomar decisiones sobre el problema a resolver, los actores involucrados, los objetivos y audiencias. Luego se diseña la evaluación considerando el momento, alcance, objeto y perspectiva. Finalmente, se recolecta y analiza la información para comunicar los resultados.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Planificacion diseño y desarrollo de proyectos 2021
Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura Plan Fines II. El objetivo general es enseñar a los estudiantes a crear y diseñar proyectos sociales mediante el uso de herramientas de diagnóstico y mapeo de problemas. El curso se estructura en 16 semanas con contenidos como fundamentos de proyectos sociales, identificación de problemas, diseño, implementación y evaluación de proyectos. Los estudiantes deberán presentar un proyecto social final aplicando los conocimientos adquiridos.
Planeacion de la_evaluacion
Tomado del libro "Evaluación de instituciones educativas" de Jaime Ricardo Valenzuela.
Elaborado por Sarí Melo
Proceso y fases de la investigación cualitativa
Este documento describe las cuatro fases del proceso de investigación cualitativa: 1) La fase preparatoria involucra la reflexión y diseño del proyecto, incluyendo la selección del tema, marco conceptual y métodos de recopilación y análisis de datos. 2) La fase de trabajo de campo comprende la recolección de datos a través de técnicas como observación y entrevistas. 3) La fase analítica implica categorizar y codificar los datos para obtener resultados. 4) Finalmente, la fase informativa presenta los hallaz
proceso de RRPP
El documento habla sobre la planificación y programación del proceso de relaciones públicas. Explica que la planificación incluye establecer objetivos, prioridades y actividades, mientras que la programación implica estudios preliminares, definir problemas y audiencias, establecer objetivos y temas, e iniciar proyectos y actividades. También destaca la importancia de la investigación para informar la planificación, mejorar la comunicación y favorecer el proceso de relaciones públicas.
Diagnostico institucional
El documento presenta los elementos de un diagnóstico institucional, incluyendo la identificación del contexto, los componentes y enfoques de un diagnóstico, y las metodologías para obtener información. También describe las fases de construcción de un diagnóstico, como la recolección y organización de datos, así como la interpretación de resultados y elaboración de recomendaciones. El objetivo es que los estudiantes aprendan a realizar un diagnóstico completo de una institución.
Proyectos2017
El documento presenta información sobre la preparación y evaluación de proyectos. Explica las etapas de diseño de proyectos, incluida la identificación del problema, los objetivos, y la factibilidad. También describe los estudios de mercado, técnico, jurídico, financiero y ambiental necesarios para la formulación y evaluación de proyectos.
Guión de contenidos diseño y evaluación - copia
El documento describe las diferentes etapas del diseño y producción de medios TIC, incluyendo el análisis de la situación, la planificación, la recopilación de documentación, la elaboración de guiones, la producción, la postproducción y la evaluación. También describe diferentes estrategias para evaluar los medios TIC, como la autoevaluación por los productores, la evaluación por expertos y la evaluación por y desde los usuarios finales.
Recomendados
Planificacion diseño y desarrollo de proyectos 2021
Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura Plan Fines II. El objetivo general es enseñar a los estudiantes a crear y diseñar proyectos sociales mediante el uso de herramientas de diagnóstico y mapeo de problemas. El curso se estructura en 16 semanas con contenidos como fundamentos de proyectos sociales, identificación de problemas, diseño, implementación y evaluación de proyectos. Los estudiantes deberán presentar un proyecto social final aplicando los conocimientos adquiridos.
Planeacion de la_evaluacion
Tomado del libro "Evaluación de instituciones educativas" de Jaime Ricardo Valenzuela.
Elaborado por Sarí Melo
Proceso y fases de la investigación cualitativa
Este documento describe las cuatro fases del proceso de investigación cualitativa: 1) La fase preparatoria involucra la reflexión y diseño del proyecto, incluyendo la selección del tema, marco conceptual y métodos de recopilación y análisis de datos. 2) La fase de trabajo de campo comprende la recolección de datos a través de técnicas como observación y entrevistas. 3) La fase analítica implica categorizar y codificar los datos para obtener resultados. 4) Finalmente, la fase informativa presenta los hallaz
proceso de RRPP
El documento habla sobre la planificación y programación del proceso de relaciones públicas. Explica que la planificación incluye establecer objetivos, prioridades y actividades, mientras que la programación implica estudios preliminares, definir problemas y audiencias, establecer objetivos y temas, e iniciar proyectos y actividades. También destaca la importancia de la investigación para informar la planificación, mejorar la comunicación y favorecer el proceso de relaciones públicas.
Diagnostico institucional
El documento presenta los elementos de un diagnóstico institucional, incluyendo la identificación del contexto, los componentes y enfoques de un diagnóstico, y las metodologías para obtener información. También describe las fases de construcción de un diagnóstico, como la recolección y organización de datos, así como la interpretación de resultados y elaboración de recomendaciones. El objetivo es que los estudiantes aprendan a realizar un diagnóstico completo de una institución.
Proyectos2017
El documento presenta información sobre la preparación y evaluación de proyectos. Explica las etapas de diseño de proyectos, incluida la identificación del problema, los objetivos, y la factibilidad. También describe los estudios de mercado, técnico, jurídico, financiero y ambiental necesarios para la formulación y evaluación de proyectos.
Guión de contenidos diseño y evaluación - copia
El documento describe las diferentes etapas del diseño y producción de medios TIC, incluyendo el análisis de la situación, la planificación, la recopilación de documentación, la elaboración de guiones, la producción, la postproducción y la evaluación. También describe diferentes estrategias para evaluar los medios TIC, como la autoevaluación por los productores, la evaluación por expertos y la evaluación por y desde los usuarios finales.
Formulación de proyectos socio
Este documento establece el procedimiento para formular proyectos socio-comunitarios. Su objetivo general es comprometerse con la responsabilidad social. Entre sus objetivos específicos se encuentran establecer el marco conceptual y metodológico para la formulación y evaluación de proyectos, diseñar proyectos socio-comunitarios, y aplicar técnicas en su formulación y evaluación. Luego describe las etapas del proceso de formulación de proyectos, incluyendo la identificación de problemas, objetivos, plan de actividades, cronograma y presup
Capitulo iii. metodologia de investigación ejemplo pdf
Este documento presenta la metodología de investigación para evaluar el impacto social de un proyecto de desarrollo infantil. Describe el tipo de investigación como cualitativa, descriptiva, explicativa y evaluativa. Incluye la matriz de variables e indicadores, los procedimientos para construir los instrumentos de investigación, y los métodos para recolectar y analizar la información a través de investigaciones documentales y de campo. El objetivo es identificar los factores que afectan la efectividad del proyecto mediante entrevistas a autoridades, expertos y docentes.
Proceso de Investigación de Mercados
Este documento describe las cuatro fases del proceso de investigación de mercados: 1) determinar el problema de investigación, 2) seleccionar el diseño de investigación, 3) ejecutar el diseño de investigación, y 4) comunicar los resultados. Explica los pasos involucrados en cada fase, incluyendo cómo definir preguntas de investigación, objetivos, el diseño de investigación, métodos de muestreo, recolección y preparación de datos. El propósito es guiar a los investigadores a través de un proceso sistemático y riguroso para
Investigación 9°.pdf
Este documento presenta las instrucciones para un Plan de Mejoramiento Académico en el área de Investigación para estudiantes de grado 9. Incluye tres actividades: 1) un trabajo de consulta y escrito sobre técnicas e instrumentos de investigación cuantitativa, 2) una exposición oral del tema consultado, y 3) una evaluación escrita sobre los temas expuestos. El documento también explica conceptos clave como metodología, método, técnicas e instrumentos de investigación, así como fuentes de información primaria y sec
Diseño, Produccion y Evaluacion
El documento describe las etapas y fases del diseño y producción de medios TIC, incluyendo la etapa de diseño con fases de análisis, planificación, recopilación de documentación y guionización, la etapa de producción con fases de conocimiento técnico y dominio de lenguajes, y la etapa de post-producción. También describe estrategias para evaluar medios TIC como la autoevaluación por los productores, la evaluación por expertos, y la evaluación por los usuarios para determinar si se alcanzaron los objetivos.
Guía de Investigación
Este documento presenta información sobre las etapas del proceso de investigación, incluyendo la planificación, ejecución, evaluación y comunicación de resultados. Explica cada etapa con detalle, como la identificación del problema, los objetivos, marco teórico, hipótesis, diseño metodológico y análisis e interpretación de datos. También incluye información sobre la organización de un proyecto de investigación, con secciones como programación, presupuesto y referencias bibliográficas. El documento provee una guía completa
Proyecto modelo de investigación
Este documento presenta información sobre el diseño instruccional como herramienta para fortalecer la efectividad en cursos virtuales en la Escuela de Comunicación Social de la Universidad Fermín Toro. Propone realizar un proyecto de investigación cuantitativa siguiendo la estructura común de introducción, marco teórico, metodología, resultados y conclusiones. Además, describe técnicas como encuestas y entrevistas para recolectar datos sobre el uso del diseño instruccional entre docentes.
Planificacion Estrategica Eduvic 4ª S E S IÓ N
El documento describe el proceso de evaluación de proyectos. Explica que la evaluación implica realizar un juicio sobre el valor y calidad de un proyecto basado en evidencias. Luego detalla los objetivos, metodología e instrumentos de la evaluación, incluyendo identificar a los destinatarios, establecer dimensiones e indicadores, y elaborar informes con resultados y recomendaciones.
Fases y tareas del proceso de investigacion de informacion. Mercadotecnia
Este documento describe las cuatro fases del proceso de investigación de mercados. En la primera fase, se determina el problema de investigación y los objetivos. En la segunda fase, se elabora el diseño de investigación apropiado. En la tercera fase, se ejecuta el diseño de investigación recopilando y analizando datos. Finalmente, en la cuarta fase, se comunican los resultados. El documento también discute conceptos como datos primarios y secundarios, y las distintas fuentes y métodos de investigación.
Etapas del proceso de investigacion2_IAFJSR
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
5. guia lineamientos marco logico neiva-mayo 3y4-2012
Este documento presenta la metodología del marco lógico para el desarrollo de proyectos. Explica el ciclo de vida de los proyectos y las diferentes etapas como la identificación, formulación, ejecución y evaluación. Detalla los pasos para realizar un árbol de problemas y objetivos, identificar a las partes interesadas y sus intereses, y desarrollar la matriz del marco lógico. El objetivo es generar conocimiento sobre esta metodología para la planificación, gestión y evaluación efectiva de proyectos
La investigacion cualitativa.
El documento describe las etapas del método cualitativo de investigación participativa, el cual incluye tres momentos: investigación, tematización y programación de acción. La investigación implica el reconocimiento del área y las comunidades a través de entrevistas y observación. La tematización consiste en el análisis de la información recolectada para desarrollar unidades pedagógicas. Finalmente, la programación de acción involucra la discusión de programas educativos, selección de proyectos, y capacitación y ejecución de dich
La investigacion cualitativa.
El documento describe las etapas del método cualitativo de investigación comunitaria. Se divide en tres momentos: el momento de investigación, que incluye el reconocimiento del área y las comunidades; el momento de tematización, que implica el análisis de la información recolectada; y el momento de programación de acción, que comprende el desarrollo de programas educativos y proyectos con la comunidad. Cada momento contiene varias fases y emplea diversos instrumentos para la recolección y análisis de datos.
La investigacion cualitativa.
El documento describe las etapas del método cualitativo de investigación participativa, el cual incluye tres momentos: investigación, tematización y programación de acción. La investigación implica el reconocimiento del área y las comunidades a través de entrevistas y observación. La tematización consiste en el análisis de la información recolectada para desarrollar unidades pedagógicas. Finalmente, la programación de acción involucra la discusión de programas educativos, selección de proyectos y su ejecución con la participación de la
Ciclo de vida del proyecto.pdf
El documento describe las principales fases del ciclo de vida de un proyecto: 1) Identificación, que involucra un diagnóstico comunitario para determinar necesidades; 2) Diseño-formulación, que comprende el diseño detallado y la formulación del proyecto; 3) Ejecución, que implica implementar las actividades planificadas; 4) Monitoreo y seguimiento, para verificar el progreso hacia las metas; y 5) Evaluación, para determinar el cumplimiento de objetivos y el impacto del proyecto. El documento también explic
0. Clase introductoria Cualitativa 2020-22.pptx
Este documento presenta la asignatura Investigación Social Cualitativa. Describe los objetivos y contenidos de la asignatura, incluyendo cuatro unidades sobre investigación cualitativa, diseño de investigación, métodos cualitativos y técnicas de recolección y análisis de datos. También detalla los métodos de enseñanza, evaluación y bibliografía recomendada. El objetivo principal es enseñar a los estudiantes a formular proyectos de investigación cualitativa utilizando herramientas teóricas y metodológicas.
05 16 1 metodologia
Este documento describe las principales etapas de la metodología del diseño, incluyendo el análisis del proyecto, la investigación, el desarrollo gráfico de la propuesta, la producción, la implementación y la evaluación del impacto social. El proceso involucra la recopilación de información, el desarrollo de ideas creativas, la prueba y producción del diseño, y la medición de los resultados en términos del objetivo del proyecto y su efecto en la sociedad.
Eml eap
La metodología del marco lógico es una herramienta para planificar, ejecutar y evaluar proyectos de manera sistemática. Consiste en una matriz que resume los objetivos del proyecto, las actividades, los indicadores, los medios de verificación y los supuestos. El enfoque de acción participativa involucra a los beneficiarios en todas las etapas del proyecto a través de ciclos de planificación, acción, observación y reflexión para mejorar una situación problemática.
Evaluación e indicadores de evaluación para proyectos culturales
El documento describe los beneficios y etapas de la evaluación de proyectos. Explica que la evaluación permite enfocar los aspectos más relevantes de un proyecto, identificar desafíos, mejorar procesos, y tomar decisiones informadas. También aumenta el conocimiento y compromiso de los equipos involucrados. El documento luego discute conceptos como monitoreo, auditoría y validación, y criterios clave como eficacia, eficiencia, pertinencia, impacto y viabilidad. Finalmente, resume los pasos metodológicos de la evaluación
Actividad 4.2 tic
El documento describe las 4 etapas del diseño y producción de medios TIC: 1) Diseño, que incluye análisis de la situación, planificación, documentación y guionización; 2) Producción, que consiste en ejecutar las decisiones tomadas en el guión técnico; 3) Posproducción, que plasma la información en medios informáticos; y 4) Evaluación, que determina si se alcanzaron los objetivos propuestos.
Virus de la Inmunodeficiencia humana (VIH).pdf
¿Qué es?
El VIH es un virus que ataca el sistema inmunitario del cuerpo humano, debilitándolo y dejándolo vulnerable a otras infecciones y enfermedades.
Se transmite a través de fluidos corporales como sangre, semen, secreciones vaginales y leche materna.
A medida que avanza, el VIH puede desarrollarse en SIDA, una etapa avanzada de la infección donde el sistema inmunitario está severamente comprometido.
Estadísticas
Más de 38 millones de personas viven con VIH en todo el mundo, según datos de la ONU.
Las tasas de infección varían según la región y el grupo demográfico, con una prevalencia más alta en África subsahariana.
Modos de Transmisión
El VIH se transmite principalmente a través de relaciones sexuales sin protección, compartir agujas contaminadas y de madre a hijo durante el parto o la lactancia.
No se transmite por contacto casual como estrechar la mano o compartir utensilios.
Prevención y Tratamiento
La prevención incluye el uso de preservativos durante las relaciones sexuales, evitar compartir agujas y acceder a la profilaxis preexposición (PrEP) para aquellos con mayor riesgo.
El tratamiento del VIH implica el uso de terapia antirretroviral (TAR), que ayuda a controlar la replicación viral y permite que las personas con VIH vivan vidas más largas y saludables
Fijación, transporte en camilla e inmovilización de columna cervical II.pptx
Explora los fundamentos y las mejores prácticas en fijación, transporte en camilla e inmovilización de la columna cervical en este presentación dinámica. Desde técnicas básicas hasta consideraciones avanzadas, este conjunto de diapositivas ofrece una visión completa de los protocolos cruciales para garantizar la seguridad y estabilidad del paciente en situaciones de emergencia. Útil para profesionales de la salud y equipos de respuesta ante emergencias, esta presentación ofrece una guía visualmente impactante y fácil de entender.
Más contenido relacionado
Similar a 7a. peresntación 16FEB2022.pptx
Formulación de proyectos socio
Este documento establece el procedimiento para formular proyectos socio-comunitarios. Su objetivo general es comprometerse con la responsabilidad social. Entre sus objetivos específicos se encuentran establecer el marco conceptual y metodológico para la formulación y evaluación de proyectos, diseñar proyectos socio-comunitarios, y aplicar técnicas en su formulación y evaluación. Luego describe las etapas del proceso de formulación de proyectos, incluyendo la identificación de problemas, objetivos, plan de actividades, cronograma y presup
Capitulo iii. metodologia de investigación ejemplo pdf
Este documento presenta la metodología de investigación para evaluar el impacto social de un proyecto de desarrollo infantil. Describe el tipo de investigación como cualitativa, descriptiva, explicativa y evaluativa. Incluye la matriz de variables e indicadores, los procedimientos para construir los instrumentos de investigación, y los métodos para recolectar y analizar la información a través de investigaciones documentales y de campo. El objetivo es identificar los factores que afectan la efectividad del proyecto mediante entrevistas a autoridades, expertos y docentes.
Proceso de Investigación de Mercados
Este documento describe las cuatro fases del proceso de investigación de mercados: 1) determinar el problema de investigación, 2) seleccionar el diseño de investigación, 3) ejecutar el diseño de investigación, y 4) comunicar los resultados. Explica los pasos involucrados en cada fase, incluyendo cómo definir preguntas de investigación, objetivos, el diseño de investigación, métodos de muestreo, recolección y preparación de datos. El propósito es guiar a los investigadores a través de un proceso sistemático y riguroso para
Investigación 9°.pdf
Este documento presenta las instrucciones para un Plan de Mejoramiento Académico en el área de Investigación para estudiantes de grado 9. Incluye tres actividades: 1) un trabajo de consulta y escrito sobre técnicas e instrumentos de investigación cuantitativa, 2) una exposición oral del tema consultado, y 3) una evaluación escrita sobre los temas expuestos. El documento también explica conceptos clave como metodología, método, técnicas e instrumentos de investigación, así como fuentes de información primaria y sec
Diseño, Produccion y Evaluacion
El documento describe las etapas y fases del diseño y producción de medios TIC, incluyendo la etapa de diseño con fases de análisis, planificación, recopilación de documentación y guionización, la etapa de producción con fases de conocimiento técnico y dominio de lenguajes, y la etapa de post-producción. También describe estrategias para evaluar medios TIC como la autoevaluación por los productores, la evaluación por expertos, y la evaluación por los usuarios para determinar si se alcanzaron los objetivos.
Guía de Investigación
Este documento presenta información sobre las etapas del proceso de investigación, incluyendo la planificación, ejecución, evaluación y comunicación de resultados. Explica cada etapa con detalle, como la identificación del problema, los objetivos, marco teórico, hipótesis, diseño metodológico y análisis e interpretación de datos. También incluye información sobre la organización de un proyecto de investigación, con secciones como programación, presupuesto y referencias bibliográficas. El documento provee una guía completa
Proyecto modelo de investigación
Este documento presenta información sobre el diseño instruccional como herramienta para fortalecer la efectividad en cursos virtuales en la Escuela de Comunicación Social de la Universidad Fermín Toro. Propone realizar un proyecto de investigación cuantitativa siguiendo la estructura común de introducción, marco teórico, metodología, resultados y conclusiones. Además, describe técnicas como encuestas y entrevistas para recolectar datos sobre el uso del diseño instruccional entre docentes.
Planificacion Estrategica Eduvic 4ª S E S IÓ N
El documento describe el proceso de evaluación de proyectos. Explica que la evaluación implica realizar un juicio sobre el valor y calidad de un proyecto basado en evidencias. Luego detalla los objetivos, metodología e instrumentos de la evaluación, incluyendo identificar a los destinatarios, establecer dimensiones e indicadores, y elaborar informes con resultados y recomendaciones.
Fases y tareas del proceso de investigacion de informacion. Mercadotecnia
Este documento describe las cuatro fases del proceso de investigación de mercados. En la primera fase, se determina el problema de investigación y los objetivos. En la segunda fase, se elabora el diseño de investigación apropiado. En la tercera fase, se ejecuta el diseño de investigación recopilando y analizando datos. Finalmente, en la cuarta fase, se comunican los resultados. El documento también discute conceptos como datos primarios y secundarios, y las distintas fuentes y métodos de investigación.
Etapas del proceso de investigacion2_IAFJSR
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
5. guia lineamientos marco logico neiva-mayo 3y4-2012
Este documento presenta la metodología del marco lógico para el desarrollo de proyectos. Explica el ciclo de vida de los proyectos y las diferentes etapas como la identificación, formulación, ejecución y evaluación. Detalla los pasos para realizar un árbol de problemas y objetivos, identificar a las partes interesadas y sus intereses, y desarrollar la matriz del marco lógico. El objetivo es generar conocimiento sobre esta metodología para la planificación, gestión y evaluación efectiva de proyectos
La investigacion cualitativa.
El documento describe las etapas del método cualitativo de investigación participativa, el cual incluye tres momentos: investigación, tematización y programación de acción. La investigación implica el reconocimiento del área y las comunidades a través de entrevistas y observación. La tematización consiste en el análisis de la información recolectada para desarrollar unidades pedagógicas. Finalmente, la programación de acción involucra la discusión de programas educativos, selección de proyectos, y capacitación y ejecución de dich
La investigacion cualitativa.
El documento describe las etapas del método cualitativo de investigación comunitaria. Se divide en tres momentos: el momento de investigación, que incluye el reconocimiento del área y las comunidades; el momento de tematización, que implica el análisis de la información recolectada; y el momento de programación de acción, que comprende el desarrollo de programas educativos y proyectos con la comunidad. Cada momento contiene varias fases y emplea diversos instrumentos para la recolección y análisis de datos.
La investigacion cualitativa.
El documento describe las etapas del método cualitativo de investigación participativa, el cual incluye tres momentos: investigación, tematización y programación de acción. La investigación implica el reconocimiento del área y las comunidades a través de entrevistas y observación. La tematización consiste en el análisis de la información recolectada para desarrollar unidades pedagógicas. Finalmente, la programación de acción involucra la discusión de programas educativos, selección de proyectos y su ejecución con la participación de la
Ciclo de vida del proyecto.pdf
El documento describe las principales fases del ciclo de vida de un proyecto: 1) Identificación, que involucra un diagnóstico comunitario para determinar necesidades; 2) Diseño-formulación, que comprende el diseño detallado y la formulación del proyecto; 3) Ejecución, que implica implementar las actividades planificadas; 4) Monitoreo y seguimiento, para verificar el progreso hacia las metas; y 5) Evaluación, para determinar el cumplimiento de objetivos y el impacto del proyecto. El documento también explic
0. Clase introductoria Cualitativa 2020-22.pptx
Este documento presenta la asignatura Investigación Social Cualitativa. Describe los objetivos y contenidos de la asignatura, incluyendo cuatro unidades sobre investigación cualitativa, diseño de investigación, métodos cualitativos y técnicas de recolección y análisis de datos. También detalla los métodos de enseñanza, evaluación y bibliografía recomendada. El objetivo principal es enseñar a los estudiantes a formular proyectos de investigación cualitativa utilizando herramientas teóricas y metodológicas.
05 16 1 metodologia
Este documento describe las principales etapas de la metodología del diseño, incluyendo el análisis del proyecto, la investigación, el desarrollo gráfico de la propuesta, la producción, la implementación y la evaluación del impacto social. El proceso involucra la recopilación de información, el desarrollo de ideas creativas, la prueba y producción del diseño, y la medición de los resultados en términos del objetivo del proyecto y su efecto en la sociedad.
Eml eap
La metodología del marco lógico es una herramienta para planificar, ejecutar y evaluar proyectos de manera sistemática. Consiste en una matriz que resume los objetivos del proyecto, las actividades, los indicadores, los medios de verificación y los supuestos. El enfoque de acción participativa involucra a los beneficiarios en todas las etapas del proyecto a través de ciclos de planificación, acción, observación y reflexión para mejorar una situación problemática.
Evaluación e indicadores de evaluación para proyectos culturales
El documento describe los beneficios y etapas de la evaluación de proyectos. Explica que la evaluación permite enfocar los aspectos más relevantes de un proyecto, identificar desafíos, mejorar procesos, y tomar decisiones informadas. También aumenta el conocimiento y compromiso de los equipos involucrados. El documento luego discute conceptos como monitoreo, auditoría y validación, y criterios clave como eficacia, eficiencia, pertinencia, impacto y viabilidad. Finalmente, resume los pasos metodológicos de la evaluación
Actividad 4.2 tic
El documento describe las 4 etapas del diseño y producción de medios TIC: 1) Diseño, que incluye análisis de la situación, planificación, documentación y guionización; 2) Producción, que consiste en ejecutar las decisiones tomadas en el guión técnico; 3) Posproducción, que plasma la información en medios informáticos; y 4) Evaluación, que determina si se alcanzaron los objetivos propuestos.
Similar a 7a. peresntación 16FEB2022.pptx (20)
Capitulo iii. metodologia de investigación ejemplo pdf
Capitulo iii. metodologia de investigación ejemplo pdf
Fases y tareas del proceso de investigacion de informacion. Mercadotecnia
Fases y tareas del proceso de investigacion de informacion. Mercadotecnia
5. guia lineamientos marco logico neiva-mayo 3y4-2012
5. guia lineamientos marco logico neiva-mayo 3y4-2012
Evaluación e indicadores de evaluación para proyectos culturales
Evaluación e indicadores de evaluación para proyectos culturales
Último
Virus de la Inmunodeficiencia humana (VIH).pdf
¿Qué es?
El VIH es un virus que ataca el sistema inmunitario del cuerpo humano, debilitándolo y dejándolo vulnerable a otras infecciones y enfermedades.
Se transmite a través de fluidos corporales como sangre, semen, secreciones vaginales y leche materna.
A medida que avanza, el VIH puede desarrollarse en SIDA, una etapa avanzada de la infección donde el sistema inmunitario está severamente comprometido.
Estadísticas
Más de 38 millones de personas viven con VIH en todo el mundo, según datos de la ONU.
Las tasas de infección varían según la región y el grupo demográfico, con una prevalencia más alta en África subsahariana.
Modos de Transmisión
El VIH se transmite principalmente a través de relaciones sexuales sin protección, compartir agujas contaminadas y de madre a hijo durante el parto o la lactancia.
No se transmite por contacto casual como estrechar la mano o compartir utensilios.
Prevención y Tratamiento
La prevención incluye el uso de preservativos durante las relaciones sexuales, evitar compartir agujas y acceder a la profilaxis preexposición (PrEP) para aquellos con mayor riesgo.
El tratamiento del VIH implica el uso de terapia antirretroviral (TAR), que ayuda a controlar la replicación viral y permite que las personas con VIH vivan vidas más largas y saludables
Fijación, transporte en camilla e inmovilización de columna cervical II.pptx
Explora los fundamentos y las mejores prácticas en fijación, transporte en camilla e inmovilización de la columna cervical en este presentación dinámica. Desde técnicas básicas hasta consideraciones avanzadas, este conjunto de diapositivas ofrece una visión completa de los protocolos cruciales para garantizar la seguridad y estabilidad del paciente en situaciones de emergencia. Útil para profesionales de la salud y equipos de respuesta ante emergencias, esta presentación ofrece una guía visualmente impactante y fácil de entender.
La doble vida del ATP. DIEGO GOMEZ.pdf 123
En esta investigación aprenderemos mas sobre las funciones del ATP y cual es su importancia en la medicina.
HÁBITAT DEL DESIERTO CALIDO PRESENTACIÓN
Presentación con todo tipo de contenido sobre el hábitat del desierto cálido. Perfecto para exposiciones escolares. La presentación contiene las características del desierto cálido así como geográficamente donde se encuentra al rededor del mundo. Además contiene información sobre la fauna y flora y sus adaptaciones al medio ambiente en este caso, el desierto cálido. Por último contiene curiosidades y datos importantes sobre el desierto cálido.
Los objetos de aprendizaje enfocados en las caracteristicas primcipales
Las caracteristicas principales son, actividades, metadatos, evaluaciones, contenido
DIAPOSITIVA-DE-POLIPOSIS-NASAL2024.pptx.
Esta presentación nos informa sobre los pólipos nasales, estos son crecimientos benignos en el revestimiento de los senos paranasales o fosas nasales, causados por inflamación crónica debido a alergias, infecciones o asma.
Controles Militares espe sobre (1).pptx
sobre las técnicas y habilidades que hay en como elaborara un Cadmex en formación militar
Aminoácidos, peptidos y proteínas UNE II
Temas nivel licenciatura sobre aminoácidos, peptidos y proteínas
1891 - Primera discusión semicientífica sobre Una Nave Espacial Propulsada po...
1891 - Primera discusión semicientífica sobre Una Nave Espacial Propulsada po...Champs Elysee Roldan
La primera discusión semicientífica sobre una nave espacial propulsada por cohetes la realizó el alemán Hans Ganswindt, quien abordó los problemas de la propulsión no mediante la fuerza reactiva de los gases expulsados sino mediante la eyección de cartuchos de acero que contenían dinamita. Supuso que la explosión de una carga transferiría energía cinética a la pared de la nave espacial y la impulsaría en la dirección deseada. Supuso que múltiples explosiones proporcionarían suficiente velocidad para alcanzar la órbita y la velocidad de escape.
El 27 de mayo de 1891, pronunció un discurso público en la Filarmónica de Berlín, en el que introdujo su concepto de un vehículo galáctico(Weltenfahrzeug).
Ganswindt también exploró el uso de una estación espacial giratoria para contrarrestar la ingravidez y crear gravedad artificial.Clase de Teoria - N° 4. Oxígeno. Dr. Andonaire
Esta exposición tiene como objetivo educar y concienciar al público sobre la dualidad del oxígeno en la biología humana. A través de una mezcla de ciencia, historia y tecnología, se busca inspirar a los visitantes a apreciar la complejidad del oxígeno y a adoptar estilos de vida que promuevan un equilibrio saludable entre sus beneficios y sus potenciales riesgos.
¡Únete a nosotros para descubrir cómo el oxígeno puede ser tanto un salvador como un destructor, y qué podemos hacer para maximizar sus beneficios y minimizar sus daños!
geología de Venezuela, TEMA PALEOZOICO.pdf
Es en el Paleozoico cuando comienza a aparecer la vida más antigua. En Venezuela, el Paleozoico puede considerarse concentrado en tres regiones positivas distintas:
Región Norte del Escudo Guayanés.
Cordillera de los Andes venezolanos.
Sierra de Perijá.
García, Francisco. - Las Navas de Tolosa [2024].pdf
LAS NAVAS DE TOLOSA
La batalla del castigo
Francisco García Fitz
Último (20)
Fijación, transporte en camilla e inmovilización de columna cervical II.pptx
Fijación, transporte en camilla e inmovilización de columna cervical II.pptx
35 WAIS III Manual de administracion y puntuacion 1.pdf
35 WAIS III Manual de administracion y puntuacion 1.pdf
Los objetos de aprendizaje enfocados en las caracteristicas primcipales
Los objetos de aprendizaje enfocados en las caracteristicas primcipales
MAPA CONCEPTUAL DE OTITIS MEDIA AGUDA Y CRONICA.pdf
MAPA CONCEPTUAL DE OTITIS MEDIA AGUDA Y CRONICA.pdf
1891 - Primera discusión semicientífica sobre Una Nave Espacial Propulsada po...
1891 - Primera discusión semicientífica sobre Una Nave Espacial Propulsada po...
García, Francisco. - Las Navas de Tolosa [2024].pdf
García, Francisco. - Las Navas de Tolosa [2024].pdf
CLASE FRUTOS clase frutos clase frutos ABRIL 2021.pptx
CLASE FRUTOS clase frutos clase frutos ABRIL 2021.pptx
7a. peresntación 16FEB2022.pptx
- 1. INVESTIGACIÓN SOCIAL III 7ª. Reunión sincrónica 16 de febrero 2022 IUNIDAD I PAC 2022 DOCENTE: MSc. SAYRA YAMILETH TURCIOS LAÍNEZ
- 2. PASOS PARA LLEVAR A CABO UNA EVALUACIÓN Planteamiento de la evaluación y toma de decisiones. Diseño de la evaluación. Recolección de información y procesamiento. Análisis de la información. Comunicación de los resultados.
- 3. Criterios para seleccionar el tipo de evaluación Momento Alcance Objeto Quien evalúa Perspectiva de los involucrados Antes De decisión Diagnóstico/Diseño Planificación Contexto del proyecto de intervención seleccionado Mixta: actores internos que construyeron el diseño y actores externos que no conocían este trabajo Fuentes de información: gestores Estudiantes de la clase de Planificación II Medios de verificación: informes del estudio- investigación/diagnósti co Momento: Determina las cuestiones prácticas de la fase de intervención Definió el problema o necesidad social Formulación de objetivos Establecimiento de líneas de acción Diseño del proyecto Técnicas de recolección de información: Actores: equipo gestor (entrevistas, encuestas, reuniones colectivas) Medios de verificación: informes (Análisis documental) Audiencias y destinatarios: actores a quienes los resultados de la evaluación les serán útiles: Quienes solicitan la evaluación
- 4. La evaluación en el proceso de intervención social
- 5. Preguntas: Planteamiento de la evaluación y toma de decisiones •Con este propósito hay que plantearse y responderse varios interrogantes: •¿Cuál es el problema / necesidad que hay que resolver / satisfacer en términos de conocimiento? ¿Qué aprendizaje hay que generar? •¿Quiénes son los actores involucrados? •¿Cuáles son los propósitos u objetivos de la evaluación? ¿Cuál es la fase de desarrollo del programa? ¿Qué aspectos se evaluarán? •¿Quiénes serán las audiencias (destinatarios principales) a los que se harán llegar los resultados de la evaluación? •¿Con qué recursos se cuenta (financieros, humanos, materiales, tecnológicos) y con qué tiempo? ¿Cuáles serán los costos aproximados de la evaluación? ¿Qué obstáculos se encontrarán?
- 7. Actividad Febrero Marzo Abril
- 8. INVESTIGACIÓN SOCIAL III 7ª. Reunión sincrónica 16 de febrero 2022 IUNIDAD I PAC 2022 DOCENTE: MSc. SAYRA YAMILETH TURCIOS LAÍNEZ