El documento describe las diferentes etapas del diseño y producción de medios TIC, incluyendo el análisis de la situación, la planificación, la recopilación de documentación, la elaboración de guiones, la producción, la postproducción y la evaluación. También describe diferentes estrategias para evaluar los medios TIC, como la autoevaluación por los productores, la evaluación por expertos y la evaluación por y desde los usuarios finales.

1. GUIÓN DE CONTENIDOS
3.-Principios para el diseño-producción de medios-TIC
Etapa de diseño
- Fases:
I. El análisis de la situación, incluye diferentes actividades. La selección
de los objetivos además de su temática, se refiere a su concreción y
profundización que dependerá de las características de los alumnos hasta
los objetivos que se pretende alcanzar.
II. La especificación del plan y la temporalización. Se refiere a la
secuenciación, ordenación y temporalización de las diferentes
actividades que se tienen que realizar.
III. Recoger la documentación para la producción del medio. Debemos
tener en cuenta todos los componentes que se incorporarán.
IV. La fase de guionización. Diferenciamos dos tipos de guiones: Literario;
pretende recoger en detalle la información que será transmitida por el
medio y técnico; traducimos esta información a términos específicos que
puedan ser comprendidos por el equipo técnico de producción.
Etapa de producción: Consiste en la ejecución de las decisiones adoptadas
anteriormente.
Etapa de postproducción: Se refiere a la conjunción y el ensamblaje de los
diferentes medios y recursos que se han producido en la etapa anterior.
Etapa de Evaluación: Esta etapa será la que nos determinará si el material
producido alcanza los objetivos.
4. – Principios para la evaluación de medios- TIC
Dicho principio nos va a servir para alcanzar diferentes funciones desde analizarlos,
adecuar el material, como mejorar sus aspectos, etc.
Distintas estrategias:
Autoevaluación por los productores, ya que es realizada por los
propios productores y es una autoevaluación procesual que empieza
desde la elaboración del guión hasta las decisiones que se tomen.
Conlleva una serie de ventajas: al realizarse las críticas y propuestas
desde y por el equipo de producción éste se puede mostrar más
abierto y asumirlas con mayor facilidad, contamos con personas
implicadas en este trabajo, bajo costo etc. Y también algunas

2. limitaciones como: equipo de producción no lo suficiente objetivo, no
ser sistemática, no intervienen los receptores, etc.
Juicio de expertos: como ventaja encontramos la calidad de las
respuestas, recogemos las información de las diferentes opiniones
entre ellos… algunos inconvenientes como la subjetividad de las
respuestas, los criterios que se van a emplear, las modificaciones no
pueden ser inmediatamente introducidas, ya que no intervienen los
receptores. Dicha estrategia es utilizada como versión inicial como
final.
Evaluación “por” y “desde” los usuarios: es la más significativa,
ya que intervienen directamente en ella los destinatarios de las TIC.
Hay dos formas diferentes:
a) Evaluación “por” los usuarios: la que realizan
directamente los propios destinatarios cuando utilizan la TIC.
b) Evaluación “desde” los usuarios: mediante la
información que proporcionan los usuarios de las TIC.
Inconvenientes: Necesitamos contar con la versión definitiva,
tiempo y coste, laboriosidad, etc.