7ma clase cs. int. i materia, atomos y moleculas
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El documento resume conceptos básicos de química como átomos, elementos, moléculas e isótopos. Explica que Demócrito y Dalton propusieron que toda la materia está compuesta de átomos indivisibles y que estos pueden unirse para formar moléculas. También describe la estructura básica del átomo propuesta por Niels Bohr, incluyendo el núcleo central y los electrones que orbitan en diferentes niveles de energía.
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Teoria atómica-MVGD-2013
Este documento presenta información sobre la estructura atómica y los primeros modelos atómicos. Explica conceptos clave como átomo, electrón, protón, neutrón y núcleo. También resume las teorías atómicas de Demócrito, Dalton, Thomson, Rutherford y Bohr, señalando sus principales aportes y diferencias. Finalmente, incluye ejercicios de emparejamiento de términos y diagramas conceptuales para reforzar los conceptos clave.
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EL INTERIOR DE LA MATERIA
Este documento resume la historia de las ideas sobre la composición de la materia, desde las propuestas de Demócrito de átomos indivisibles hasta el descubrimiento moderno de que los átomos están compuestos de protones, neutrones y electrones. Demócrito propuso los átomos, pero la teoría de los cuatro elementos de Aristóteles prevaleció hasta que Dalton retomó la idea de los átomos en el siglo XIX. Luego, los descubrimientos de Thomson y Rutherford mostraron que los átomos contienen electrones que orbit
República bolivariana de venezuela
La teoría atómica establece que los elementos están compuestos de átomos indivisibles y que las reacciones químicas implican la combinación, separación o reordenamiento de átomos. John Dalton sentó las bases de esta teoría en 1808. Más tarde, científicos como Thomson, Rutherford y Chadwick descubrieron las partículas subatómicas como electrones, protones y neutrones que componen el núcleo del átomo. El número atómico identifica el número de protones en un átomo mientras que el número de masa
Estructura De La Materia Cristina Beatriz Y Marta
Este documento resume la historia y desarrollo de la teoría atómica desde la antigua Grecia hasta el modelo actual. Explica que los átomos están compuestos de protones, neutrones y electrones, y que las moléculas son agrupaciones de átomos unidos por enlaces químicos. También describe las contribuciones clave de científicos como Dalton, Thomson, Rutherford y Bohr en definir la estructura del átomo.
Teoría atómica-de-dalton- bohr
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Atomo
El documento describe la estructura y la historia de la materia. La materia está compuesta de átomos, que contienen electrones, protones y neutrones. A través de la historia, científicos como Demócrito, Dalton, Thomson y Rutherford propusieron modelos atómicos que llevaron a comprender que los átomos tienen un núcleo central con electrones que orbitan alrededor. Los átomos se unen para formar moléculas simples o compuestas.
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Este documento presenta los modelos atómicos de Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, Sommerfeld y Dirac-Jordán. Resume los principales postulados de cada modelo, incluyendo que Dalton propuso que la materia está compuesta de átomos indivisibles, Thomson descubrió el electrón, Rutherford propuso un núcleo central con protones y neutrones, Bohr describió un sistema planetario atómico, Sommerfeld perfeccionó el modelo de Bohr y Dirac predijo la existencia de la antimateria.
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Modelos atómicos
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D:\Teresita 26052002\Fisico Quimica\Presentaciones\Belenlazo
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Trabajo del Átomo
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Estructura atomica de la materia y particulas subatomica
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Modelos atómicos
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Cronologia de los átomos
Este documento resume los principales descubrimientos y teorías sobre la estructura atómica desde 1808 hasta 1935. John Dalton propuso la teoría atómica en 1808. Más tarde, científicos como Thomson, Rutherford, Bohr, Schrödinger, Chadwick y otros realizaron experimentos e hipótesis clave que llevaron al modelo atómico moderno, incluyendo el descubrimiento de los electrones, protones, neutrones y la comprensión del núcleo atómico.
TeoríA AtóMica
El documento resume la evolución histórica de la teoría atómica desde Demócrito hasta el modelo moderno. Demócrito propuso que la materia está compuesta de átomos indivisibles, pero su teoría no fue aceptada. En el siglo XIX, científicos como Dalton, Thomson y Rutherford contribuyeron modelos atómicos basados en evidencia experimental que identificaron el núcleo, protones, electrones y otras partículas. El modelo moderno describe el átomo como una nube de electrones alrededor de un núcle
Proceso histórico del desarrollo del modelo atómico aportaciones 4 bloque
El documento resume el desarrollo histórico del modelo atómico, incluyendo las contribuciones de Demócrito, Dalton, Thomson, Rutherford y Bohr. Demócrito propuso que la materia está compuesta de átomos indivisibles. Dalton estableció la teoría atómica moderna basada en experimentos. Thomson descubrió el electrón y propuso un modelo de átomo con electrones incrustados en una masa positiva. Rutherford identificó el núcleo atómico y propuso un modelo con electrones orbitando el n
El átomo
El documento describe la evolución del modelo atómico desde la teoría atómica de Dalton hasta el modelo de Bohr. Explica que los átomos están formados por protones, neutrones y electrones, y que los protones y neutrones se localizan en el núcleo central mientras que los electrones orbitan alrededor del núcleo en diferentes niveles de energía. También describe cómo se identifican los átomos mediante su número atómico y número másico.
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Historia del átomo
El documento resume los modelos atómicos y descubrimientos de cuatro científicos clave en el desarrollo de la teoría atómica: John Dalton, J.J. Thomson, Ernest Rutherford y Niels Bohr. Explica brevemente sus biografías, sus respectivos modelos del átomo y los principales descubrimientos de cada uno que ayudaron a avanzar la comprensión de la estructura atómica.
Teoria atomica1
La teoría atómica se originó en la antigua Grecia con Leucipo y Demócrito, quienes propusieron que toda la materia estaba compuesta de átomos indivisibles. En el siglo XIX, John Dalton formuló una definición precisa del átomo y basó su teoría atómica moderna en postulados. Más tarde, científicos como Thomson, Rutherford y Avogadro añadieron descubrimientos sobre los protones, electrones y neutrones que componen los átomos.
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Cs. int. II ntro metodo cientifico
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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