SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
8-2-1 LOS NEUMÁTICOS
The tires
RESUMEN
El neumático es uno de los elementos de mayor
importancia en el vehículo de transporte por
carretera, tanto en relación a sus prestaciones,
como a su seguridad. Nació destinado a
proporcionar mayor confort a los vehículos, que en
principio estaban dotados de ruedas rígidas y más
tarde de ruedas provistas de una envoltura de goma.
Aunque en los países desarrollados están
potenciando empresas especializadas que se
dedican al reciclaje de los neumáticos, sigue
existiendo falta de interés y, en muchas ocasiones,
afán de lucro, que impiden una correcta gestión de
esta parte imprescindible de un carro.
PALABRAS CLAVES: neumático,
contaminación, vehìculo.
ABSTRACT
The tire is one of the most important elements in
the road transport vehicle, both in terms of its
performance, and its security. Born intended to
provide greater comfort to vehicles, which in
principle were equipped with rigid casters and
wheels later provided a rubber sheath.
While in developed countries are promoting
specialized companies engaged in recycling of
tires, there is still lack of interest and, in many
cases, profit motive, which prevent the proper
management of this essential part of a car.
KEYWORDS: tire, pollution, vehicle.
MARTIN HERNANDO MOSQUERA AYALA
Ingeniero agrónomo
Profesor Quimica
Institucion Educativa Maria Auxiliadora
mkinfociencias@gmail.com
explorando-informática enlaweb.blog.splot
ISABELLA AGUIRRE
estudiante 8-2-1
isabellaat16@gmail.com
DAIANNA ARIAS ANGEL
estudiante 8-2-3
ariasangeldaianna@gmail.com
ANA GABRIELA GALLEGO CORTES
estudiante 8-2-9
anitac592002@gmail.com
LUISA RODAS OSSA
estudiante 8-2-30
luisarodas1213@gmail.com
1. INTRODUCCIÓN
El neumático es uno de los elementos de mayor importancia en el vehículo de transporte por carretera, tanto en
relación a sus prestaciones, como a su seguridad. Nació destinado a proporcionar mayor confort a los vehículos,
que en principio estaban dotados de ruedas rígidas y más tarde de ruedas provistas de una envoltura de goma. La
situación actual ha variado, el confort ha pasado a segundo plano, ante la importancia que la seguridad ha
tomado. Es uno de los elementos que más progresión técnica ha tenido en los últimos años del automóvil.
Su función es, además de soportar y transmitir al terreno las cargas verticales originadas por el defecto del
propio vehículo en sí, el peso de los pasajeros, mercancías... y amortiguar las acciones dinámicas originadas p or
los desniveles e irregularidades del terreno sobre dicho vehículo, la de transmitir los esfuerzos longitudinales de
tracción y frenado, que influyen directamente en las prestaciones a proporcionar por éste, así como soportar los
esfuerzos laterales, que se originan con los giros del volante, al accionarlo para mantener la trayectoria
adecuada, facilitando la conducción del vehículo.
Según la Secretaría de Ambiente, solo en Bogotá se generan 2,5 millones de llantas usadas al año, de las cuales
750.000 son votadas por sus dueños o talleres de mecánica a calles, humedales y cañerías.
2. CONTENIDO
2.1. OBJETIVOS (generales y específicos)
2.1.1. general: informar a nuestras compañeras sobre qué consecuencia trae el mal uso de los neumáticos
2.1.2. específicos:
➔ conocer sobre la historia de los neumáticos y como han venido evolucionando hasta el dia de hoy.
➔ investigar en diferentes métodos de consulta cuales son los paises mas contaminados; y plantear
soluciones a este inmenso problema.
2.2MARCO TEÓRICO
Capítulo 1
La primera rueda de la que se tiene constancia fue usada en mesopotamia en torno al año 3.500 a.c
Las primeras ruedas que se conocen son las de alfarero.
Los artesanos fueron los primeros en utilizar este elemento,
La usaba para producir mecánicamente varios recipientes hechos a mano, lo cual llevaba mucho tiempo y
esfuerzo, siendo así, mucho más basto.
Con el uso de un perno colocado sobre una rueda en movimiento y ayudándose con la palma de la mano, el
artesano era capaz de moldear recipientes muy pulimentados y perfectamente simétricos, difundiendo así aquel
gusto clásico del objeto armónico, que tiene su raíz estética en la perfección de la esfera,pero, llevaba un tiempo
muy inferior al que se necesitaba anteriormente para la producción.
La aparición de la rueda facilitó algo tan sencillo como que el animal, en lugar de llevar sobre el lomo o en
alforjas una cantidad limitada, pudiera tirar de un carro y multiplicar la cantidad de material transportado.
por su dureza y rectitud, y en función de las posibilidades técnicas de la época, la madera fue el material idóneo
para la construcción de ruedas, y siguió utilizándose hasta la llegada de la llanta de goma maciza.
en este sentido, cabe destacar la lenta evolución que tuvo el invento, ya que si bien se fue perfeccionando, lo
cierto es que no sufrió modificaciones, lo cierto es que no sufrió modificaciones sustanciales hasta mediados del
siglo XIX, con el advenimiento del neumático.
la pasada rueda estaba unida mediante piezas de madera, a un eje movil, es decir, que la rueda y el eje cilindrico
giraban juntos; con posterioridad surgiria el modelo de eje fijo, al que la rueda se unia mediante un pasador,
permitiendo girar con independencia. para reforzar el disco de madera, que podia partirse, se lo rodeo de un aro
de cobre. todo el conjunto era macizo, sumamente pesaba y demoraba la circulacion de animales y personas.
muchos pueblos mesopotamicos eran buenos pastores lograban dos cosechas al año de trigo y cebada, por lo que
tenia un arduo trabajo manual en sus campos.
la verdadera prosperidad en la produccion de cereales se produjo al momento de inventarse el arado como
instrumento de cultivo. posiblemente se desarrolo a partir de varas de excavacion con contrapesos, similares a
remos, que eran jalados por hombres, mujeres e incluso niños.
LLANTAS EN LA ACTUALIDAD Y SUS COMPONENTES
El caucho frío toma diferentes formas. Es procesado dentro de bandas que lo transportaran a molinos de
interrupción. Estos molinos alimentan el hule dentro de pares de rollos masivos, una y otra vez, alimentando,
revolviendo y mezclando para preparar diferentes compuestos para los molinos de alimentación, donde son
cortados en tiras y después llevados por bandas transportadoras para hacer costados, bandas de rodamiento u
otras partes de la llanta.Otra clase de caucho se usa para hacer el cuerpo de la llanta. La tela viene en enormes
rollos, y es tan especial y crítico como la mezcla de caucho. Muchas clases de tela son usadas, como el poliéster
y el rayón. La mayoría de las llantas para pasajero tienen cuerdas de poliéster.Hay otro componente, con forma
de aro, llamado talón. Contiene cable de acero con alta tensión formando el esqueleto, el cual se ajustará al rin
del vehículo. Los hilos se alinean a una cinta cubierta con caucho para pegarlo, luego se cortan en vueltas que
después son unidas para asegurarlos hasta que sean ensamblados con el resto de la llanta. Las llantas radiales
son construidas en una o dos máquinas. La llanta comienza con una doble capa de goma sintética llamada
camada interna que sellará con el aire y permitirá que ésta no tenga cámara.las llantas son vulcanizadas a más de
300 grados durante 12 a 25 minutos, dependiendo de su tamaño. al momento en el que la prensa se abre, las
llantas son sacadas y de sus moldes y llevadas por transportadores para ser terminadas e inspeccionadas.
CAPÍTULO 2
los neumáticos son normalmente una pieza metálica sobre la que se asienta un neumático y que forma parte de
la rueda, compuesta esta última por neumático,llanta y disco.
la llanta de un vehículo está sujeta al disco. la función de la llanta es sostener en neumático y la función del
disco es conectar la rueda al vehículo. de tal forma que el encajado determina el ancho de vía del vehiculo. este
encajado viene marcado en la rueda por las letras ET. esta numeración indica los milímetros que hay desde la
mitad de la llanta al encajado del disco con el buje en el vehiculo.
en la actualidad, las llantas estan elaboradas con tecnologia de alta calida, lo que represente mucha mas
seguridad y confiabilidad a la hora de su uso,sin embargo, siempre podremos sufir un problema como que se
nos estalle o que pierda su calidad de agarre en carretera.
la llanta de repuesto viene a entregarnos seguridad,ya que, si eventualmente alguna de nuestras llantas sufre
algun problema, podemos realizar el cambio y seguir tranquilamente nuestro viaje.
cabe destacar,que nuestras llantas deben de estar en perfectas condiciones para evitar hacer uso de nuestra llanta
de repuesto,pero si debemos utilizarla, tenemos que asegurarnos de que esta tambien este en perfecto estado ya
que si utilizamos una llanta de repuesto de poca calidad o en mal estado,puede que pronto nos quedemos
varados nuevamente.
es importante tambien que contemos con las herramientas necesarias para realizar el cambio, ya que, no
ganamos nada con tener un llanta de repuesto en perfecto estado si no podemos cambiarla.
2.3 MATERIALES Y MÉTODOS
los materiales que utilizamos para la investigación fueron:
➔ drive
➔ el computador
➔ la web
los métodos que utilizamos fueron:
se busco en internet sobre la evolución de las llantas y como se puede reciclar cuando están en desuso, luego se
hizo el trabajo siguiendo las indicaciones del profesor
2.4 RESULTADOS
Se realizó una encuesta a los habitantes del sector de santa María para saber su opinión respecto a las llantas en
desuso, esta encuesta consta de 3 preguntas de selección múltiple, las preguntas son las siguientes:
1. ¿usted qué hace con los neumáticos usados al momento de cambiarlos?
a. los deja en la vulcanizadora
b. los quema
c. los bota a la calle
2. ¿sabe usted dónde van a parar las llantas usadas?
a. en botaderos ilegales
b. en las carreteras
c. no sabe
3. ¿usted sabe que se pueden hacer diversas cosas con las llantas en desuso?
a. si
b. no
preguntas opciones
¿usted qué hace con los
neumáticos usados al
momento de cambiarlos?
a.los deja en la
vulcanizadora
14
b.los quema
16
¿sabe usted dónde van a
parar las llantas usadas?
a.en botaderos ilegales
15
b.no sabe
15
¿sabe usted dónde van a
parar las llantas usadas?
a.si
17
b.no
13
personas encuestadas:
30
2.5 DISCUSIÓN
Nuestro planeta está sufriendo una serie de cambios significativos ocasionados por la desmedida explotación de
los recursos naturales por parte del hombre y su indiferencia por intentar renovar una mínima parte de dicha
explotación.
La mayor parte de las llantas una vez terminan su vida útil son almacenadas en depósitos, techos o patios de
viviendas y en espacios públicos (lagos, ríos, calles y parques), convirtiéndose en el hábitat ideal para plagas
como las ratas y mosquitos, que transmiten enfermedades, al disponerse en botaderos a cielo abierto,
contaminan el suelo, los recursos naturales renovables y afectan el paisaje.
Algunas fábricas cementeras incineran por medio de hornos especializados para la producción de energía
calorífica, este método es muy empleado en Europa y Estados Unidos, la ventaja es el costo de adquisición,
también se ha utilizado en la construcción de casas.
El reciclaje de los neumáticos es uno de los problemas de primer orden para el ambiente.
Hoy en día, la industria del renovado ha logrado tener avances significativos en el proceso de reciclaje de los
neumáticos, logrando excelentes compuestos de hule que consiguen el mayor aprovechamiento de la carcasa o
casco.
Pero el secreto en el reciclaje de los neumáticos todavía depende en un 80 % del cuidado que se le dé en su
primer periodo de utilización. También es muy importante el proceso de inspección de la carcasa o casco.
Actualmente existen equipos muy sofisticados que permiten detectar fallas o defectos en la carcasa invisibles
para el ojo humano, tales como las separaciones internas entre pliegos, que actualmente se pueden detectar con
un aparato de pruebas no destructivas por shearografía. Esta tecnología se ha vuelto casi imprescindible en la
industria del renovado de neumáticos ya que permite detectar, sin raspar la carcasa, separaciones internas
originadas por reparaciones mal hechas, baja presión, exceso de carga, etc.
Los principales cuidados que se deben procurar en una cubierta nueva para que esta tenga un reciclaje óptimo
con: presión adecuada, buena aplicación y no rebasar los límites de carga para los que fue diseñada.
Diversas investigaciones muestran que conforme un neumático envejece, se empiezan a secar y se vuelven muy
peligrosos, aunque no tengan uso. Aunque tengan un aspecto similar a los neumáticos nuevos, a altas
velocidades, la banda de rodadura se puede despegar, llevando a una pérdida peligrosa del control. Muchos
fabricantes, tanto de automóviles como de neumáticos, han recomendado un límite de hasta seis años para los
neumáticos.
Todos los años se generan millones y millones de neumáticos en desuso. Imagina el efecto que esto puede tener
sobre el planeta.
Afortunadamente cada vez se están llevando a cabo iniciativas a nivel industrial para absorber y reciclar gran
parte, aunque insuficiente, de este tipo de desecho.
Ya se está reciclando el caucho de los neumáticos en la construcción de carreteras, en la construcción del piso
de parques infantiles, en la fabricación del césped artificial para campos de fútbol, etc., e incluso verdaderas
obras de arte.
3. CONCLUSIONES
➔ Después de haber realizado el presente trabajo de investigación nos hemos dado cuenta que los
neumáticos son esenciales para garantizar seguridad a la hora de trasladar un objeto. Todos envejecen y
sufren desgastes, pero un uso adecuado alargará su vida.
➔ los neumáticos son un auténtico atentado contra el entorno. Su material (caucho) y su masiva
fabricación los convierten en un problema medioambiental de primer orden en todo el mundo, pues no
siempre se reutilizan, aunque también es cierto que su reciclaje cada vez es más común e imaginativo.
➔ Cuando los neumáticos terminan su vida útil, hay muchas maneras de reciclarlos como: parques
infantiles, defensa de muelles o embarcaciones, rompeolas, barreras antirruidos, taludes de carretera,
estabilización de zonas anegadas, pistas de carreras, o utilizaciones agrícolas para retener el agua,
controlar la erosión, etc.
RECOMENDACIONES
al realizar esta investigación pudimos observar que seria muy bueno poder hacer campañas para decirle a las
personas todo lo que se puede hacer con los neumáticos en desuso, ya que ayudaría a disminuir los riesgos de
contaminación en nuestra ciudad y también ayudaría a disminuir las enfermedades por los mosquitos que se
reproducen allí
4. BIBLIOGRAFÍA
➔ Manual del automovil, Arias Paz, Año 1995, Editorial Muriel S.A.
➔ Manual de Ingeniería de neumáticos, varios autores,Año 1983.
➔ En Marcha!, varios autores,Año 1996, Editorial Reader's Digest
➔ Catálogo de neumáticos Michelín, Anónimo, Editorial Dargaud Editeur.
➔ Nota: Siempre controle la presión cuando el neumático esté frío dado que la presión aumenta con la Tº.

Más contenido relacionado

Similar a 8 2-1-neumaticos

Con indice progreso histórico de los neumáticos en automoción
Con indice progreso histórico de los neumáticos en automociónCon indice progreso histórico de los neumáticos en automoción
Con indice progreso histórico de los neumáticos en automociónJulio Brito
 
Los neumáticos.pptx. antonio horacio stiusso
Los neumáticos.pptx. antonio horacio stiussoLos neumáticos.pptx. antonio horacio stiusso
Los neumáticos.pptx. antonio horacio stiussoAntonioCabrala
 
El neumático. antonio stiuso
El neumático. antonio stiusoEl neumático. antonio stiuso
El neumático. antonio stiusoAntonioCabrala
 
El neumático. antonio horacio stiuso
El neumático. antonio horacio stiusoEl neumático. antonio horacio stiuso
El neumático. antonio horacio stiusoAntonioCabrala
 
2.sillon copia
2.sillon copia2.sillon copia
2.sillon copialupitay
 
Maria Jose Reciclado De NeumáTicos Ppt
Maria Jose Reciclado De NeumáTicos PptMaria Jose Reciclado De NeumáTicos Ppt
Maria Jose Reciclado De NeumáTicos Pptmariajosete
 
Tesis de caucho reciclado que infiere en en concreto
Tesis de caucho reciclado que infiere en en concretoTesis de caucho reciclado que infiere en en concreto
Tesis de caucho reciclado que infiere en en concretoMILTHONAYMARAPALOMIN
 
Manual de información técnica de neumáticos
Manual de información técnica de neumáticosManual de información técnica de neumáticos
Manual de información técnica de neumáticosDaniel Inciso Melgarejo
 
Logistica inversa de renovacion de cauchos elab. ing samuel garcia
Logistica inversa de renovacion de cauchos elab. ing samuel garciaLogistica inversa de renovacion de cauchos elab. ing samuel garcia
Logistica inversa de renovacion de cauchos elab. ing samuel garciamglogistica2011
 
TRABAJO INFORMATICA-SOFIA ANGULO 9.5.docx
TRABAJO INFORMATICA-SOFIA ANGULO 9.5.docxTRABAJO INFORMATICA-SOFIA ANGULO 9.5.docx
TRABAJO INFORMATICA-SOFIA ANGULO 9.5.docxsofiaangulomosquera
 

Similar a 8 2-1-neumaticos (20)

Edroboticgirls
EdroboticgirlsEdroboticgirls
Edroboticgirls
 
Con indice progreso histórico de los neumáticos en automoción
Con indice progreso histórico de los neumáticos en automociónCon indice progreso histórico de los neumáticos en automoción
Con indice progreso histórico de los neumáticos en automoción
 
Los neumáticos.pptx. antonio horacio stiusso
Los neumáticos.pptx. antonio horacio stiussoLos neumáticos.pptx. antonio horacio stiusso
Los neumáticos.pptx. antonio horacio stiusso
 
El neumático. antonio stiuso
El neumático. antonio stiusoEl neumático. antonio stiuso
El neumático. antonio stiuso
 
Llantas usadas diag
Llantas usadas diagLlantas usadas diag
Llantas usadas diag
 
El neumatico
El neumaticoEl neumatico
El neumatico
 
Motoniveladora
MotoniveladoraMotoniveladora
Motoniveladora
 
El neumático. antonio horacio stiuso
El neumático. antonio horacio stiusoEl neumático. antonio horacio stiuso
El neumático. antonio horacio stiuso
 
2.sillon copia
2.sillon copia2.sillon copia
2.sillon copia
 
Maria Jose Reciclado De NeumáTicos Ppt
Maria Jose Reciclado De NeumáTicos PptMaria Jose Reciclado De NeumáTicos Ppt
Maria Jose Reciclado De NeumáTicos Ppt
 
Tesis de caucho reciclado que infiere en en concreto
Tesis de caucho reciclado que infiere en en concretoTesis de caucho reciclado que infiere en en concreto
Tesis de caucho reciclado que infiere en en concreto
 
Manual de información técnica de neumáticos
Manual de información técnica de neumáticosManual de información técnica de neumáticos
Manual de información técnica de neumáticos
 
Manual llantas
Manual llantasManual llantas
Manual llantas
 
Manual llantas
Manual llantasManual llantas
Manual llantas
 
Logistica inversa de renovacion de cauchos elab. ing samuel garcia
Logistica inversa de renovacion de cauchos elab. ing samuel garciaLogistica inversa de renovacion de cauchos elab. ing samuel garcia
Logistica inversa de renovacion de cauchos elab. ing samuel garcia
 
Proyecto (2)
Proyecto (2)Proyecto (2)
Proyecto (2)
 
Manual del Neumático (Cauchos)
Manual del Neumático (Cauchos)Manual del Neumático (Cauchos)
Manual del Neumático (Cauchos)
 
Cesar Carreteras
Cesar CarreterasCesar Carreteras
Cesar Carreteras
 
Las Carreteras Cesar
Las  Carreteras  CesarLas  Carreteras  Cesar
Las Carreteras Cesar
 
TRABAJO INFORMATICA-SOFIA ANGULO 9.5.docx
TRABAJO INFORMATICA-SOFIA ANGULO 9.5.docxTRABAJO INFORMATICA-SOFIA ANGULO 9.5.docx
TRABAJO INFORMATICA-SOFIA ANGULO 9.5.docx
 

Último

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 

Último (20)

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 

8 2-1-neumaticos

  • 1. 8-2-1 LOS NEUMÁTICOS The tires RESUMEN El neumático es uno de los elementos de mayor importancia en el vehículo de transporte por carretera, tanto en relación a sus prestaciones, como a su seguridad. Nació destinado a proporcionar mayor confort a los vehículos, que en principio estaban dotados de ruedas rígidas y más tarde de ruedas provistas de una envoltura de goma. Aunque en los países desarrollados están potenciando empresas especializadas que se dedican al reciclaje de los neumáticos, sigue existiendo falta de interés y, en muchas ocasiones, afán de lucro, que impiden una correcta gestión de esta parte imprescindible de un carro. PALABRAS CLAVES: neumático, contaminación, vehìculo. ABSTRACT The tire is one of the most important elements in the road transport vehicle, both in terms of its performance, and its security. Born intended to provide greater comfort to vehicles, which in principle were equipped with rigid casters and wheels later provided a rubber sheath. While in developed countries are promoting specialized companies engaged in recycling of tires, there is still lack of interest and, in many cases, profit motive, which prevent the proper management of this essential part of a car. KEYWORDS: tire, pollution, vehicle. MARTIN HERNANDO MOSQUERA AYALA Ingeniero agrónomo Profesor Quimica Institucion Educativa Maria Auxiliadora mkinfociencias@gmail.com explorando-informática enlaweb.blog.splot ISABELLA AGUIRRE estudiante 8-2-1 isabellaat16@gmail.com DAIANNA ARIAS ANGEL estudiante 8-2-3 ariasangeldaianna@gmail.com ANA GABRIELA GALLEGO CORTES estudiante 8-2-9 anitac592002@gmail.com LUISA RODAS OSSA estudiante 8-2-30 luisarodas1213@gmail.com 1. INTRODUCCIÓN
  • 2. El neumático es uno de los elementos de mayor importancia en el vehículo de transporte por carretera, tanto en relación a sus prestaciones, como a su seguridad. Nació destinado a proporcionar mayor confort a los vehículos, que en principio estaban dotados de ruedas rígidas y más tarde de ruedas provistas de una envoltura de goma. La situación actual ha variado, el confort ha pasado a segundo plano, ante la importancia que la seguridad ha tomado. Es uno de los elementos que más progresión técnica ha tenido en los últimos años del automóvil. Su función es, además de soportar y transmitir al terreno las cargas verticales originadas por el defecto del propio vehículo en sí, el peso de los pasajeros, mercancías... y amortiguar las acciones dinámicas originadas p or los desniveles e irregularidades del terreno sobre dicho vehículo, la de transmitir los esfuerzos longitudinales de tracción y frenado, que influyen directamente en las prestaciones a proporcionar por éste, así como soportar los esfuerzos laterales, que se originan con los giros del volante, al accionarlo para mantener la trayectoria adecuada, facilitando la conducción del vehículo. Según la Secretaría de Ambiente, solo en Bogotá se generan 2,5 millones de llantas usadas al año, de las cuales 750.000 son votadas por sus dueños o talleres de mecánica a calles, humedales y cañerías. 2. CONTENIDO 2.1. OBJETIVOS (generales y específicos) 2.1.1. general: informar a nuestras compañeras sobre qué consecuencia trae el mal uso de los neumáticos 2.1.2. específicos: ➔ conocer sobre la historia de los neumáticos y como han venido evolucionando hasta el dia de hoy. ➔ investigar en diferentes métodos de consulta cuales son los paises mas contaminados; y plantear soluciones a este inmenso problema. 2.2MARCO TEÓRICO Capítulo 1 La primera rueda de la que se tiene constancia fue usada en mesopotamia en torno al año 3.500 a.c Las primeras ruedas que se conocen son las de alfarero. Los artesanos fueron los primeros en utilizar este elemento, La usaba para producir mecánicamente varios recipientes hechos a mano, lo cual llevaba mucho tiempo y esfuerzo, siendo así, mucho más basto. Con el uso de un perno colocado sobre una rueda en movimiento y ayudándose con la palma de la mano, el artesano era capaz de moldear recipientes muy pulimentados y perfectamente simétricos, difundiendo así aquel gusto clásico del objeto armónico, que tiene su raíz estética en la perfección de la esfera,pero, llevaba un tiempo muy inferior al que se necesitaba anteriormente para la producción. La aparición de la rueda facilitó algo tan sencillo como que el animal, en lugar de llevar sobre el lomo o en alforjas una cantidad limitada, pudiera tirar de un carro y multiplicar la cantidad de material transportado. por su dureza y rectitud, y en función de las posibilidades técnicas de la época, la madera fue el material idóneo para la construcción de ruedas, y siguió utilizándose hasta la llegada de la llanta de goma maciza.
  • 3. en este sentido, cabe destacar la lenta evolución que tuvo el invento, ya que si bien se fue perfeccionando, lo cierto es que no sufrió modificaciones, lo cierto es que no sufrió modificaciones sustanciales hasta mediados del siglo XIX, con el advenimiento del neumático. la pasada rueda estaba unida mediante piezas de madera, a un eje movil, es decir, que la rueda y el eje cilindrico giraban juntos; con posterioridad surgiria el modelo de eje fijo, al que la rueda se unia mediante un pasador, permitiendo girar con independencia. para reforzar el disco de madera, que podia partirse, se lo rodeo de un aro de cobre. todo el conjunto era macizo, sumamente pesaba y demoraba la circulacion de animales y personas. muchos pueblos mesopotamicos eran buenos pastores lograban dos cosechas al año de trigo y cebada, por lo que tenia un arduo trabajo manual en sus campos. la verdadera prosperidad en la produccion de cereales se produjo al momento de inventarse el arado como instrumento de cultivo. posiblemente se desarrolo a partir de varas de excavacion con contrapesos, similares a remos, que eran jalados por hombres, mujeres e incluso niños. LLANTAS EN LA ACTUALIDAD Y SUS COMPONENTES El caucho frío toma diferentes formas. Es procesado dentro de bandas que lo transportaran a molinos de interrupción. Estos molinos alimentan el hule dentro de pares de rollos masivos, una y otra vez, alimentando, revolviendo y mezclando para preparar diferentes compuestos para los molinos de alimentación, donde son cortados en tiras y después llevados por bandas transportadoras para hacer costados, bandas de rodamiento u otras partes de la llanta.Otra clase de caucho se usa para hacer el cuerpo de la llanta. La tela viene en enormes rollos, y es tan especial y crítico como la mezcla de caucho. Muchas clases de tela son usadas, como el poliéster y el rayón. La mayoría de las llantas para pasajero tienen cuerdas de poliéster.Hay otro componente, con forma de aro, llamado talón. Contiene cable de acero con alta tensión formando el esqueleto, el cual se ajustará al rin del vehículo. Los hilos se alinean a una cinta cubierta con caucho para pegarlo, luego se cortan en vueltas que después son unidas para asegurarlos hasta que sean ensamblados con el resto de la llanta. Las llantas radiales son construidas en una o dos máquinas. La llanta comienza con una doble capa de goma sintética llamada camada interna que sellará con el aire y permitirá que ésta no tenga cámara.las llantas son vulcanizadas a más de 300 grados durante 12 a 25 minutos, dependiendo de su tamaño. al momento en el que la prensa se abre, las llantas son sacadas y de sus moldes y llevadas por transportadores para ser terminadas e inspeccionadas.
  • 4. CAPÍTULO 2 los neumáticos son normalmente una pieza metálica sobre la que se asienta un neumático y que forma parte de la rueda, compuesta esta última por neumático,llanta y disco. la llanta de un vehículo está sujeta al disco. la función de la llanta es sostener en neumático y la función del disco es conectar la rueda al vehículo. de tal forma que el encajado determina el ancho de vía del vehiculo. este encajado viene marcado en la rueda por las letras ET. esta numeración indica los milímetros que hay desde la mitad de la llanta al encajado del disco con el buje en el vehiculo. en la actualidad, las llantas estan elaboradas con tecnologia de alta calida, lo que represente mucha mas seguridad y confiabilidad a la hora de su uso,sin embargo, siempre podremos sufir un problema como que se nos estalle o que pierda su calidad de agarre en carretera. la llanta de repuesto viene a entregarnos seguridad,ya que, si eventualmente alguna de nuestras llantas sufre algun problema, podemos realizar el cambio y seguir tranquilamente nuestro viaje. cabe destacar,que nuestras llantas deben de estar en perfectas condiciones para evitar hacer uso de nuestra llanta de repuesto,pero si debemos utilizarla, tenemos que asegurarnos de que esta tambien este en perfecto estado ya que si utilizamos una llanta de repuesto de poca calidad o en mal estado,puede que pronto nos quedemos varados nuevamente. es importante tambien que contemos con las herramientas necesarias para realizar el cambio, ya que, no ganamos nada con tener un llanta de repuesto en perfecto estado si no podemos cambiarla. 2.3 MATERIALES Y MÉTODOS los materiales que utilizamos para la investigación fueron: ➔ drive ➔ el computador
  • 5. ➔ la web los métodos que utilizamos fueron: se busco en internet sobre la evolución de las llantas y como se puede reciclar cuando están en desuso, luego se hizo el trabajo siguiendo las indicaciones del profesor 2.4 RESULTADOS Se realizó una encuesta a los habitantes del sector de santa María para saber su opinión respecto a las llantas en desuso, esta encuesta consta de 3 preguntas de selección múltiple, las preguntas son las siguientes: 1. ¿usted qué hace con los neumáticos usados al momento de cambiarlos? a. los deja en la vulcanizadora b. los quema c. los bota a la calle 2. ¿sabe usted dónde van a parar las llantas usadas? a. en botaderos ilegales b. en las carreteras c. no sabe 3. ¿usted sabe que se pueden hacer diversas cosas con las llantas en desuso? a. si b. no preguntas opciones ¿usted qué hace con los neumáticos usados al momento de cambiarlos? a.los deja en la vulcanizadora 14 b.los quema 16 ¿sabe usted dónde van a parar las llantas usadas? a.en botaderos ilegales 15 b.no sabe 15 ¿sabe usted dónde van a parar las llantas usadas? a.si 17 b.no 13 personas encuestadas: 30
  • 6. 2.5 DISCUSIÓN Nuestro planeta está sufriendo una serie de cambios significativos ocasionados por la desmedida explotación de los recursos naturales por parte del hombre y su indiferencia por intentar renovar una mínima parte de dicha explotación. La mayor parte de las llantas una vez terminan su vida útil son almacenadas en depósitos, techos o patios de viviendas y en espacios públicos (lagos, ríos, calles y parques), convirtiéndose en el hábitat ideal para plagas como las ratas y mosquitos, que transmiten enfermedades, al disponerse en botaderos a cielo abierto, contaminan el suelo, los recursos naturales renovables y afectan el paisaje. Algunas fábricas cementeras incineran por medio de hornos especializados para la producción de energía calorífica, este método es muy empleado en Europa y Estados Unidos, la ventaja es el costo de adquisición, también se ha utilizado en la construcción de casas. El reciclaje de los neumáticos es uno de los problemas de primer orden para el ambiente. Hoy en día, la industria del renovado ha logrado tener avances significativos en el proceso de reciclaje de los neumáticos, logrando excelentes compuestos de hule que consiguen el mayor aprovechamiento de la carcasa o casco. Pero el secreto en el reciclaje de los neumáticos todavía depende en un 80 % del cuidado que se le dé en su primer periodo de utilización. También es muy importante el proceso de inspección de la carcasa o casco. Actualmente existen equipos muy sofisticados que permiten detectar fallas o defectos en la carcasa invisibles para el ojo humano, tales como las separaciones internas entre pliegos, que actualmente se pueden detectar con un aparato de pruebas no destructivas por shearografía. Esta tecnología se ha vuelto casi imprescindible en la industria del renovado de neumáticos ya que permite detectar, sin raspar la carcasa, separaciones internas originadas por reparaciones mal hechas, baja presión, exceso de carga, etc. Los principales cuidados que se deben procurar en una cubierta nueva para que esta tenga un reciclaje óptimo con: presión adecuada, buena aplicación y no rebasar los límites de carga para los que fue diseñada. Diversas investigaciones muestran que conforme un neumático envejece, se empiezan a secar y se vuelven muy peligrosos, aunque no tengan uso. Aunque tengan un aspecto similar a los neumáticos nuevos, a altas
  • 7. velocidades, la banda de rodadura se puede despegar, llevando a una pérdida peligrosa del control. Muchos fabricantes, tanto de automóviles como de neumáticos, han recomendado un límite de hasta seis años para los neumáticos. Todos los años se generan millones y millones de neumáticos en desuso. Imagina el efecto que esto puede tener sobre el planeta. Afortunadamente cada vez se están llevando a cabo iniciativas a nivel industrial para absorber y reciclar gran parte, aunque insuficiente, de este tipo de desecho. Ya se está reciclando el caucho de los neumáticos en la construcción de carreteras, en la construcción del piso de parques infantiles, en la fabricación del césped artificial para campos de fútbol, etc., e incluso verdaderas obras de arte. 3. CONCLUSIONES ➔ Después de haber realizado el presente trabajo de investigación nos hemos dado cuenta que los neumáticos son esenciales para garantizar seguridad a la hora de trasladar un objeto. Todos envejecen y sufren desgastes, pero un uso adecuado alargará su vida. ➔ los neumáticos son un auténtico atentado contra el entorno. Su material (caucho) y su masiva fabricación los convierten en un problema medioambiental de primer orden en todo el mundo, pues no siempre se reutilizan, aunque también es cierto que su reciclaje cada vez es más común e imaginativo. ➔ Cuando los neumáticos terminan su vida útil, hay muchas maneras de reciclarlos como: parques infantiles, defensa de muelles o embarcaciones, rompeolas, barreras antirruidos, taludes de carretera, estabilización de zonas anegadas, pistas de carreras, o utilizaciones agrícolas para retener el agua, controlar la erosión, etc. RECOMENDACIONES al realizar esta investigación pudimos observar que seria muy bueno poder hacer campañas para decirle a las personas todo lo que se puede hacer con los neumáticos en desuso, ya que ayudaría a disminuir los riesgos de contaminación en nuestra ciudad y también ayudaría a disminuir las enfermedades por los mosquitos que se reproducen allí 4. BIBLIOGRAFÍA ➔ Manual del automovil, Arias Paz, Año 1995, Editorial Muriel S.A. ➔ Manual de Ingeniería de neumáticos, varios autores,Año 1983. ➔ En Marcha!, varios autores,Año 1996, Editorial Reader's Digest ➔ Catálogo de neumáticos Michelín, Anónimo, Editorial Dargaud Editeur. ➔ Nota: Siempre controle la presión cuando el neumático esté frío dado que la presión aumenta con la Tº.