ALTURA O TONO Presentina   Nieto   Morán http://blog.educastur.es/practicainstrumental
1.  DEFINICIÓN ALTURA o TONO   es la  cualidad  del sonido que nos permite  dif e renciar   sonidos   graves  y  agudos    GRAVE    AGUDO
2.  TONO Y VIBRACIÓN La  ALTURA  depende del  número de vibraciones por segundo , es decir, de la  frecuencia . A mayor frecuencia el sonido es más agudo. A menor frecuencia el sonido es más grave. La frecuencia  se mide en Hertzios . (Hz)
3.  AUDIOFRECUENCIAS Los sonidos audibles por el ser humano están entre 20 y 20.000 Hz. Los sonidos que están por debajo se llaman  infrasonidos  y los sonidos que están por encima se llaman  ultrasonidos .
4.  REPRESENTACIÓN En la Música la altura del sonido se representa principalmente con las  NOTAS . Las  NOTAS  son signos que representan la altura del sonido.  Además de las notas intervienen en la representación de la altura el  PENTAGRAMA , las  CLAVES  y las  ALTERACIONES.
PENTAGRAMA :   Son las 5 líneas y los 4 espacios donde se escribe música. NOTAS Las líneas y espacios del pentagrama se cuentan de abajo hacia arriba. Cada nota ocupa una línea o espacio. Las  LÍNEAS ADICIONALES :  son las  líneas pequeñas  que se colocan  por encima y por debajo del pentagrama   para colocar  en ellas y en sus espacios las  notas muy agudas y muy graves
CLAVE :   Signo  que se coloca  al principio del pentagrama  y  determina el lugar  que van a ocupar las  notas  dentro de él. ALTERACIONES :   Signos  que  modifican la altura  de las  notas .  Sostenido:  Sube un semitono Bemol:  Baja un semitono Becuadro:  Anula el efecto del sostenido y del bemol.
CLAVE PENTAGRAMA NOTAS b ALTERACIÓN
Clave de Fa en 3ª línea  Clave de FA en 4ª línea,  Claves de Do en 1ª  Do en 2ª  Do en 3ª  y  Do en 4ª línea Sol Fa Fa Do Do Do Do LAS CLAVES Clave de Sol en 2ª línea, nos indica que la nota Sol se coloca en la 2ª línea
Notas, Pentagrama. Claves, Alteraciones La frecuencia de la vibración Sonidos graves y agudos SE REPRESENTA con DEPENDE de DIFERENCIA LA ALTURA O TONO
Presentina Nieto Morán http://blog.educastur.es/practicainstrumental/

ALTURA O TONO

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    ALTURA O TONOPresentina Nieto Morán http://blog.educastur.es/practicainstrumental
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    1. DEFINICIÓNALTURA o TONO es la cualidad del sonido que nos permite dif e renciar sonidos graves y agudos  GRAVE  AGUDO
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    2. TONOY VIBRACIÓN La ALTURA depende del número de vibraciones por segundo , es decir, de la frecuencia . A mayor frecuencia el sonido es más agudo. A menor frecuencia el sonido es más grave. La frecuencia se mide en Hertzios . (Hz)
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    3. AUDIOFRECUENCIASLos sonidos audibles por el ser humano están entre 20 y 20.000 Hz. Los sonidos que están por debajo se llaman infrasonidos y los sonidos que están por encima se llaman ultrasonidos .
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    4. REPRESENTACIÓNEn la Música la altura del sonido se representa principalmente con las NOTAS . Las NOTAS son signos que representan la altura del sonido. Además de las notas intervienen en la representación de la altura el PENTAGRAMA , las CLAVES y las ALTERACIONES.
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    PENTAGRAMA : Son las 5 líneas y los 4 espacios donde se escribe música. NOTAS Las líneas y espacios del pentagrama se cuentan de abajo hacia arriba. Cada nota ocupa una línea o espacio. Las LÍNEAS ADICIONALES : son las líneas pequeñas que se colocan por encima y por debajo del pentagrama para colocar en ellas y en sus espacios las notas muy agudas y muy graves
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    CLAVE : Signo que se coloca al principio del pentagrama y determina el lugar que van a ocupar las notas dentro de él. ALTERACIONES : Signos que modifican la altura de las notas . Sostenido: Sube un semitono Bemol: Baja un semitono Becuadro: Anula el efecto del sostenido y del bemol.
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    Clave de Faen 3ª línea Clave de FA en 4ª línea, Claves de Do en 1ª Do en 2ª Do en 3ª y Do en 4ª línea Sol Fa Fa Do Do Do Do LAS CLAVES Clave de Sol en 2ª línea, nos indica que la nota Sol se coloca en la 2ª línea
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    Notas, Pentagrama. Claves,Alteraciones La frecuencia de la vibración Sonidos graves y agudos SE REPRESENTA con DEPENDE de DIFERENCIA LA ALTURA O TONO
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    Presentina Nieto Moránhttp://blog.educastur.es/practicainstrumental/