Las TIC se han integrado en las escuelas para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje de forma individualizada y colaborativa, aprovechando los recursos y herramientas disponibles en internet. Esto ha requerido capacitar a los docentes, proveer de equipos a las escuelas y modificar la metodología educativa. Aunque existen desafíos como la dependencia tecnológica, integrar las TIC ha mejorado el acceso a la información y ha impulsado innovaciones pedagógicas.

1. ¿PARA QUÉ INTEGRAR TECNOLOGÍA INFORMÁTICA EN LAS ESCUELAS?Espacios Web de Interés Educativo

2. En la actualidad...Se han desarrollando programas dirigidos a la pedagogía y a lo didáctico, orientándose a las necesidades curriculares.Tecnologías de Información y Comunicación.

3. En la actualidad...Gracias al desarrollo de las telecomunica-nes y la facilidaddel WorldWide Web, en muchos países se han implementado las prácticas de educación a distancia.Tecnologías de Información y Comunicación.

4. En la actualidad...Incorporación de las TIC al proceso de enseñanza-aprendizaje.Tecnologías de Información y Comunicación.

5. ¿Qué son las TIC? (Cabero, 2000)Son tecnologías que constituyen nuevos canales de comunicación y entran en lasescuelas y los hogares facilitando con suuso el proceso deenseñanza-aprendizaje.Tecnologías de Información y Comunicación.

6. ¿Qué son las TIC? (Cabero, 2000)La denominación de TIC es utilizada para referirse a una serie de nuevos medios como los hipertextos, los multimedia, la internet, la realidad virtual o la televisión por satélite.¿Qué son las TIC? (Cabero, 2000)Estas tecnologías se diferencian de las tradicionales en las posibilidad que tiene la creación de nuevos entornos comunicativos y expresivos que facilitan a los receptores la posibilidad de desarrollar nuevas experiencias formativas, expresivas y educativas.Tecnologías de Información y Comunicación.

7. ¿Qué son las TIC? (Cabero, 2000)En la actualidad, el paradigma de las TIC son las redes informáticas, que permiten en la interacción de los ordenadores ampliar la potencia y funcionalidad que tienen forma individual, permitiendo no sólo procesar información almacenada en soportes físicos, sino también acceder a recursos y servicios prestados por ordenadores situados en lugares remotos.Tecnologías de Información y Comunicación.

8. En definitiva, las TIC permiten el procesamiento, tratamiento y comunicación de la información. Es decir, las tecnologías son para actuar sobre la información, transformarla, difundirla y comunicarla.Tecnologías de Información y Comunicación.

9. Ventajas de las TIC (García, 2000)El incremento de la información que favorece el trabajo colaborativo y el auto aprendizaje.Tecnologías de Información y Comunicación.

10. Ventajas de las TIC (García, 2000)El profesor es considerado como motivador, programador, director y coordinador del proceso de aprendizaje.Tecnologías de Información y Comunicación.

11. Ventajas de las TIC (García, 2000)La capacidad de establecer un ritmo individualizadoTecnologías de Información y Comunicación.

12. Ventajas de las TIC (García, 2000)Ahorro en costos de desplazamientoTecnologías de Información y Comunicación.

13. Ventajas de las TIC (García, 2000)Potencia las actividades colaborativas y cooperativas.Tecnologías de Información y Comunicación.

14. Desventajas de las TIC (López, 2002)La pseudo información.

15. La saturación de la información.

16. La dependencia tecnológica.

17. La mayoría de los docentes no poseen formación necesaria.Tecnologías de Información y Comunicación.

18. Mejorar el acceso a las herramientas de la Sociedad del Conocimiento.Equipos Físicos.

19. Escuelas o centros educativos conectados a internet

20. Aumento de la capacidad multimedia de los ordenadores.

21. Atender infraestructuras necesarias para el uso de la herramienta.“El Sector Privado se considera de más fácil integración que el Sector Público”.TIC en las Escuelas

22. Proporcionar conocimientos y apoyo a los profesores.Dotar a los maestros y centros educativos sobre herramientas de la Sociedad del Conocimiento.

23. Dotar de servicios de asesoría que ayuden al proceso de innovación pedagógica.

24. Cambio en el rol del profesor.

25. Motivar al profesorado a utilizar la TIC, explicarle ventajas y desventajas de su integración. TIC en las Escuelas

26. Fomentar el desarrollo y uso de programas multimediaLos programas multimedia han sido poco desarrollados y utilizados debido a las diferencias lingüísticas y a la heterogeneidad de los programas.

27. Se cree conveniente el apoyo de diferentes políticas con asociaciones público-privadas.TIC en las Escuelas