La planificación educativa es un proceso que involucra varias etapas: diagnóstico, análisis de alternativas, objetivos y metas, ejecución y evaluación. Incluye observar a los estudiantes, examinar sus estilos de aprendizaje, analizar posibles actividades, establecer objetivos de aprendizaje significativos y evaluar los resultados al final para confirmar el aprendizaje o identificar áreas de mejora. La planificación requiere estructurar los tiempos, métodos, resultados y una evaluación final para medir el éx

1. Etapas de la
Planificación

2. ¿Qué es la
planificación
educativa? Se puede definir como la organización de
estrategias que se llevaran a cabo en un
orden, con propositos educacionales, es
decir que es un proceso que previamente
se estudia y redacta para poder realizar
correctamente la enseñanza y exista un
aprendizaje positivo.

3. Planific
ación
Diagnostico
Anilisis de
alternativas
Objetivos y metas
Ejecución
Evaluaciòn
El analisis se refiere a conocer el campo de ytrabajo, es decir previamente
hacer una observacion de los alumnos, examen VAK.
El analisis es no mas que las posibilidades de las activiades que se realizaran
en el aula, contemplando actividades ludicas y posibles respuestas.
Los objetivos se hacen referencia a lo esperado despues de la enseñanza,
que lo aprendido sea significativo, y puedan generalizar y permanecer con el
aprendizaje.
Es la acción que se realiza cuando la planeacion paso por paso se realiza,
con tiempo, forma y respeto.
Al termino de la enseñanza, lo aprendido debe de se evaluado, para
confirmar si se debe de hacer un analisis mas o fue un correcto enseñanza-
aprendizaje.

4. Observa
ción
Presetación
Estudio de objetivos
Material
Ejecucion
Estructuras
de
la
planeación
La observación es necesaria para conocer bien a los alumnos, saber la
cantidad, espacios, horarios, dispocisiones, NEE y la presentación.
La presentacion es sumamente necearia porrespeto a ls alumnos, a la
escuela, ya que se debe de presentar lo futuramente aplicado, la
preparacion de lo que se hará es una bienvenida a temas y nuevas
experiencias..
La aplicación del examen es muy importante para poder saber que estilo
de aprendizaje tienen nuestros alumnos, la comunicación y la confianza
que se pretrende estudiar para despues saber como enseñar..
Examen VAK
Son toas las herramientas didacticas y administrativas que nos facilitan la
enseñanza, tener orden en el aula y hacer de la escuela un lugar comodo
para el alumno.
 Inicio.
 Desarrollo
 Reesultados
 Evaluacion.
La planeacion necesita estructurar sus tiempos, formas, resultados y
finalmente, ser evaluado, para saber si fue positiva la enseñanza y saber por
donde partir para futuras sesiones.

5. BIbliografia
• Nadia. "La organización escolar", (online). Sin fecha de publicación. (Octubre
• 23 del 2012). https://www.monografias.com/trabajos94/planificacion-y-organizacion/planificacion-y-
organizacion.shtml#google_vignette
• López Campos, Alexander. "Fundamentos de planificación educativa. (Octubre 25 del 2012).
• Carmelo (seudónimo). "La planificación educativa y sus etapas", (online). Abril
• del 2009, (Octubre 25 del 2012).