El documento proporciona una visión general del acceso abierto, describiendo los modelos tradicionales de comunicación científica frente al modelo de acceso abierto. Explica las ventajas del acceso abierto, incluyendo un mayor impacto de la investigación y menores costes. También describe las vías verde y dorada del acceso abierto, así como iniciativas internacionales a su favor y políticas de organismos financiadores para fomentar el depósito en repositorios de acceso abierto.
Publicar en acceso abierto como estrategia de visibilidadJonathan Jimenez
El documento describe la historia del acceso abierto en la comunicación académica desde el nacimiento de los primeros periódicos científicos en el siglo XVII hasta la actualidad. Explica que las principales editoriales controlan más del 50% de los artículos publicados y generan grandes ganancias, mientras que el acceso abierto ofrece mayor visibilidad e impacto para los investigadores. También presenta varias herramientas y plataformas disponibles para publicar en acceso abierto.
[BiblogTecarios 1.0] El Movimiento Open AccessBiblogTecarios
Taller impartido por la biblogtecaria Laura Novelle el pasado 11 de Junio en Madrid en colaboración con La Catedral Innova del ayuntamiento de Madrid. Curso sobre el Movimiento Open Access: un nuevo modelo de acceso a la información científica en la era global
Este documento proporciona información sobre los repositorios científicos y el acceso abierto. Explica qué es un repositorio, su importancia para preservar y difundir la investigación, y los beneficios para investigadores e instituciones. También describe cómo se recolecta la producción científica en un centro de investigación y los pasos para implementar un repositorio institucional, incluyendo la colaboración de investigadores y personal.
Este documento proporciona información sobre GREDOS, el repositorio institucional de la Universidad de Salamanca. Explica que GREDOS almacena, procesa y preserva colecciones digitales de la universidad y que todo su contenido está disponible en acceso abierto. También describe los servicios que ofrece GREDOS como la búsqueda de información, alertas, estadísticas y difusión de contenido a través de redes sociales y otros repositorios. Finalmente, cubre el proceso de autoarchivo para depositar documentos en GREDOS.
Presentación preparada por Tránsito Ferreras Fernández para el curso de Investigación en Acceso Abierto para alumnos de máster impartido en la Biblioteca Francisco de Vitoria.
Este documento presenta una introducción a la investigación bibliográfica. Explica los diferentes tipos de documentos que se pueden consultar como libros, publicaciones periódicas y bases de datos. También describe formatos como impresos, material en línea y discos compactos. Además, recomienda fuentes para encontrar información como bases de datos, buscadores de revistas electrónicas e Internet. Por último, ofrece consejos sobre cómo evaluar la calidad de la información en Internet, recopilar datos en fichas y organizar la información obtenida.
El documento proporciona una visión general del acceso abierto, describiendo los modelos tradicionales de comunicación científica frente al modelo de acceso abierto. Explica las ventajas del acceso abierto, incluyendo un mayor impacto de la investigación y menores costes. También describe las vías verde y dorada del acceso abierto, así como iniciativas internacionales a su favor y políticas de organismos financiadores para fomentar el depósito en repositorios de acceso abierto.
Publicar en acceso abierto como estrategia de visibilidadJonathan Jimenez
El documento describe la historia del acceso abierto en la comunicación académica desde el nacimiento de los primeros periódicos científicos en el siglo XVII hasta la actualidad. Explica que las principales editoriales controlan más del 50% de los artículos publicados y generan grandes ganancias, mientras que el acceso abierto ofrece mayor visibilidad e impacto para los investigadores. También presenta varias herramientas y plataformas disponibles para publicar en acceso abierto.
[BiblogTecarios 1.0] El Movimiento Open AccessBiblogTecarios
Taller impartido por la biblogtecaria Laura Novelle el pasado 11 de Junio en Madrid en colaboración con La Catedral Innova del ayuntamiento de Madrid. Curso sobre el Movimiento Open Access: un nuevo modelo de acceso a la información científica en la era global
Este documento proporciona información sobre los repositorios científicos y el acceso abierto. Explica qué es un repositorio, su importancia para preservar y difundir la investigación, y los beneficios para investigadores e instituciones. También describe cómo se recolecta la producción científica en un centro de investigación y los pasos para implementar un repositorio institucional, incluyendo la colaboración de investigadores y personal.
Este documento proporciona información sobre GREDOS, el repositorio institucional de la Universidad de Salamanca. Explica que GREDOS almacena, procesa y preserva colecciones digitales de la universidad y que todo su contenido está disponible en acceso abierto. También describe los servicios que ofrece GREDOS como la búsqueda de información, alertas, estadísticas y difusión de contenido a través de redes sociales y otros repositorios. Finalmente, cubre el proceso de autoarchivo para depositar documentos en GREDOS.
Presentación preparada por Tránsito Ferreras Fernández para el curso de Investigación en Acceso Abierto para alumnos de máster impartido en la Biblioteca Francisco de Vitoria.
Este documento presenta una introducción a la investigación bibliográfica. Explica los diferentes tipos de documentos que se pueden consultar como libros, publicaciones periódicas y bases de datos. También describe formatos como impresos, material en línea y discos compactos. Además, recomienda fuentes para encontrar información como bases de datos, buscadores de revistas electrónicas e Internet. Por último, ofrece consejos sobre cómo evaluar la calidad de la información en Internet, recopilar datos en fichas y organizar la información obtenida.
El documento presenta los conceptos, importancia, tipos y pasos para realizar una investigación documental. Explica que la investigación documental es un proceso sistemático de búsqueda de información en documentos para determinar el conocimiento existente sobre un tema particular. Detalla nueve pasos clave para llevar a cabo una investigación documental, incluyendo la selección del tema, recopilación de bibliografía, elaboración de fichas, lectura del material, delimitación del tema, elaboración de un esquema de trabajo, ampliación del material, lectura
La Universidad de Salamanca, dentro de la oferta formativa para el profesorado que coordina el Instituto Universitario de Ciencias de la Educación, ofreció el curso Investigación bibliográfica con recursos en acceso abierto. Parte 5/5 Licencias y propiedad intelectual.
Este documento presenta una introducción a la investigación bibliográfica. Explica que la investigación bibliográfica implica una búsqueda extensa de información sobre un tema determinado de fuentes confiables. Detalla los objetivos, justificación y conceptos clave de la investigación bibliográfica como una herramienta útil para la investigación científica. Resalta que la investigación bibliográfica permite apoyar la recopilación de datos y evitar duplicar investigaciones previas.
Este documento describe las técnicas de investigación bibliográfica. Explica que la investigación bibliográfica implica una búsqueda sistemática de información sobre un tema. Luego detalla los propósitos de la investigación bibliográfica como realizar investigaciones correctamente y apoyar la investigación. Finalmente, resume los pasos del procedimiento de investigación bibliográfica como la acumulación, selección y fichado de referencias para incluir su contenido en la investigación.
Estructura de la investigación documentalMG Barrera
Este documento describe los pasos fundamentales para la estructura de una investigación documental. Explica la importancia de seleccionar y delimitar el tema de investigación de manera adecuada mediante el estudio sistemático del campo de conocimiento y respondiendo interrogantes clave. También destaca la necesidad de localizar, seleccionar y recopilar información confiable de diversas fuentes, así como diseñar un esquema de trabajo que ordene y jerarquice la información recabada.
La investigación bibliográfica implica la búsqueda de información en documentos para determinar el conocimiento existente sobre un tema. Incluye la revisión de textos, tratados, monografías, revistas y anuarios. Se requiere una metodología sistemática para incorporar referencias al plan de trabajo y fichar su contenido. El proceso finaliza con la confrontación y verificación del manuscrito antes de realizar correcciones y revisiones finales.
Este documento describe las herramientas digitales para bibliotecas, incluyendo repositorios y acceso abierto. Explica conceptos como repositorios, protocolo OAI-PMH, tipos de repositorios como institucionales y de tesis. También cubre temas como e-prints, Dublin Core, licencias Creative Commons, Google Académico y software para construir repositorios.
Curso Investigación bibliográfica con recursos en acceso abierto 2010 (2/5)JA Merlo Vega USAL
Este documento describe diferentes tipos de repositorios para tesis doctorales, artículos científicos y otros recursos de investigación, incluyendo repositorios temáticos, nacionales y recolectores internacionales. Además, explica varios recolectores y buscadores científicos que permiten acceder de forma simultánea a múltiples repositorios.
El documento describe diferentes tipos de repositorios digitales, incluyendo repositorios temáticos, institucionales, de tesis doctorales y revistas de acceso abierto. Explica el protocolo OAI-PMH para la recolección de metadatos entre repositorios y el nuevo protocolo OAI-ORE, el cual busca interrelacionar objetos digitales más allá de sólo recopilar metadatos. También define conceptos clave como autoarchivo, interoperabilidad y licencias Creative Commons.
Presentación sobre los repositorios dentro del curso "Acceso abierto, repositorios y metadatos" impartido al Personal del Servicio de Biblioteca de la Universidad de La Laguna en noviembre de 2013
Este documento describe el acceso abierto a la literatura científica, incluyendo sus iniciativas internacionales y nacionales a favor, sus características, beneficios y modalidades. Explica los repositorios como depósitos de documentos electrónicos de acceso libre y cooperativo, así como los proveedores y directorios de repositorios.
Presentación elaborada para dar a conocer a los investigadores de la Universidad Complutense las diferentes posibilidades con que cuentan para editar los productos de su investigación en acceso abierto.
El documento describe el acceso abierto a la literatura científica, incluyendo sus iniciativas internacionales y nacionales a favor, sus características, beneficios y modalidades. Explica los repositorios como depósitos de documentos electrónicos de acceso libre y cooperativo, así como los proveedores y directorios de repositorios. También cubre temas relacionados con copyright, licencias y propiedad intelectual.
Contenidos académicos y científicos en Acceso Abierto: Localizar, gestionar, ...Cátedra Banco Santander
Taller "Contenidos académicos y científicos en Acceso Abierto: Localizar, gestionar, leer y publicar en repositorios de acceso abierto" impartido por Dña. Tránsito Ferreras Fernández (Responsable de la Coordinación técnica de GREDOS, repositorio institucional de la Universidad de Salamanca), dentro de la Jornada "Nuevas formas de leer y escribir por medio del Acceso Abierto" que se celebró en el Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el día 12 de diciembre de 2011.
Más información en http://www.unizar.es/CBSantander/index.php?option=com_content&view=article&id=162%3Ajornada12-12-2011&catid=58&Itemid=155
El documento trata sobre el acceso libre a la literatura y producción científica. Explica que el acceso libre significa que los usuarios pueden acceder, copiar y distribuir documentos científicos sin costo y sin restricciones. También describe iniciativas como el protocolo OAI-PMH que busca hacer los repositorios interoperables para facilitar el descubrimiento y acceso a la información científica. Finalmente, resalta el papel de instituciones como universidades y bibliotecas para promover el acceso libre mediante el uso
Este documento proporciona información sobre el acceso abierto, el papel de los bibliotecarios en promover el acceso abierto, los derechos de autor y las fases de publicación científica. También describe el repositorio de la Agencia Sanitaria Pública de Andalucía, incluyendo cómo depositar y buscar documentos y difundir la información. El objetivo es aumentar la visibilidad y el impacto de la producción científica de la agencia a través del acceso abierto y cumplir con los mandatos de los organismos de financi
Objeto de conferencia
Semana Internacional del Acceso Abierto 2011 (Argentina)
Objetivos:
- Que los autores conozcan las posibles vías de publicación de sus trabajos.
- Que conozcan sus derechos.
- Destacar la importancia de gestionar correctamente los derechos de autor de una obra.
- Informar acerca de cómo mantener los derechos.
- Recomendar dónde publicar.
- Pensar qué deben conocer los gestores de repositorios sobre estos tópicos para la gestión e inclusión de las obras.
- Generar preguntas, plantear dudas y debatir con los especialistas y los involucrados.
Ver registro completo en: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/5565
La Universidad de Salamanca, dentro de la oferta formativa para el profesorado que coordina el Instituto Universitario de Ciencias de la Educación, ofreció el curso Investigación bibliográfica con recursos en acceso abierto. Parte 1/5 Acceso abierto
Este documento trata sobre la publicación y evaluación de la investigación científica. Explica que la publicación científica es fundamental para compartir los avances de la investigación con la comunidad, y que la evaluación de la actividad científica se realiza mediante indicadores de impacto como el factor de impacto de las revistas y el número de citas de los artículos y autores. También cubre temas como dónde y cómo publicar, el proceso de revisión por pares, y los diferentes indicadores para medir el impacto de las revistas y la investigación.
Este documento presenta el programa de un curso sobre acceso abierto a la ciencia. El curso cubre temas como los repositorios y revistas de acceso abierto, el autoarchivo, licencias de derechos de autor, y políticas institucionales y de promoción a favor del acceso abierto. También incluye información sobre la planificación, puesta en marcha y gestión de repositorios institucionales de acceso abierto.
El documento presenta los conceptos, importancia, tipos y pasos para realizar una investigación documental. Explica que la investigación documental es un proceso sistemático de búsqueda de información en documentos para determinar el conocimiento existente sobre un tema particular. Detalla nueve pasos clave para llevar a cabo una investigación documental, incluyendo la selección del tema, recopilación de bibliografía, elaboración de fichas, lectura del material, delimitación del tema, elaboración de un esquema de trabajo, ampliación del material, lectura
La Universidad de Salamanca, dentro de la oferta formativa para el profesorado que coordina el Instituto Universitario de Ciencias de la Educación, ofreció el curso Investigación bibliográfica con recursos en acceso abierto. Parte 5/5 Licencias y propiedad intelectual.
Este documento presenta una introducción a la investigación bibliográfica. Explica que la investigación bibliográfica implica una búsqueda extensa de información sobre un tema determinado de fuentes confiables. Detalla los objetivos, justificación y conceptos clave de la investigación bibliográfica como una herramienta útil para la investigación científica. Resalta que la investigación bibliográfica permite apoyar la recopilación de datos y evitar duplicar investigaciones previas.
Este documento describe las técnicas de investigación bibliográfica. Explica que la investigación bibliográfica implica una búsqueda sistemática de información sobre un tema. Luego detalla los propósitos de la investigación bibliográfica como realizar investigaciones correctamente y apoyar la investigación. Finalmente, resume los pasos del procedimiento de investigación bibliográfica como la acumulación, selección y fichado de referencias para incluir su contenido en la investigación.
Estructura de la investigación documentalMG Barrera
Este documento describe los pasos fundamentales para la estructura de una investigación documental. Explica la importancia de seleccionar y delimitar el tema de investigación de manera adecuada mediante el estudio sistemático del campo de conocimiento y respondiendo interrogantes clave. También destaca la necesidad de localizar, seleccionar y recopilar información confiable de diversas fuentes, así como diseñar un esquema de trabajo que ordene y jerarquice la información recabada.
La investigación bibliográfica implica la búsqueda de información en documentos para determinar el conocimiento existente sobre un tema. Incluye la revisión de textos, tratados, monografías, revistas y anuarios. Se requiere una metodología sistemática para incorporar referencias al plan de trabajo y fichar su contenido. El proceso finaliza con la confrontación y verificación del manuscrito antes de realizar correcciones y revisiones finales.
Este documento describe las herramientas digitales para bibliotecas, incluyendo repositorios y acceso abierto. Explica conceptos como repositorios, protocolo OAI-PMH, tipos de repositorios como institucionales y de tesis. También cubre temas como e-prints, Dublin Core, licencias Creative Commons, Google Académico y software para construir repositorios.
Curso Investigación bibliográfica con recursos en acceso abierto 2010 (2/5)JA Merlo Vega USAL
Este documento describe diferentes tipos de repositorios para tesis doctorales, artículos científicos y otros recursos de investigación, incluyendo repositorios temáticos, nacionales y recolectores internacionales. Además, explica varios recolectores y buscadores científicos que permiten acceder de forma simultánea a múltiples repositorios.
El documento describe diferentes tipos de repositorios digitales, incluyendo repositorios temáticos, institucionales, de tesis doctorales y revistas de acceso abierto. Explica el protocolo OAI-PMH para la recolección de metadatos entre repositorios y el nuevo protocolo OAI-ORE, el cual busca interrelacionar objetos digitales más allá de sólo recopilar metadatos. También define conceptos clave como autoarchivo, interoperabilidad y licencias Creative Commons.
Presentación sobre los repositorios dentro del curso "Acceso abierto, repositorios y metadatos" impartido al Personal del Servicio de Biblioteca de la Universidad de La Laguna en noviembre de 2013
Este documento describe el acceso abierto a la literatura científica, incluyendo sus iniciativas internacionales y nacionales a favor, sus características, beneficios y modalidades. Explica los repositorios como depósitos de documentos electrónicos de acceso libre y cooperativo, así como los proveedores y directorios de repositorios.
Presentación elaborada para dar a conocer a los investigadores de la Universidad Complutense las diferentes posibilidades con que cuentan para editar los productos de su investigación en acceso abierto.
El documento describe el acceso abierto a la literatura científica, incluyendo sus iniciativas internacionales y nacionales a favor, sus características, beneficios y modalidades. Explica los repositorios como depósitos de documentos electrónicos de acceso libre y cooperativo, así como los proveedores y directorios de repositorios. También cubre temas relacionados con copyright, licencias y propiedad intelectual.
Contenidos académicos y científicos en Acceso Abierto: Localizar, gestionar, ...Cátedra Banco Santander
Taller "Contenidos académicos y científicos en Acceso Abierto: Localizar, gestionar, leer y publicar en repositorios de acceso abierto" impartido por Dña. Tránsito Ferreras Fernández (Responsable de la Coordinación técnica de GREDOS, repositorio institucional de la Universidad de Salamanca), dentro de la Jornada "Nuevas formas de leer y escribir por medio del Acceso Abierto" que se celebró en el Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el día 12 de diciembre de 2011.
Más información en http://www.unizar.es/CBSantander/index.php?option=com_content&view=article&id=162%3Ajornada12-12-2011&catid=58&Itemid=155
El documento trata sobre el acceso libre a la literatura y producción científica. Explica que el acceso libre significa que los usuarios pueden acceder, copiar y distribuir documentos científicos sin costo y sin restricciones. También describe iniciativas como el protocolo OAI-PMH que busca hacer los repositorios interoperables para facilitar el descubrimiento y acceso a la información científica. Finalmente, resalta el papel de instituciones como universidades y bibliotecas para promover el acceso libre mediante el uso
Este documento proporciona información sobre el acceso abierto, el papel de los bibliotecarios en promover el acceso abierto, los derechos de autor y las fases de publicación científica. También describe el repositorio de la Agencia Sanitaria Pública de Andalucía, incluyendo cómo depositar y buscar documentos y difundir la información. El objetivo es aumentar la visibilidad y el impacto de la producción científica de la agencia a través del acceso abierto y cumplir con los mandatos de los organismos de financi
Objeto de conferencia
Semana Internacional del Acceso Abierto 2011 (Argentina)
Objetivos:
- Que los autores conozcan las posibles vías de publicación de sus trabajos.
- Que conozcan sus derechos.
- Destacar la importancia de gestionar correctamente los derechos de autor de una obra.
- Informar acerca de cómo mantener los derechos.
- Recomendar dónde publicar.
- Pensar qué deben conocer los gestores de repositorios sobre estos tópicos para la gestión e inclusión de las obras.
- Generar preguntas, plantear dudas y debatir con los especialistas y los involucrados.
Ver registro completo en: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/5565
La Universidad de Salamanca, dentro de la oferta formativa para el profesorado que coordina el Instituto Universitario de Ciencias de la Educación, ofreció el curso Investigación bibliográfica con recursos en acceso abierto. Parte 1/5 Acceso abierto
Este documento trata sobre la publicación y evaluación de la investigación científica. Explica que la publicación científica es fundamental para compartir los avances de la investigación con la comunidad, y que la evaluación de la actividad científica se realiza mediante indicadores de impacto como el factor de impacto de las revistas y el número de citas de los artículos y autores. También cubre temas como dónde y cómo publicar, el proceso de revisión por pares, y los diferentes indicadores para medir el impacto de las revistas y la investigación.
Este documento presenta el programa de un curso sobre acceso abierto a la ciencia. El curso cubre temas como los repositorios y revistas de acceso abierto, el autoarchivo, licencias de derechos de autor, y políticas institucionales y de promoción a favor del acceso abierto. También incluye información sobre la planificación, puesta en marcha y gestión de repositorios institucionales de acceso abierto.
Este documento describe los repositorios digitales institucionales, sus objetivos y características. Explica que un repositorio es una sede web que recoge y difunde la producción académica de una institución, permitiendo el acceso abierto a metadatos y textos completos. Los objetivos de los repositorios son la difusión, visibilidad, acceso abierto y preservación de la información académica. También describe tipos de repositorios, tecnologías utilizadas como DSpace o EPrints, y la situación actual de los repositorios en
Los repositorios digitales, una vía para la difusión del conocimientoErnest Abadal
Este documento resume una presentación sobre las bibliotecas y los repositorios digitales en el contexto global. Explica que las bibliotecas ahora gestionan tres colecciones: impresa, digital suscrita y digital propia en repositorios. Los repositorios almacenan y preservan la producción académica de una institución y facilitan el acceso abierto. Existen diferentes tipos de repositorios y programas para crearlos. También cubre temas como el acceso abierto a la ciencia, tendencias como las herramientas de descubrimiento para buscar
Este documento explica el concepto de acceso abierto (Open Access) a la información científica. Describe las limitaciones del actual sistema de publicación científica basado en suscripciones y el potencial del acceso abierto para mejorar la disponibilidad y visibilidad de la investigación. Propone dos vías principales para lograr el acceso abierto: el autoarchivo en repositorios institucionales (vía verde) y las revistas de acceso abierto (vía dorada).
Ponencia presentada en el Seminario Madroño "I Encuentro de Investigadores y Bibliotecarios: Alianzas y Expectativas" 27 noviembre 2013
Victoria Rasero y Teresa Malo de Molina
Servicio de Biblioteca de la Universidad Carlos III de Madrid
Similar a Curso Investigación bibliográfica con recursos en acceso abierto 2010 (3/5) (20)
Presentación del Taller de creación de documentos ePub, impartido en el Plan de Formación Docente del Profesorado 2016 de la Universidad de Salamanca. Se introducen aspectos sobre el libro electrónico y edición digital. Se describe cómo trabajar con Sigil como editor de documentos ePub y con Calibre como conversor de formatos digitales.
La biblioteca universitaria: tres miradas y una fórmulaJA Merlo Vega USAL
La biblioteca universitaria: tres miradas y una fórmula. Conferencia inaugural del "3º Encontro das Bibliotecas de Ensino Superior de Portual". Se plantean cómo en el desarrollo de las bibliotecas universitarias se tiene que tener en cuenta tanto las tendencias internacionales (mirar hacia fuera), como la situación cercana (mirar al lado) y, en especial, la realidad institucional (mirar hacia dentro). La ponencia emplea una fórmula como ejemplo para mostrar cómo y dónde las bibliotecas de enseñanza superior deben trabajar para ofrecer servicios a la comunidad educativa.
Las bibliotecas universitarias de la Universidad de Salamanca orientan sus servicios, espacios y recursos a satisfacer las necesidades de información de la comunidad universitaria. El programa Biblioteca CERCA tiene como objetivo transformar los servicios, espacios y recursos bibliotecarios para apoyar mejor la actividad académica y de investigación. El programa se centra en cinco áreas estratégicas: comunidad, espacios, recursos, conexión y acción.
El documento resume una mesa redonda sobre el acceso abierto a la ciencia en España. Se discuten varios temas como el papel de las agencias financiadoras, la facilidad para que los investigadores cumplan con los requisitos de acceso abierto y si es posible apoyar el acceso abierto a nivel institucional bajo la actual ley de propiedad intelectual. También se analiza el papel que deben jugar las bibliotecas, como aplicar políticas, difundir la producción científica y promover el conocimiento compartido.
Repositorios e integración de contenidos (Gredos USAL en Worldcat)JA Merlo Vega USAL
Descarga: Repositorio Helvia UCO (http://helvia.uco.es/xmlui/handle/10396/12634)
El acceso a los contenidos de los repositorios institucionales se realiza tanto desde los propios repositorios como desde plataformas externas. La integración de metadatos permite la consulta simultánea de registros de múltiples repositorios, realizándose la descarga desde el archivo abierto en el que esté depositado el documento. Los recolectores son uno de los medios empleados por las instituciones para ampliar la visibilidad de sus repositorios. No obstante, las bibliotecas universitarias están buscando la integración de los contenidos abiertos de sus organizaciones con los que se ofrecen en buscadores académicos y en las plataformas comerciales de los editores científicos y proveedores de información bibliográfica especializada. Por una parte, además de facilitar que los contenidos sean recolectados por herramientas como Recolecta, BASE o Europeana, los responsables de los repositorios están siendo incluidos en buscadores como Google Scholar, lo cual está aumentando el número de consultas y descargas de la producción científica depositada en abierto. Por último, las bibliotecas universitarias están empleando herramientas de descubrimiento para ofrecer a sus usuarios -desde una única interfaz- tanto su catálogo, como los recursos electrónicos adquiridos o suscritos, además de los repositorios. En estos casos, la finalidad es simplificar la recuperación de información, mediante la integración de recursos y el filtrado de los resultados. Las tecnologías de descubrimiento permiten que los contenidos de los repositorios se ofrezcan de forma simultánea con los registros de los catálogos bibliotecarios y con las colecciones de recursos electrónicos disponibles en la institución. Una búsqueda simultánea ofrecerá documentos híbridos: analógicos/digitales, restringidos/abiertos, propios/externos. La Universidad de Salamanca mantiene una política activa en la integración de los contenidos que dispone en abierto desde el repositorio GREDOS. Así, ha cooperado con los grandes recolectores nacionales e internacionales, con la finalidad de estar presente en los mismos. También ha coordinado con Google su presencia en Google Scholar, como principal fuente de consulta de recursos científicos. Del mismo modo, trabajó con OAIster para su recolección y, tras ser incorporado a Worldcat, se trabajó de forma directa con OCLC para la integración pertinente del repositorio GREDOS en Worldcat y para que sus registros aparecieran tanto en el catálogo universal www.worldcat.org, como en las búsquedas realizadas desde el buscador específico de la Universidad de Salamanca, miembro de OCLC, en Worldcat Local, a través de usal.worldcat.org. La Universidad de Salamanca ha comenzado a configurar la nueva herramienta de descubrimiento de Worldcat, disponible desde usal.on.worldcat.org, en la que se han integrado los contenidos del repositorio GREDOS de forma coordinada con OCLC.
Intercambio científico de libros electrónicos universitariosJA Merlo Vega USAL
El intercambio científico de libros electrónicos universitarios: La experiencia con Xebook de Xercode. Presentación realizada en la Asamblea de UNE, asociación que agrupa a los editores universitarios españoles. UNE y REBIUN ha puesto un marcha un proyecto para el intercambio cientifico de libros electrónicos editados por las universidades. En la presentación se ofrece el resultado del proyecto en las universidades de Burgos, Cádiz, Murcia, Salamanca y Santiago de Compostela, que emplean la herramienta Xebook de Xercode para el intercambio de publicaciones electrónicas.
CIELO - El préstamo bibliotecario de libros electrónicos: la experiencia de l...JA Merlo Vega USAL
Presentación XIII Workshop REBIUN "Los libros electrónicos en las bibliotecas" Zamora 2 y 3 de octubre de 2014. El préstamo bibliotecario de libros electrónicos: la experiencia de la Universidad de Salamanca. Se describe la plataforma CIELO de préstamo digital de la Universidad de Salamanca,
El acceso a los libros electrónicos desde las bibliotecasJA Merlo Vega USAL
"El acceso a los libros electrónicos desde las bibliotecas" IV Jornadas-Taller de formación sobre libro electrónicos de la Unión de Editoriales Universitarias Españolas (UNE). Madrid, 5-6 junio 2014. Presentación de José Antonio Merlo Vega (Universidad de Salamanca) sobre las formas de acceso a los libros electrónicos en las bibliotecas, con especial incidencia en las plataformas de préstamo bibliotecario de libros electrónicos. Se explica el modelo CIELO http://cielo.usal.es plataforma de préstamo de libros electrónicos de la Universidad de Salamanca, basada en XeBook de Xercode.
Recursos de información, aplicaciones móviles y libros electrónicosJA Merlo Vega USAL
Curso del Plan de Formación Docente de la Universidad de Salamanca. Se presentan las diferentes posibilidades para el acceso a aplicaciones móviles de editoriales científicas, así como la app BiblioUSAL de la Universidad de Salamanca. Se describen las modalidades de acceso a los libros electrónicos desde las bibliotecas, así como la plataforma CIELO de préstamo bibliotecario de libros electrónicos de la Universidad de Salamanca. http://cielo.usal.es
Los libros electrónicos en las bibliotecas de la Universidad de SalamancaJA Merlo Vega USAL
Los libros electrónicos en las bibliotecas de la Universidad de Salamanca. Presentación que describe el funcionamiento de la plataforma CIELO http://cielo.usal.es de préstamo bibliotecario de libros electrónicos, empleada por la Universidad de Salamanca y basada en el sistema XeBook. Se analizan los problemas de las bibliotecas para acceder a los libros electrónicos y se muestran las modalidades de acceso y préstamo de libros electrónicos en las bibliotecas de la Universidad de Salamanca.
El documento describe 10 servicios en línea que pueden ser útiles para que las bibliotecas públicas informen e informen a sus usuarios. Estos servicios incluyen redes sociales, sindicación de contenidos, curación de contenidos, favoritos sociales, gestión bibliográfica, descubrimiento de contenidos, lectura diferida, presentación de documentos, difusión de audiovisuales y publicación de contenidos. Para cada servicio, se explica brevemente su propósito y algunas herramientas recomendadas. El objetivo es mostrar cómo las bibliotecas pued
Presentación "Bibliotecas universitarias y colaboración científica" realizada por José Antonio Merlo Vega en el congreso La colaboración científica: una aproximación multidisciplinar (Valencia, 21-22 noviembre 2013). Web: http://www.colaboracioncientifica.es
La presentación sirvió como guión para la conferencia en la que se expusieron los modelos de colaboración de las bibliotecas universitarias españolas, así como las posibilidades de cooperación científica basada en tecnologías participativas, a partir del Informe Ciencia 2.0 de REBIUN.
Acción ante la recesión: el compromiso de las bibliotecas con los ciudadanosJA Merlo Vega USAL
Este documento resume las diferentes acciones que están llevando a cabo las bibliotecas públicas y académicas en España para hacer frente a la crisis económica y los recortes presupuestarios mediante el compromiso con los ciudadanos y la innovación. Describe acciones profesionales, comunitarias, sociales, políticas, digitales, patrimoniales, económicas y ontológicas, e incluye ejemplos concretos de bibliotecas que están aplicando estas estrategias.
Ciencia 2.0, redes sociales e investigación. Presentación de José A. Merlo Vega (@merlovega) en la mesa redonda Redes sociales y web 2.0 del XII Workshop de proyectos digitales de REBIUN "Redes sociales y experencias en bibliotecas 2.0"
Bibliotecas públicas, recesión económica e inclusión socialJA Merlo Vega USAL
Bibliotecas públicas, recesión económica e inclusión social. Presentación de la mesa redonda "Bibliotecas públicas y actividades de inclusión social", celebrada en las Jornadas Profesionales de Liber 2013, 31 Feria Internacional del Libro. Madrid, 3 de octubre de 2013. La presentación presenta experiencias sobre cómo las bibliotecas españolas han hecho frente a la recesión económica. La presentación se basa en los datos del proyecto participativo "Bibliotecas en acción: la biblioteca ayuda a su comunidad, la comunidad ayuda a su biblioteca", que se puede consultar en línea en http://j.mp/biblioaccion. La mesa redonda fue organizada por FESABID y la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria.
Heritage and Innovation at an 800-Year Old University: The University of Sala...JA Merlo Vega USAL
The University of Salamanca (USAL) was founded in 1218, and its Library was created in 1254. Currently the University of Salamanca Libraries is a network of 25 branches and its services that combine tradition, focused on the preservation of historical collections, and modernity, offering pioneering digital services in Spain. Dr. Merlo, USAL Library Services Director and Library and Information Science Professor, will describe the organization, services and resources of the University of Salamanca Libraries and will open up a discussion on the challenges and future of Spanish libraries and LIS education
La identidad de la biblioteca universitaria en la sociedad digitalJA Merlo Vega USAL
La identidad de la biblioteca universitaria en la sociedad digital. Conferencia en Curso de Verano, Biblioteca de la Universidad Complutense de Madrid, El Escorial, 25 de julio de 2013. Se analiza la evolución de la biblioteca desde su configuración tradicional hasta la situación actual. Se ofrece una panorámica de los ámbitos de innovación de las bibliotecas.
ALA 2013 - University of Salamanca - Academic Library Services to Internation...JA Merlo Vega USAL
Presentation: Academic Library Services to International Students Interest Group (ACRL), University of Salamanca Libraries, Spain. American Library Association Conference, June 29, 2013. Presented by José Antonio Merlo Vega, PhD, Library Services Director & LIS Professor. Contents: Spanish libraries background, Academic libraries highlights, University of Salamanca milestones: 1. Embedded services: support, training, reference, social media, etc., 2. Institutional repository (GREDOS) and open access policies; 3. Electronic resources and federated search; 4. Mobile services and information (application Biblio USAL); 5. E-books lending (platform CIELO).
Presentación "Recursos bibliográficos y de promoción de la lectura: 50 recursos sobre literatura infantil y juvenil de interés para profesores de español en Estados Unidos", por José Antonio Merlo Vega (Universidad de Salamanca) en el XXII Seminario de Literatura Infantil y Juvenil. Instituto Cervantes, Nueva York, 14 junio 2013. Se seleccionan portales e instituciones, revistas y servicios de actualidad, guías y selecciones de obras, premios literarios, bibliotecas digitales, biografías de autores, informes y recursos para la investigación.
Lecture. "Open Commons: Spanish Libraries Enhancing Open Access to Knowledge" presented by Dr. José A. Merlo. The University of North Carolina at Greensboro, Jackson Library, Hodges Reading Room, May 30th 2013. Greensboro NC. Dr. Merlo is Professor and Library Services Director at the University of Salamanca, Salamanca, Spain. Spanish facts and open access resources, including key issues and the case study of University of Salamanca, Spain.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
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Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
2. Programa
1. Acceso abierto, bibliotecas digitales y repositorios
2. Bases de datos y directorios de repositorios
3. Repositorios de tesis doctorales y artículos científicos
4. Recolectores para el acceso simultáneo a repositorios
5. Archivo de documentos en acceso abierto
6. Propiedad intelectual y licencias de copyleft
Investigación bibliográfica con recursos en acceso abierto 17-18 junio 2010
3. 5. Archivo de documentos en acceso abierto
Auto-archivo y Archivo delegado de documentos
- Auto-archivo: proceso de depósito de los documentos en un
repositorio por parte de sus autores para facilitar su acceso libre
y gratuito en Internet.
- El proceso de autoarchivo conlleva el registro del autor en el
propio repositorio, con lo cual se le otorgará un espacio propio
desde el cual puede incorporar sus documentos.
- Archivo delegado: el autor delega en otra persona (un editor del
repositorio) el archivo de sus trabajos.
Investigación bibliográfica con recursos en acceso abierto 17-18 junio 2010
4. 5. Archivo de documentos en acceso abierto
Auto-archivo: proceso y requerimientos
- El procedimiento es muy sencillo y además suele contar con
tutoriales de apoyo que facilitan el proceso.
- El requisito previo es asegurarse que se conoce la situación de
los derechos de autor en la que el documento fue publicado.
-Después introducirá los metadatos requeridos a través de
formularios.
- Finalmente al autor depositará el documento, que quedará en
una zona no visible al usuario externo pendiente de la
aceptación por parte de los gestores del repositorio (editores).
- El documento, una vez aceptado y revisados los metadatos,
podrá visualizarse públicamente.
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5. 5. Archivo de documentos en acceso abierto
Tipos de documentos
- La versión digital de un documento de investigación se
denomina e-print.
- Por lo general el archivo es de: artículos de revista, pero
también tesis, conferencias, el capítulo de un libro o una
monografía, que serán accesibles en línea en el repositorio.
- Se pueden archivar los documentos como preprint y postprint.
- Política común anterior a la web: intercambio de preprints entre
los investigadores (sobre todo en el ámbito científico-técnico):
correo postal, correo electrónico y servicio FTP. La llegada de
los repositorios supone un salto cualitativo en esta práctica, ya
que los documentos se intercambian, se almacenan, se
organizan y se disponen para el intercambio y difusión entre los
miembros de toda una comunidad científica.
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6. 5. Archivo de documentos en acceso abierto
Control de calidad
- Los repositorios no establecen un sistema de
control de calidad (en las revistas, revisión por
pares).
- Algunos repositorios limitan el depósito en función
de un mínimo nivel de calidad, sobre todo de los
documentos que no han sido revisados (preprints).
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7. 5. Archivo de documentos en acceso abierto
Acceso libre a los documentos y derechos
- Los archivos abiertos proporcionan libre acceso a los
documentos.
- En algunos casos, debido a posibles períodos de
embargo, es posible restringir el nivel de acceso a los
mismos.
- Los autores pueden depositar un postprint cuando
previamente han retenido el derecho de comunicación
pública de la obra, porque sólo transfieren algunos
derechos de los denominados exclusivos a los editores;
o cuando, a pesar de haber transmitido todos los
derechos los editores, éstos permiten a los autores
distribuir preprints bajo determinadas condiciones.
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8. 5. Archivo de documentos en acceso abierto
Algunos ejemplos de Auto-archivo en repositorios
- Universidad de Queensland (Australia), para favorecer la
política de auto-archivo de sus investigadores, les recomiendan
depositar el documento, y los permisos los gestiona el propio
repositorio, de manera que una vez evaluado le comunican si el
documento va a estar en acceso libre o restringido.
- Incluso para aquellos casos en los que no se permita el auto-
archivo (actualmente sólo un 7%) se recomienda que deberían
ser depositados en repositorios, aunque el acceso al texto
completo sea restringido (al menos los metadatos serían
visibles).
- Algunas instituciones han establecido un mandato de auto-
archivo como Queensland University of Technology (Australia),
Universidade do Minho (Portugal),UK Research Council (RCUK),
CERN (Suiza), Comunidad de Madrid (España).
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9. 5. Archivo de documentos en acceso abierto
Mandato sobre el auto-archivo en repositorios
- El mandato: es un método eficiente para lograr el
acceso abierto, ya que aquellas instituciones que lo
han puesto en marcha han logrado compilar alrededor
del 90% de la producción científica.
- Todos los organismos financiados con fondos
públicos deberían tener su propio repositorio
institucional y una política encaminada a la promoción
de la práctica del auto-archivo entre sus
investigadores.
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10. 5. Archivo de documentos en acceso abierto
Promoción del auto-archivo y beneficios
- Acciones de promoción: actividades de formación y
marketing para dar a conocer los beneficios que reporta el
acceso abierto
- Las propias instituciones sirven de soporte inicial a los
autores para que depositen sus documentos
- Otras veces, los propios investigadores son los principales
impulsores del proceso entre sus colegas.
- Incremento exponencial de la visibilidad, el número de
descargas del documento tiene una traducción en el número
de citas que recibirá en el futuro ese documento.
- Los documentos depositados en un archivo abierto serán
visibles en Google Scholar y todos los recolectores de
metadatos que utilizan el protocolo OAI.
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11. 5. Archivo de documentos en acceso abierto
Las bondades del auto-archivo
- El autoarchivo es una tarea fácil, solo se necesita una
breve descripción del trabajo: título, autor, palabras clave,
descripción y subir el fichero desde nuestro ordenador.
- Es una tarea cómoda: desde cualquier lugar una vez que
tengamos nuestra clave de acceso.
- Nos aportará visibilidad a nuestro trabajo, y por lo tanto
reconocimiento.
- Haremos pública y facilitaremos el acceso abierto a la
investigación y a los resultados de ésta ya que ha sido
financiada con fondos públicos. (Borrador de la Ley de la
Ciencia y la tecnología)
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12. 5. Archivo de documentos en acceso abierto
GREDOS http://gredos.usal.es/
Texto de diapositiva, Texto de
diapositiva, Texto de diapositiva
● punto 1
● punto 2
● punto 3
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13. 5. Archivo de documentos en acceso abierto
Cómo archivar en GREDOS
Entrar en Mi Gredos
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14. 5. Archivo de documentos en acceso abierto
Entrar en DSpace
- Login y contraseña
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15. 5. Archivo de documentos en acceso abierto
Comenzar un nuevo envío
Pulsar en:
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16. 5. Archivo de documentos en acceso abierto
Envío: elegir colección
Seleccionar la colección a la que se va a enviar el documento
Abrir el desplegable y escoger la colección
Una vez elegida pulsar
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17. 5. Archivo de documentos en acceso abierto
Describir 1
Elegir opciones
Una vez elegidas las opciones pulsar Siguiente
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18. 5. Archivo de documentos en acceso abierto
Describir 2
Primera pantalla de descripción bibliográfica. Al pulsar “Siguiente” se accede a la
primera pantalla de descripción bibliográfica del artículo, en la que se
cumplimentan una serie de campos
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19. 5. Archivo de documentos en acceso abierto
Describir 3
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20. 5. Archivo de documentos en acceso abierto
Subir un fichero
Si en el formulario del punto 3 no se marcó en su momento la tercera casilla
“Más de un archivo asociado”, en este punto sólo se podrá adjuntar un único
archivo. Para archivar más de un fichero en un mismo depósito, se puede
retornar a la primera pantalla de descripción y marcar la casilla correspondiente.
Para comprobar la política de permisos del editor de una revista concreta se
puede consultar el directorio SHERPA-RoMEO, http://www.sherpa.ac.uk/romeo/.
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21. 5. Archivo de documentos en acceso abierto
Verificar
Al pulsar Siguiente, GREDOS ofrece la posibilidad de revisar los campos de
descripción del envío efectuado, con el fin de que puedan detectarse posibles
errores u omisiones. Si se detecta algún error, pulsando en el botón “Corregir
uno de éstos” se puede regresar al campo que se quiere modificar o completar.
Una vez actualizada la información, se repite el proceso de avance por las
sucesivas ventanas pulsando Siguiente en todos los casos hasta regresar a la
fase actual de verificación.
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22. 5. Archivo de documentos en acceso abierto
Licencia
Finalmente, el último paso es aceptar la licencia de GREDOS. Al aceptar la
licencia el registro está completo.
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23. 5. Archivo de documentos en acceso abierto
Gestionar Mi Gredos
Desde Mi Gredos se podrá además de enviar, ver los envíos
aceptados, y retomar las tareas sin finalizar.
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