Presentación elaborada para dar a conocer a los investigadores de la Universidad Complutense las diferentes posibilidades con que cuentan para editar los productos de su investigación en acceso abierto.
Esta presentación muestra la experiencia de implementación del repositorio institucional SEDICI. Dado el marco de la reunión y los asistentes a la misma, se hace un recorrido desde la aparición del Acceso Abierto, sus motivaciones y las vías de publicación propuestas por la iniciativa: repositorios de acceso abierto (ruta verde) y revistas de acceso abierto (ruta dorada), describiendo brevemente el estado de situación en el mundo y particularmente en Iberoamérica de los repositorios y revistas en modalidad abierta. Se describen brevemente los derechos patrimoniales y de uso de las obras. Se muestra además el ranking Webometrics de Universidades y Repositorios y el aporte del repositorio al posicionamiento de la universidad. Realizado esto, se define qué es un repositorio institucional, sus cometidos, sus funcionalidades: gestión, preservación y difusión de la producción de una institución; los servicios que alientan el uso de esta herramienta y los estándares que debe seguir para sus cometidos, mostrando además las ventajas de la interoperabilidad con otros sistemas internos de las universidades, como portales de revistas y congresos y redes a nivel nacional e internacional.
Ver registro completo en http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/31682
Esta presentación muestra la experiencia de implementación del repositorio institucional SEDICI. Dado el marco de la reunión y los asistentes a la misma, se hace un recorrido desde la aparición del Acceso Abierto, sus motivaciones y las vías de publicación propuestas por la iniciativa: repositorios de acceso abierto (ruta verde) y revistas de acceso abierto (ruta dorada), describiendo brevemente el estado de situación en el mundo y particularmente en Iberoamérica de los repositorios y revistas en modalidad abierta. Se describen brevemente los derechos patrimoniales y de uso de las obras. Se muestra además el ranking Webometrics de Universidades y Repositorios y el aporte del repositorio al posicionamiento de la universidad. Realizado esto, se define qué es un repositorio institucional, sus cometidos, sus funcionalidades: gestión, preservación y difusión de la producción de una institución; los servicios que alientan el uso de esta herramienta y los estándares que debe seguir para sus cometidos, mostrando además las ventajas de la interoperabilidad con otros sistemas internos de las universidades, como portales de revistas y congresos y redes a nivel nacional e internacional.
Ver registro completo en http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/31682
Estado de la publicacion de revistas académicas en línea en acceso abierto, R...puracenteno
Presentación ofrecida durante el Tercer Congreso de Revistas Académicas, del Recinto de Río Piedras.
Lugar: Facultad de Educación, Recinto de Río Piedras, Universidad de Puerto Rico
Fceha: Mar 13, 2014
Organización: Centro de Investigaciones Educativas, , Facultad de Educación, RRP.
AL-FIN un taller sobre Repositorios Institucionales (parte 3)Fernando-Ariel Lopez
II Jornadas Regionales de ALFIN: hacia una nueva cultura de la información. 19, 20 y 21 de septiembre de 2013. Universidad Nacional de Córdoba (Córdoba, Argentina).
Fundamentos tecnológicos del acceso abierto: Open Archives Initiative y Open ...Teresa Silio Martinez
Resumen: El propósito de este artículo es estudiar
las tecnologías que hacen posible el acceso abierto y
la preservación de los documentos digitales. Por un
lado, se analiza la Open Archives Initiative (OAI) —
que se ha desarrollado para posibilitar el acceso al
contenido de archivos distribuidos—, y sus compo-
nentes: los Proveedores de Datos, los Proveedores de
Servicios y el protocolo OAI-PMH. Éste se creó para
la extracción normalizada de metadatos de los archi-
vos electrónicos, asegurando con ello la infraestruc-
tura para la preservación y la interoperabilidad entre
archivos, independientemente de las organizaciones
a las que pertenezcan o de donde se encuentren. Tam-
bién se analiza el papel de los enlaces y los metadatos
en el acceso abierto, en concreto CrossRef, DOI y OpenURL Por otro lado, se analiza el estándar del modelo de refe-
rencia Open Archival Information System (OAIS) para un sistema abierto de información en archivos, cuya doble finali-
dad es la preservación y el acceso a largo plazo de la información en formato digital, obviando los previsibles cambios
tecnológicos. Estas dos iniciativas, OAI y OAIS, tienen un interés generalizado para las distintas instituciones académi-
cas y para la información científica de las diferentes áreas del conocimiento.
Abstract: The aim of this paper is to analyse the technological foundations of both open access and digital archives
preservation. First, a discussion is offered of the Open Archives Initiative, which was developed to facilitate the discov-
ery of content stored in distributed archives. The main components of this initiative are also described: Data Providers,
Service Providers, and the OAI-PMH protocol, which was created for the standardised metadata harvesting of the
archives. By this means the infrastructure for preservation and interoperability of archives is assured, regardless of their
physical location or their parent organisations. Links and metadata related to open access are also analysed, specifical-
ly CrossRef, DOI, and OpenURL. Subsequently the article explores the Reference Model for an Open Archival Informa-
tion System (OAIS), which was created to assure long term access and preservation of information, regardless of future
technological changes. These two initiatives, OAI and OAIS are extremely important for academic institutions and for sci-
entific information.
Curso Repositorios digitales: difusión del patrimonio debibliotecas, archivos y museos (Ciro Llueca, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, septiembre 2012)
Tesis digitales: Propuesta de mejora en la UNMSMOpen Access Peru
Presentación a cargo de Libio Huaroto, Jefe de la Unidad de Informática de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM). Esta presentación fue parte de la Mesa 2 de la Semana del Acceso Abierto en Perú 2012
Presentación sobre los repositorios dentro del curso "Acceso abierto, repositorios y metadatos" impartido al Personal del Servicio de Biblioteca de la Universidad de La Laguna en noviembre de 2013
El acceso abierto a la información científica es un tema en boga, necesario e indispensable para la colaboración, interoperatividad y creación de nuevo conocimiento, su aplicación es posible gracias a los bajos costos de la publicación digital, la masividad del Internet y el diseño de herramientas sofisticadas para sistematizar, compartir y manejar la literatura. Para impulsarlo y mantenerlo se han creado revistas de acceso abierto, se han aprobado mandatos de acceso público a nivel mundial e institucional que dictan que las publicaciones producto de dinero público sean autoarchivadas en repositorios especializados de artículos científicos. México no ha iniciado aún algún tipo de procedimiento que facilite sistematizar y compartir de manera libre las publicaciones científicas producto de la investigación realizada en México.
Presentamos la propuesta para que se apruebe un mandato que fuera impulsado por la UNAM, la Secretaría de Salud o el CONACYT, instancias que subvencionan en gran parte la investigación científica del país con fondos públicos para el autoarchivo obligatorio de los trabajos de investigación financiados con fondos públicos.
Estado de la publicacion de revistas académicas en línea en acceso abierto, R...puracenteno
Presentación ofrecida durante el Tercer Congreso de Revistas Académicas, del Recinto de Río Piedras.
Lugar: Facultad de Educación, Recinto de Río Piedras, Universidad de Puerto Rico
Fceha: Mar 13, 2014
Organización: Centro de Investigaciones Educativas, , Facultad de Educación, RRP.
AL-FIN un taller sobre Repositorios Institucionales (parte 3)Fernando-Ariel Lopez
II Jornadas Regionales de ALFIN: hacia una nueva cultura de la información. 19, 20 y 21 de septiembre de 2013. Universidad Nacional de Córdoba (Córdoba, Argentina).
Fundamentos tecnológicos del acceso abierto: Open Archives Initiative y Open ...Teresa Silio Martinez
Resumen: El propósito de este artículo es estudiar
las tecnologías que hacen posible el acceso abierto y
la preservación de los documentos digitales. Por un
lado, se analiza la Open Archives Initiative (OAI) —
que se ha desarrollado para posibilitar el acceso al
contenido de archivos distribuidos—, y sus compo-
nentes: los Proveedores de Datos, los Proveedores de
Servicios y el protocolo OAI-PMH. Éste se creó para
la extracción normalizada de metadatos de los archi-
vos electrónicos, asegurando con ello la infraestruc-
tura para la preservación y la interoperabilidad entre
archivos, independientemente de las organizaciones
a las que pertenezcan o de donde se encuentren. Tam-
bién se analiza el papel de los enlaces y los metadatos
en el acceso abierto, en concreto CrossRef, DOI y OpenURL Por otro lado, se analiza el estándar del modelo de refe-
rencia Open Archival Information System (OAIS) para un sistema abierto de información en archivos, cuya doble finali-
dad es la preservación y el acceso a largo plazo de la información en formato digital, obviando los previsibles cambios
tecnológicos. Estas dos iniciativas, OAI y OAIS, tienen un interés generalizado para las distintas instituciones académi-
cas y para la información científica de las diferentes áreas del conocimiento.
Abstract: The aim of this paper is to analyse the technological foundations of both open access and digital archives
preservation. First, a discussion is offered of the Open Archives Initiative, which was developed to facilitate the discov-
ery of content stored in distributed archives. The main components of this initiative are also described: Data Providers,
Service Providers, and the OAI-PMH protocol, which was created for the standardised metadata harvesting of the
archives. By this means the infrastructure for preservation and interoperability of archives is assured, regardless of their
physical location or their parent organisations. Links and metadata related to open access are also analysed, specifical-
ly CrossRef, DOI, and OpenURL. Subsequently the article explores the Reference Model for an Open Archival Informa-
tion System (OAIS), which was created to assure long term access and preservation of information, regardless of future
technological changes. These two initiatives, OAI and OAIS are extremely important for academic institutions and for sci-
entific information.
Curso Repositorios digitales: difusión del patrimonio debibliotecas, archivos y museos (Ciro Llueca, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, septiembre 2012)
Tesis digitales: Propuesta de mejora en la UNMSMOpen Access Peru
Presentación a cargo de Libio Huaroto, Jefe de la Unidad de Informática de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM). Esta presentación fue parte de la Mesa 2 de la Semana del Acceso Abierto en Perú 2012
Presentación sobre los repositorios dentro del curso "Acceso abierto, repositorios y metadatos" impartido al Personal del Servicio de Biblioteca de la Universidad de La Laguna en noviembre de 2013
El acceso abierto a la información científica es un tema en boga, necesario e indispensable para la colaboración, interoperatividad y creación de nuevo conocimiento, su aplicación es posible gracias a los bajos costos de la publicación digital, la masividad del Internet y el diseño de herramientas sofisticadas para sistematizar, compartir y manejar la literatura. Para impulsarlo y mantenerlo se han creado revistas de acceso abierto, se han aprobado mandatos de acceso público a nivel mundial e institucional que dictan que las publicaciones producto de dinero público sean autoarchivadas en repositorios especializados de artículos científicos. México no ha iniciado aún algún tipo de procedimiento que facilite sistematizar y compartir de manera libre las publicaciones científicas producto de la investigación realizada en México.
Presentamos la propuesta para que se apruebe un mandato que fuera impulsado por la UNAM, la Secretaría de Salud o el CONACYT, instancias que subvencionan en gran parte la investigación científica del país con fondos públicos para el autoarchivo obligatorio de los trabajos de investigación financiados con fondos públicos.
Descripcion de la importancia del repositorio institucional, procedimiento para el autoarchivo y cuestiones previas sobre copyright de documentos previamente publicados y como proteger los no publicados (licencias creative-commons).
Ponencia presentada en el Seminario Madroño "I Encuentro de Investigadores y Bibliotecarios: Alianzas y Expectativas" 27 noviembre 2013
Victoria Rasero y Teresa Malo de Molina
Servicio de Biblioteca de la Universidad Carlos III de Madrid
ABCD library automation software can interact with DSPACE through SWORD protocol. This presentation introduces some concepts about IR and shows a prototype about SWORD connection between both software platforms.
Objeto de conferencia
Jornadas de Difusión y Capacitación sobre Repositorios Institucionales de Acceso Abierto (Tucumán)
Contenidos del curso
1.1 Vías de publicación en la academia
1.2 Primeros pasos en el armado de un repositorio institucional
2.1.1 Introducción a la estructura de DSpace: análisis de la arquitectura, modelo, estructura de proyecto, Maven y dependencias
2.1.2 Introducción a la interfaz XMLUI (DRI, cocoon, temas, aspectos) y workflow configurable
2.2 Instalación de DSpace
3.1 Configuración de DSpace
3.2 Personalización de DSpace
Curso de capacitación brindado entre el 4 y el 6 de diciembre de 2012 en la Universidad Nacional de Tucumán.
Ver registro completo en: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/25158
Tercera parte del curso: "Calidad y visibilidad de la producción científica para investigadores de Ciencias de la Educación. 26 de junio de 2013. Biblioteca de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla
Título: Presentación del seminario virtual "Repositorios institucionales de contenido educativo: gestión de materiales para la docencia y aprendizaje" (#webinarsUNIA, Plan de Formación, apoyo y asesoramiento al profesorado 2020-21).
Fecha: 27/01/2021.
Temática: Innovación, Formación de Profesorado.
Descriptores: webinarsUNIA, webinars, seminario, UNIA, universidad, Málaga, Innovación, Formación de Profesorado, TICs, competencias digitales, enseñanza-aprendizaje online, uniainnova, recursos educativos en abierto, REA, repositorios institucionales, dspace, OCW, Open Course Ware, aprendizaje abierto, online.
Sinopsis:
En este seminario virtual, enmarcado en el Plan de Formación de Profesorado de la UNIA de 2020-21, Felipe del Pozo, responsables del Área CRAI de la UNIA, comparte algunas claves sobre recursos educativos en abierto y uso de repositorios institucionales digitales por profesorado.
El seminario tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado en Adobe Connect), y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad. Contó con más de 600 personas inscritas de diverso perfil y procedencia geográfica.
Más información: unia.es/oferta-academica/webinars-unia
Control: MS
Acceso abierto a las publicaciones para investigadores en Ciencias de la Educ...Juan Antonio Barrera Gómez
Sesión del curso Calidad y visibilidad de la producción científica para investigadores en Ciencias de la Educación. Biblioteca de Ciencias de la Educación
Formación realizada dentro de la iniciativa Pilulak de TECNALIA, el 5 julio de 2016 en el Edif.700 del Parque Tecnológico de Bizkaia.akiaqrue .ANLIA realizada
Objeto de conferencia
Semana Internacional del Acceso Abierto 2011 (Argentina)
Objetivos:
- Que los autores conozcan las posibles vías de publicación de sus trabajos.
- Que conozcan sus derechos.
- Destacar la importancia de gestionar correctamente los derechos de autor de una obra.
- Informar acerca de cómo mantener los derechos.
- Recomendar dónde publicar.
- Pensar qué deben conocer los gestores de repositorios sobre estos tópicos para la gestión e inclusión de las obras.
- Generar preguntas, plantear dudas y debatir con los especialistas y los involucrados.
Ver registro completo en: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/5565
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.