Este documento contiene un examen de Tecnología para estudiantes de 2o de la ESO con 5 preguntas sobre conceptos de acotación y escala en dibujo técnico. Los estudiantes deben identificar la figura correctamente acotada, seleccionar la definición correcta de escala, calcular distancias reales basadas en escalas de mapas, y convertir medidas reales a medidas de dibujo y viceversa usando diferentes escalas.

1. 2º ESO –CPEB Las Arenas – Departamento de Tecnología
Alumno/a: ……………………………..……………………….Grupo:……… Fecha:……………….
1.- Indica cual es la figura que esta bien acotada envolviéndola con un círculo.
A B C
A B C

2. A B C
A B C
A B C

3. A B C
A B Ninguna

4. A B Ninguna
2.- ¿Cuál de las expresiones corresponde a Escala?
a) Realidad / Dibujo b) Dibujo / Realidad c) Dibujo x Realidad d) Realidad : Dibujo
3.- Si dos poblaciones se encuentran situadas en un mapa de escala 1 / 50.000 a 30cm., ¿Cuál es la
distancia real que las separa en km.?
4.- Una pieza dibujada a escala 5 : 1 mide 60mm. ¿Cuál es la medida de la pieza real?.
5.- Una pieza real mide 360mm y la representamos a escala 1 / 6 ¿Cuánto medirá en el dibujo?