Act1 el auxiliar de enfermería ante los deterioros cognitivos
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Este documento presenta una serie de preguntas sobre el cuidado de pacientes con deterioro cognitivo para un curso de 50 horas sobre el auxiliar de enfermería ante los deterioros cognitivos. Las preguntas cubren temas como la demencia, las etapas de Alzheimer, estrategias de comunicación con pacientes de Alzheimer, diferencias entre síndrome confusional agudo y demencia, valoración geriátrica integral, cuidados para pacientes en la fase terminal de Alzheimer, ejercicios para mejorar la atención y memoria, y el tratamiento del estreñimiento en anc
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El documento contiene 7 preguntas sobre necesidades educativas especiales (NEE) y discapacidad intelectual. Las preguntas cubren temas como la definición de NEE, los profesionales que atienden a niños con NEE, NEE transitorias, las responsabilidades de los profesores con estudiantes que tienen NEE, la definición de discapacidad intelectual, los tipos de discapacidad intelectual que ocurren antes del nacimiento y los síntomas comunes en niños con discapacidad intelectual.
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EJERCICIOS PERCEPCIÓN, MEMORIA, ATENCION
Este documento presenta ejemplos de ejercicios de estimulación cognitiva para adultos de diferentes áreas como la atención, funciones ejecutivas, lenguaje, memoria, percepción, lectoescritura y visoconstrucción. Explica que los ejercicios están fundamentados en modelos clínicos y teóricos actuales y que hay diferentes niveles de dificultad. Muestra algunos ejemplos breves de ejercicios de atención, funciones ejecutivas y lenguaje.
publiacion-cuidadores-ceafa-y-ministerio.pdf
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Autocuidado emocional
Este documento discute el autocuidado emocional para cuidadores de personas con Alzheimer. Explica que los cuidadores a menudo descuidan sus propias necesidades físicas y emocionales, lo que puede conducir a agotamiento y problemas de salud. Recomienda que los cuidadores practiquen hábitos saludables, busquen apoyo emocional, mantengan relaciones sociales y se tomen tiempo para sí mismos. También proporciona consejos sobre cómo comunicarse mejor con la persona que tienen Alzheimer.
Memoria razonamiento y estrategias de afrontamiento
Este documento proporciona información sobre cómo la esclerosis múltiple (EM) puede afectar la cognición y ofrece consejos para hacer frente a los problemas cognitivos. Explica que entre el 45-60% de personas con EM experimentan cambios cognitivos moderados. Describe los posibles problemas relacionados con el aprendizaje, la memoria, la atención, la resolución de problemas y el vocabulario. Recomienda que si se sospechan problemas cognitivos, se hable con un médico y se aprendan estrategias compensatorias como el uso de cal
Memoria razonamiento y estrategias de afrontamiento
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U.f. 1 mantenimiento y rehabilitación psicosocial
ATENCIÓN SOCIOSANITARIA A PERSONAS DEPENDIENTES EN EL DOMICILIO
U.F 1:Mantenimiento y rehabilitación psicosocial domiciliaria de las personas
dependientes en domicilio
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Problemas de memoria monografía
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Conducta anormal
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Unidad 3. Educación terapéutica. Tema 2 Psicoeducación: Afrontamiento especif...
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El documento describe dos estrategias para el manejo de la activación fisiológica y emocional: el tiempo fuera y la resolución de problemas. El tiempo fuera implica retirarse temporalmente de situaciones estresantes para calmarse mediante ejercicios como la respiración. La resolución de problemas implica abordar situaciones problemáticas con una orientación positiva que busca soluciones en lugar de evitar los problemas. También describe cómo los pensamientos negativos pueden afectar el estado de ánimo y ofrece estrategias para centrarse en pensamLogopedia en la Enfermedad de Huntington
Este documento trata sobre la logopedia en la enfermedad de Huntington. Explica que la logopedia se enfoca en prevenir, evaluar, diagnosticar e intervenir trastornos de la comunicación. Describe que en la enfermedad de Huntington, la logopedia trabaja el habla, voz, lenguaje y deglución a través de ejercicios. Finalmente, destaca la importancia de la terapia logopédica para prevenir empeoramientos, mantener habilidades y mejorar la calidad de vida.
Défice de Atenção
El documento proporciona información sobre el Trastorno por Déficit de Atención (TDA). Explica que el TDA se caracteriza por dificultades para prestar atención y mantener la atención. Afecta entre el 3-5% de la población y puede persistir hasta la edad adulta. Existen diferentes subtipos de TDA dependiendo de los síntomas presentes, como inatención, hiperactividad e impulsividad. Las causas del TDA son variadas y pueden incluir factores genéticos, ambientales y neurológic
DE ANDAR POR CASA
Este documento describe un programa de estimulación cognitiva llamado "De andar por casa" para personas con deterioro cognitivo leve debido a la edad. El programa incluye actividades cotidianas y de grupo para mejorar funciones como la memoria, atención, lenguaje y cálculo. También brinda apoyo a familiares a través de técnicas de comunicación y motivación.
Grupo 2.2 trastornos alimenticios
Este documento presenta una programación sobre trastornos alimenticios dirigida a estudiantes de instituto. La programación se llevará a cabo durante un trimestre y utilizará debates, charlas informativas, vídeos y un caso real para crear conciencia sobre estos trastornos. Los contenidos incluyen explicaciones sobre anorexia, bulimia, obesidad y vigorexia, así como una pirámide alimenticia para promover una dieta equilibrada. La metodología combina actividades iniciales, de desarrollo, refuerzo
Guía de Evaluación del Alumno Con Discapacidad Motriz Orientaciones Para Su E...
Este documento presenta una guía para la evaluación de alumnos con discapacidad motriz. Explica conceptos clave como déficit, discapacidad y discapacidad motriz. Describe las causas de la discapacidad motriz, como déficits motores de origen central y periférico. También cubre temas como problemas de aprendizaje en el aula, la evaluación de áreas de desarrollo, y estrategias e instrumentos de evaluación específicos para alumnos con discapacidad motriz. El objetivo final es proveer una herram
La depresión
Este documento discute la depresión y los factores que influyen en la vulnerabilidad a desarrollar depresión. Explica que algunas personas son más vulnerables debido a su estilo de vida, esquemas cognitivos, habilidades sociales y capacidad para resolver problemas. También señala que la vulnerabilidad biológica se refiere a la facilidad con que el organismo reduce las sustancias neuroquímicas durante el proceso de depresión. En conclusión, la depresión es un trastorno psicológico y físico que pasa
Atencion Concentracion
El documento habla sobre la atención y la concentración. Explica que la atención es la capacidad de centrarse de manera persistente en un estímulo o actividad, y que depende del interés de la persona. También describe los diferentes tipos de atención como selectiva, dividida y sostenida. Además, resalta la importancia de la atención para el aprendizaje y ofrece recomendaciones como dormir bien y tener una alimentación equilibrada para mejorar la atención.
Tipos de pensamiento y pensamiento lógico
Este documento presenta una sesión sobre pensamiento lógico dirigida a estudiantes de ingeniería civil. Explica conceptos como pensamiento, pensamiento lógico y pensamiento lógico matemático. Incluye ejemplos de situaciones contextuales y tipos de pensamiento, así como una autoevaluación. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar y justificar los tipos de pensamiento involucrados en diferentes problemas.
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Presentación1
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Segg saber-03-mente en forma
Conforme pasan los años, conseguir que nuestra mente siga siendo ÁGIL y DESPIERTA es una conquista que nos mantiene vivos y dueños de nosotros mismos.
Antes de continuar, tres premisas:
Sabemos que con la edad se producen cambios en nuestra actividad mental: necesitamos más tiempo para aprender cosas nuevas y nuestra memoria es más frágil.
Sabemos que lo que no se usa se “oxida”, se estropea. Por lo tanto si no utilizamos y ENTRENAMOS nuestras CAPACIDADES, estas se reducirán.
La más importante: podemos asegurarte que con un entrenamiento y uso adecuado, tus capacidades se mantendrán en forma.
Depresion y estrategias con adolecentes
La depresión en adolescentes es un problema de salud mental grave que provoca un sentimiento de tristeza constante y una pérdida de interés en realizar diferentes actividades. Afecta la manera en que tu hijo adolescente piensa, se siente y se comporta, y puede provocar problemas emocionales, funcionales y físicos.
Aunque la depresión puede ocurrir en cualquier momento de la vida, los síntomas entre los adolescentes y los adultos pueden ser diferentes.
Algunos problemas como la presión de sus compañeros, las expectativas académicas y los cuerpos que cambian pueden ocasionar muchos altibajos en los adolescentes. Sin embargo, para algunos adolescentes, estar deprimido es mucho más que solo sentimientos temporales, sino que es un síntoma de depresión.
La depresión en adolescentes no es una debilidad o algo que se pueda superar con fuerza de voluntad, puede tener consecuencias graves y requiere tratamientos a largo plazo. Para la mayoría de los adolescentes, los síntomas de depresión se calman con tratamientos como medicamentos y terapia psicológica. Los signos y síntomas de depresión en los adolescentes incluyen un cambio en la actitud y el comportamiento previos del adolescente que pueden provocar angustia y dificultades importantes en la escuela o el hogar, en actividades sociales o en otros aspectos de la vida.
Los síntomas de depresión pueden variar en su gravedad, pero los cambios en las emociones y el comportamiento del adolescente.
La depresión no tratada puede derivar en problemas emocionales, de conducta y de salud que afecten todas las áreas de la vida de tu hijo adolescente.
Manualdel profesor2014
Este manual tiene como objetivo promover una mayor comprensión e integración social de los niños con epilepsia a través de un programa didáctico dirigido a profesores. El programa consta de dos módulos y utiliza materiales como un cómic y un video para enseñar a los estudiantes sobre la epilepsia, cómo identificar diferentes tipos de crisis epilépticas, y qué hacer en caso de presenciar una crisis. El manual proporciona información a los profesores para responder a preguntas de los estudiantes y ayudar a eliminar los estig
3. Discapacidad Intelectual.pptx
Inteligencia y capacidades para desenvolverse por debajo del nivel promedio que se manifiestan antes de los dieciocho años.
La función intelectual puede medirse con una prueba.
El síntoma principal es la dificultad para pensar y comprender. Las destrezas para desenvolverse en la vida que se pueden ver afectadas incluyen determinadas habilidades prácticas, sociales y conceptuales
Higiene del sueño trabajo
Este documento trata sobre la importancia del sueño y la fatiga. Explica conceptos como higiene del sueño, trastornos del sueño y factores de riesgo. También describe las ventajas de dormir bien y las consecuencias de la fatiga si no se controla, como irritabilidad y lesiones. El objetivo es crear conciencia sobre tener buenos hábitos de sueño para la salud física y mental.
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Las quemaduras, una de las lesiones traumáticas más comunes, representan un desafío significativo para el cuerpo humano. Estas lesiones pueden ser causadas por una variedad de agentes, desde el contacto con el calor extremo hasta la exposición a productos químicos corrosivos, la electricidad y la radiación. Independientemente de su origen, las quemaduras pueden provocar un amplio espectro de daños, que van desde lesiones superficiales de la piel hasta afectaciones graves de tejidos más profundos, con potencial para comprometer la vida del individuo afectado.
La incidencia y gravedad de las quemaduras pueden variar según factores como la edad, la ocupación, el entorno y la atención médica disponible. Las quemaduras son un problema global de salud pública, con impacto no solo en la salud física, sino también en la calidad de vida y la salud mental de los afectados. Además del dolor y la discapacidad física que pueden ocasionar, las quemaduras pueden dejar cicatrices permanentes y aumentar el riesgo de infecciones y otras complicaciones a largo plazo.
El manejo adecuado de las quemaduras es esencial para minimizar el riesgo de complicaciones y promover una recuperación óptima. Desde los primeros auxilios en el lugar del incidente hasta el tratamiento médico especializado en centros de quemados, se requiere una atención integral y multidisciplinaria. Además, la prevención juega un papel fundamental en la reducción de la incidencia de quemaduras, mediante la educación pública, la implementación de medidas de seguridad en el hogar, el trabajo y otros entornos, y la promoción de políticas de salud y seguridad efectivas.
En esta exploración exhaustiva sobre el tema de las quemaduras, analizaremos en detalle los diferentes tipos de quemaduras, sus causas y factores de riesgo, los mecanismos fisiopatológicos involucrados, las complicaciones potenciales y las estrategias de tratamiento y prevención más relevantes en la actualidad. Además, consideraremos los avances científicos y tecnológicos recientes que están transformando el enfoque hacia la gestión de las quemaduras, con el objetivo último de mejorar los resultados para los pacientes y reducir la carga global de esta importante condición médica.
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