El acta resume la cuarta jornada de una clase de planificación estratégica. La sesión incluyó la asignación de roles para la próxima clase, una discusión sobre cómo realizar un análisis situacional mediante preguntas reflexivas, y una actividad práctica donde los estudiantes analizaron problemas y soluciones potenciales de una universidad ficticia. La facilitadora asignó la tarea de que para la siguiente clase, los estudiantes seleccionen una institución real para analizar usando herramientas como matriz FODA y á