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ACTA DE TRABAJO COLEGIADO DE CIENCIAS
Siendolas 9:30am del día 8 deJUNIO del 2021, se dainicioala reunióncolegiadaconlapresenciade
los docentesdelequipodeláreade ciencias(Matemática,Cy T, educaciónfísica,religión,EPT,)
Para desarrollarlasiguienteagenda:
a) Socializarinstrumentosdeacompañamiento entreparesanexo 4y5
b) Tallerdetics
Contandoconlossiguientesdocentes:
Apellidos y nombres CONDICIÓN
ASISTIÓ FALTÓ
1. Arias Pérez Luis A
2. Ccopa Molina Delia A
3. Cojal Bardales María A
4. Cornejo Manuel A
5. Cuya Walter F
6. Echevarría CamachoLuz A
7. Fernández Abel A
8. Isla Wilder A
9. López Telles Carmen A
10. Medrano Cuadros Yrma A
11. Ruiz collado Yraida A
12. Soria Chirio Blanca A
13. Tello Montes Edgar A
14. Toribio Mendoza Ana María A
15. Victorio Auris Carola A
16. Sub directora Elizabet Cáceres A
Al términodela reuniónsegeneraronlossiguientesaportesque se evidencianconlosiguiente:
LOGROS:
 Puntualidadde lamayoríade maestrosa las reuniones
 Participaciónactivade losmaestrosenlaformaciónde pares.
DIFICULTADES:
 Envían condemoralosdocumentossolicitados
 Pocaparticipacióndeopinionesduranteelcolegiado
MEJORA:
 Las participacionesdesusopinionesduranteloscolegiados
 Presentar losdocumentossolicitadosenlafechaindicada
_______________________________
CODORDINADORAPEDAGÓGICA-CIENCIAS
PROF. ANA MARÍA TORIBIO MENDOZA
ANEXOS.
Productoobservable
Se presenta diapositivas explicando la retroalimentación, que consiste en devolver al
estudiante información que se describa sus logros y progresos en relación con los
logros esperados de la competencia.
También se les presenta el Método de Retroalimentación de Rebeca Anijóvich y de
Daniel Wilson con la Escalera de Retroalimentación.
Así como la calidad de Retroalimentación: Elemental, Descriptiva y Reflexiva.
ACTA 8junio.docx

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  • 1. ACTA DE TRABAJO COLEGIADO DE CIENCIAS Siendolas 9:30am del día 8 deJUNIO del 2021, se dainicioala reunióncolegiadaconlapresenciade los docentesdelequipodeláreade ciencias(Matemática,Cy T, educaciónfísica,religión,EPT,) Para desarrollarlasiguienteagenda: a) Socializarinstrumentosdeacompañamiento entreparesanexo 4y5 b) Tallerdetics Contandoconlossiguientesdocentes: Apellidos y nombres CONDICIÓN ASISTIÓ FALTÓ 1. Arias Pérez Luis A 2. Ccopa Molina Delia A 3. Cojal Bardales María A 4. Cornejo Manuel A 5. Cuya Walter F 6. Echevarría CamachoLuz A 7. Fernández Abel A 8. Isla Wilder A 9. López Telles Carmen A 10. Medrano Cuadros Yrma A 11. Ruiz collado Yraida A 12. Soria Chirio Blanca A 13. Tello Montes Edgar A 14. Toribio Mendoza Ana María A 15. Victorio Auris Carola A 16. Sub directora Elizabet Cáceres A Al términodela reuniónsegeneraronlossiguientesaportesque se evidencianconlosiguiente: LOGROS:  Puntualidadde lamayoríade maestrosa las reuniones  Participaciónactivade losmaestrosenlaformaciónde pares. DIFICULTADES:  Envían condemoralosdocumentossolicitados  Pocaparticipacióndeopinionesduranteelcolegiado MEJORA:  Las participacionesdesusopinionesduranteloscolegiados  Presentar losdocumentossolicitadosenlafechaindicada
  • 2. _______________________________ CODORDINADORAPEDAGÓGICA-CIENCIAS PROF. ANA MARÍA TORIBIO MENDOZA ANEXOS. Productoobservable Se presenta diapositivas explicando la retroalimentación, que consiste en devolver al estudiante información que se describa sus logros y progresos en relación con los logros esperados de la competencia. También se les presenta el Método de Retroalimentación de Rebeca Anijóvich y de Daniel Wilson con la Escalera de Retroalimentación. Así como la calidad de Retroalimentación: Elemental, Descriptiva y Reflexiva.