Este documento presenta una actividad educativa sobre cómo los factores externos pueden modificar la estructura genética. La actividad incluye ver dos videos que explican cómo los genes determinan las características y cómo el ambiente y factores epigenéticos también pueden influir en ello. Los estudiantes deben diseñar una infografía resumiendo los conceptos clave aprendidos sobre la herencia genética y la influencia ambiental.

1. Los factores externos a los organismos modifican su
estructura genética
¡Bienvenidos! Estimados estudiantes a la EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 03
del área de Ciencia y Tecnología, recuerda que, como programa de aprendizajes
integrados estaremos desarrollando durante esta semana, la actividad N° 08.
Durante esta actividad, En esta actividad, nos informaremos acerca de cómo nuestra
estructura genética puede ser modificada por los factores externos a nosotros, así que
bienvenidos.
¡¡Te deseo lo mejor!! en esta nueva aventura y, no olvides ingresar a tus reuniones programadas, te
estaremos informando por el grupo de WhatsApp.
Para el desarrollo de esta actividad ten en cuenta:
PROPÓSITO:
Desarrollar a competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo, considerando os siguientes criterios:
✓ Fundamenta, usando evidencia científica, su postura sobre las acciones cuestionadas por su
impacto en el ambiente
INICIAMOS:
Paso 01 – LO REALIZAREMOS VÍA WHATSAPP
¡Somos buenos observadores!
De seguro que cuando tu familia se reúne y observan algunas características físicas
habrás escuchado frases como: “las orejas las ha sacado de su abuelo” o “esos lunares
lo tenemos todos”.
Pero si no tenemos parecido con ninguno de nuestros parientes, ¿tendríamos que
preocuparnos por alguna razón? El parecido entre parientes, ¿es una cuestión
obligatoria?,¿qué es lo que realmente debemos tomar en cuenta para saberlo?
En esta actividad conoceremos cómo se transmite la herencia genética y cómo el ambiente puede influir
en ello. Para lograrlo, seguiremos los siguientes pasos:
Observamos con atención el video N° 01. Tomemos nota de las ideas claves que se abordan en dicho
video.
Las siguientes preguntas nos orientarán para el visionado:
✓ ¿Cuáles son los mecanismos que una célula utiliza para especificar cómo será su descendencia?
✓ ¿Qué dicen los genes realmente?
✓ ¿Cómo es traducido el mensaje del genoma por la célula en características específicas, tales como
el color de ojos o la altura de una persona, la forma de las hojas, el tamaño, el color y el sabor de
los frutos?
✓ ¿Cómo podríamos explicar que no necesariamente debe haber parecido entre los integrantes de
una familia?
✓ ¿Qué otras ventajas ofrecen el estudio de la genética?

2. ACTIVIDAD 02:
Paso 02 – LO REALIZAREMOS VÍA WHATSAPP
Opinamos sobre el VIDEO 02:
En el video que observamos, el entrevistado Dr. Soberón afirma que en la herencia
biológica influyen otros factores como el entorno. En esta parte de la actividad, nos
enteraremos cómo ocurre y sobre la nueva ciencia que se ocupa de ello.
Observemos video N° 02 - Genoma y Ambiente. Tomemos en cuenta las siguientes
preguntas que nos orientarán para el visionado:
✓ ¿Cuáles son los factores del ambiente que pueden influir en el genoma?
✓ ¿Cómo explicaríamos el funcionamiento de los factores epigenéticos?
✓ Explicamos: ¿por qué la epigenética no solo debería interesarles a los científicos sino también a
los ciudadanos?
ACTIVIDAD PARA LA EVIDENCIA:
Diseñamos nuestra Infografía
Durante la observación de los videos hemos podido rescatar varios
conceptos muy importantes para la comprensión del tema, así que te RETO
a construir una infografía con los conceptos que crees que son elementales
conocerlos.
Me Autoevalúo:
CRITERIOS DE VALORACIÓN
LO
LOGRE
ESTOY EN
PROCESO
DE
LOGRARLO
¿Qué PUEDO HACER PARA
MEJORAR MIS APRENDIZAJES?
Mi explicación tuvo un inicio, desarrollo
y cierre.
Tenía clara la idea central que quería
explicar
Seleccioné los conceptos científicos
pertinentes para la explicación de los
fenómenos estudiados.
Ofrecí una interpretación razonada de
cómo funcionan los genes, sobre los
factores que influyen en la
manifestación del genoma.