El documento presenta una descripción de los diferentes entornos que componen la plataforma de aprendizaje del curso de inglés 1. Cada entorno contiene recursos y herramientas como foros, guías, tareas y evaluaciones para apoyar el aprendizaje en áreas como la adquisición de conocimientos, el trabajo colaborativo, la práctica y la evaluación. El uso adecuado de estas herramientas es clave para que el estudiante complete con éxito el curso y desarrolle sus habilidades en inglés

1. Explorando mi
curso
Roberto Salazar Oliveros
Inglés 1 Grupo: 90008_68
UNAD
2016

2. Initial Information
 En este espacio el estudiante puede acceder
al Foro de Noticias, Foro General del Curso,
la Agenda del curso, la Presentación del
curso, Normas y Condiciones para el
Desarrollo del Curso, Video para
Actualización del Perfil y el Glosario.

3. Knowledge Environment
 En este espacio, el estudiante tiene acceso a
los recursos descargables como son el
Syllabus del curso, la Guía Integradora de
Tareas, Rúbrica Analítica de Evaluación y las
Guía de Evaluación Final para las Tareas de
Reconocimiento, Texto Escrito y Entrevista.

4. Collaborative Learning
 En este espacio el estudiante tendrá dos
momentos en los que deberán construir dos
textos en los que den cuenta de la
exploración en los entornos y de las
actividades que se desarrollan en el trabajo
como contexto del curso.

5. Practical Learning
 En este espacio el estudiante encontrará la
Hoja de Ruta para las prácticas, las prácticas
de las Unidades 1 y 2, las Tareas Prácticas de
Habla y Escritura. Así mismo, están los links
con Herramientas para la pronunciación y la
escucha, además, de Recursos TIC para
Hablar & Escribir.

6. Evaluation and Monitoring
 En este espacio el estudiante encuentra la
Tarea de Presaberes, Foro de
Reconocimiento, dos Tareas de Calificación
Automáticas correspondientes a las Unidades
1 y 2, la Evaluación Nacional Final, los links
para la entrega de la Tarea de Escritura –
Writing, y el enlace para subir la nota de la
Tarea Entrevista – Speaking.

7. Management Environment
 En este espacio el estudiante encuentra
Enlaces de Gestión Académica como las
Redes de Aprendizaje de Inglés; Enlaces
Institucionales como la página principal de la
UNAD, Instituto Virtual de Lenguas, Red de
Estudiante, Radio UNAD Virtual, entre otras.

8. 1. ¿Qué contiene cada uno de los entornos y cómo pueden
ayudarle en su proceso de aprendizaje? ¿Conoce usted la
función que cumple cada uno de los entornos del curso en
su proceso de aprendizaje? ¿De qué forma?

9.  Los entornos que encontramos en la plataforma del
curso contienen diferentes herramientas de
aprendizaje como foros, enlaces de conferencias web,
material de estudio y video tutoriales para el desarrollo
de las actividades del curso. Conozco la función de
cada uno de los entornos del curso gracias a la
práctica y reconocimiento de cada uno de ellos a lo
largo de mi proceso de formación en la Maestría de
Administración de Organizaciones la cual curso desde
el año 2014.

10. ¿Qué aspectos de los que contiene el Syllabus de
inglés 1 cree usted que le ayudarán en el
desarrollo del curso?
 El Syllabus del curso contiene
aspectos generales sobre el curso
que el aprendiz debe tener en
cuenta para un buen desempeño
en la formación, como los
conocimientos previos, la
descripción del curso, las
intencionalidades formativas, los
contenidos del curso.

11. 3. ¿Por qué es importante que las realice cada una de las
actividades que se enumera en el link de calificaciones?
¿Considera que alguna es más importante que otra?
 Es importante realizar cada uno de las
actividades enumeradas en el link de
calificaciones ya que cada una aporta un
conocimiento específico del idioma inglés y
habilidades que el estudiante debe tener para
utilizar en cada uno de los programas en que
esté inscrito y en su diario vivir.

12. 4. ¿Cuáles de las habilidades comunicativas como el
habla, la escucha, la escritura y la lectura se le
dificulta? ¿Qué tipo de práctica adicional haría para
mejorar en estos aspectos?

13.  Personalmente se me dificultan las cuatro
habilidades, ya que mi manejo del idioma
inglés es muy bajo, pero estoy dispuesto a
estudiar el material de formación
conscientemente y a realizar los ejercicios
prácticos que sean necesarios para mejorar
mi desenvolvimiento en este hermoso idioma.

14. 5. Tome un pantallazo de la agenda del curso. Responda a la
siguiente pregunta ¿Considera que el conocimiento y buen uso de
la herramienta agenda le ayudará a desarrollar y entregar sus
tareas a tiempo? Y por qué?

15.  El buen uso de la agenda del curso me
permitirá desarrollar y entregar mis tareas a
tiempo, ya que es una guía para el manejo
del tiempo en cada una de las actividades
propuestas, permitiendo que invierta el
tiempo necesario para cada una de las tareas
y ejercicios del curso.

16. 6. ¿Por qué es importante conocer el nombre de su
tutor, su número de grupo y nombres de sus
compañeros?

17.  Es importante que conozca el nombre de su
tutor, su número de grupo y nombres de sus
compañeros para poder interactuar con los
diferentes integrantes del curso, establecer
acuerdos y metodologías de trabajo. también
me permitirá informar a mi tutor sobre dudas
e inquietudes con el desarrollo del curso y el
manejo de la plataforma del curso.

18. GRACIAS!!!