Este documento presenta un resumen de la exploración que realizó Janeth Bibiana Florez Duque de los diferentes entornos y herramientas del curso virtual de Inglés I de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Describe cada uno de los 6 entornos del curso, las barras laterales y otras características como la agenda, participantes y tutor. Finalmente, deja un saludo en inglés en el foro de reconocimiento del curso.

1. ACTIVIDAD 1
Actividad de Reconocimiento
JANETH BIBIANA FLOREZ DUQUE.
Junio 2016.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
Administración de Empresas.
Ingles I
Grupo 9008_103

2. Luego dar click en
Acceso al campus
virtual
Ingrese a
https://www.unad.edu.co

3. Ingreso con mi usuario y
contraseña

4. Damos click
en el icono
En esta pantalla están varios link por donde
podemos navegar por toda la plataforma
virtual.

5. Aquí salen los cursos matriculados.
Ingreso al curso de Ingles I

6. Ya estamos en el curso de Ingles I
Encontramos 6 entornos
A continuación
explicaremos
Cada uno de ellos
Y las demás
herramientas
que se
encuentran en
los laterales de
la imagen

7. El curso virtual
tiene 6 entornos
Vamos a ir ingresando uno a uno
para entender mejor su contenido
.

8. Entorno Información Inicial - Initial Information
Aquí encontramos: El Foro de Noticias, Foro
General del Curso, la Agenda del curso, la
Presentación del curso, Normas y Condiciones
para el Desarrollo del Curso, Video para
Actualización del Perfil y el Glosario.

9. Entorno de conocimiento - Knowledge Environment
Aquí encontramos: Información
muy importante que bebemos
descargar como el sillabus, la
rubrica y contenido de estudio.

10. Aprendizaje colaborativo- Collaborative Learning
Aquí encontramos: Información
sobre las actividades a realizar,
donde se suben los aportes y se
concreta todo para la entrega
final.

11. Aquí encontramos: Hoja de
guía para las actividades y los
links de las herramienta para
practicas.
Aprendizaje Pactico - Practical Learning

12. Aquí encontramos: Por
donde enviar cada una de las
actividades y presentar los
quiz.
Evaluación y Seguimiento
Evaluation and Monitoring

13. Gestión - Management Environment
Aquí encontramos Enlaces de Gestión Académica como las
Redes de Aprendizaje de Inglés; Enlaces Institucionales como
la página principal de la UNAD, Instituto Virtual de Lenguas.
entre otras.

14. Barras Laterales
En las barras laterales
encontramos información
importante, agenda, links
tutoriales, correo interno,
participantes, perfil entre
otros.

15. Barra Lateral Izquierda
En esta barra encontramos tres
secciones, la primera:
• Indicadores de la Barra de
Progreso donde nos muestra por
medio de colores es estado de una
actividad.
• Navegación, aquí podemos entrar
a nuestro perfil. Ver los
participante, roles, están
nuevamente los entornos del
curso, correo interno.
• Administración, puedo acceder a
mis calificaciones y ajuste de mi
perfil.

16. Barra Lateral Derecha
En esta barra encontramos cuatro secciones, la
primera:
• Mis cursos virtuales.
• Calendario, a modo de calendario señala las
actividades próximas a vencerse.
• Eventos próximos, muestra tipo de actividad,
nombre y fecha de vencimiento para la entrega.
• Ayudas, un menú de ayudas ya sean herramientas
para el desarrollo de las actividades o que
aclaren dudas.

17. Espacios para la exploración
del curso
1. ¿Cómo pueden ayudarle cada uno de los entornos en su
proceso de aprendizaje? ¿Conoce usted la función que
cumple cada uno de los entornos del curso en su proceso
de aprendizaje? ¿De qué forma?
Cada uno de los entornos me ayuda de manera
significativa, ya me informo sobre la presentación,
temáticas, valuación, calificaciones del curso entre
otras cosas; con este trabajo tuve la oportunidad y el
deber de ingresar a cada uno de sus entornos
identificando así su funcionalidad por medio de la
lectura y ejecución de cada uno.

18. Espacios para la exploración
del curso
2. ¿Qué aspectos de los que contiene el Syllabus de inglés
1 cree usted que le ayudarán en el desarrollo del curso?
El aspecto de los que contiene el syllabus de Ingles I
que me ayudara en el desarrollo del curso son las
Referencias Bibliográficas y Actividades de
aprendizaje, ya que me direccionan con un contenido,
recursos y deberes.

19. Espacios para la exploración
del curso
3. ¿Por qué es importante que las realice cada una de las actividades
que se enumera en el link de calificaciones? ¿Considera que alguna es
más importante que otra? (Un párrafo con la explicación).
Es de suma importancia realizar cada una de las
actividades, pues son estas las que darán una nota
evaluativa y sumar los puntos requeridos para ganar el
curso de manera satisfactoria.
Considero que todas son importantes, aunque creo que
las de mayor peso evaluativo (puntos) habría que
dedicarles mas atención.

20. Espacios para la exploración
del curso
4. ¿Cuáles de las habilidades comunicativas como el habla, la
escucha, la escritura y la lectura se le dificulta? ¿Qué tipo de
práctica adicional haría para mejorar en estos aspectos?
La habilidad comunicativa que mas se me dificulta en
este momento es la lectura, ya que debido a mi trabajo,
obligaciones en casa y múltiples compromisos el tiempo
para dedicarle es reducido.
Para mejorar este aspecto haría una mejor y eficiente
distribución del tiempo, mirando prioridades que
contribuyan con mi proceso formativo.

21. Espacios para la exploración
del curso
5. Tome un pantallazo de la agenda del curso. Responda a la siguiente
pregunta ¿Considera que el conocimiento y buen uso de la
herramienta agenda le ayudará a desarrollar y entregar sus tareas a
tiempo? Y por qué?
Considero que el conocimiento y
buen uso de la herramienta agenda
me ayudara a entregar mis tareas a
tiempo por que me muestra la
actividad, con su respectiva fecha
de inicio y fecha de cierre,
resaltando en tres colores según el
tiempo restante.

22. Espacios para la exploración
del curso
6. ¿Por qué es importante conocer el nombre de su tutor, su número
de grupo y nombres de sus compañeros?
Es importante conocer el nombre el
tutor del curso en este caso Milton
Andrés Rocero, ya que con el debo
despejar dudas, pedir apoyo y
orientación de las actividades; el
numero del grupo es lo que me va a
identificar para la presentación de
aportes, tareas y algo importante
para ubicar a mis compañeros, los
cuales debo identificar para
realizar las actividades d carácter
colaborativo.
Grupo 90008_103
Participantes:
• Yudy Sther Pineda
• Kleofe Giraldo
• Beatriz Eugenia Agudelo
• Luis Miguel Ramírez
• Janeth Bibiana Flórez

23. Espacios para la exploración
del curso
7. Ingrese al Foro de Reconocimiento del curso y deje un saludo en
inglés a su tutor y compañeros.

24. End