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IMAGINARIOS SOBRE LA DIVERSIDAD SEXUAL
PASO 1
TEMA LOGROS A ALCANZAR LOGRO O COMPETENCIA INTRODUCCION
Imaginarios sobre la
diversidad sexual
 Aprender
conceptos
básicos de
sexualidad.
 Conocer frases,
imágenes
mentales y
percepciones
que circulan con
fuerza en la
sociedad, sobre
las feminidades
y las
masculinidades,
así como sobre
las diversas
identidades de
género.
 Analizar y
expresar todo lo
referente a la
diversidad
sexual en
Colombia y en
su entorno
local.
 Reconoce los
derechos de
nuestra
Constitución
Política, Vía
jurisprudencial
que protegen la
diversidad
sexual.
 Comprende la
diversidad
sexual conjunto
amplio de
conformaciones,
percepciones,
prácticas y
subjetividades
distintas
asociadas a la
sexualidad, en
todas sus
dimensiones
biológicas,
psicológicas y
sociales.
 Expresa su
punto de vista,
sus ideas y
reflexiones
acerca de la
diversidad
sexual.
 Identifica en la
constitución
política de
Colombia los
derechos que
están enfocados
a la protección
de la comunidad
LGTBI.
La promoción de la
ciudadanía como meta y
faltando aún mucho por
hacer, en los últimos años en
Colombia se han dado
algunos pasos significativos
en torno a la garantía y el
restablecimiento de
derechos, como la caída de
algunas leyes obsoletas que
marcaban la desigualdad
entre personas
heterosexuales y no
heterosexuales, y algunos
fallos no de avance, sino de
actualización, de puesta al
día, en el reconocimiento de
derechos, por parte de la
Corte Constitucional.
PASO 2
SECUENCIA DE LOS CONTENIDOS RECURSOS A UTILIZAR
Conceptos Básicos: Cuerpo,
Imaginarios, Diversidad sexual
Manual de Diversidad sexual en la escuela
Diversidad sexual en los sistemas
sexual y de género.
Esquema de la diversidad sexual.
La constitución política colombiana y su
protección a la diversidad sexual.
Sentencias
Constitución política de Colombia.
Corte Constitucional, Sentencia T-101-98 Magistrado
Ponente: Fabio Morón Díaz.
PASO 3
ACTIVIDAD TIPO DE
ACTIVIDAD
DESCRIPCION MATERIAL
DE APOYO
PRODUCTO EVALUACION RECOMENDACIONES
LECTURA-
Manual de
Diversidad
sexual en la
escuela
Individual El estudiante
deberáhaceruna
lectura del
manual yconocer
los conceptos
básicos de
sexualidad.
Video,
presentación
en power
point.
Rotafolio con
información
clave e
imágenes.
Breve
explicación en
forma de
ensayo.
Cualitativa El estudiante debe
contar con un equipo
de cómputo,accesoa
internet.
Analizarel
esquemade la
diversidad
sexual.
Grupal Los estudiantes
deberán trabajar
en gruposy sacar
conclusiones del
esquema.
Video,
presentación
enpower
point.
Diseñode
carteleras
alusivasdonde
plasmenlo
entendidopor
diversidad
sexual.
Cualitativa Los estudiantes ante
cualquier duda
deben aclarar y
confrontar lo que no
comprendan, debido
a que es un tema
complejo.
Revisiónde la
constitución
políticade
Colombia
Individual El estudiante
debe leer y
revisar la
constitución
política y la
sentencia
Sentencia T-101-
98.
Constitución
política.
Reflexióny
análisisa
travésde una
relatoría.
Cualitativa El estudiante debe
conocer las reglas
para hacer una
relatoría.
Videode
diversidad
sexual.
Grupal. El estudiante
debe ver el video
y trabajar en
grupo las
conclusiones.
Video,
presentación
enpower
point.
Sustentación
oral de ideasy
conclusiones
finales.
Cualitativa El estudiante debe
trabajar en grupos
Elaborado por.
Linda Díaz Reyes.

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Diversidad Sexual Colombia

  • 1. IMAGINARIOS SOBRE LA DIVERSIDAD SEXUAL PASO 1 TEMA LOGROS A ALCANZAR LOGRO O COMPETENCIA INTRODUCCION Imaginarios sobre la diversidad sexual  Aprender conceptos básicos de sexualidad.  Conocer frases, imágenes mentales y percepciones que circulan con fuerza en la sociedad, sobre las feminidades y las masculinidades, así como sobre las diversas identidades de género.  Analizar y expresar todo lo referente a la diversidad sexual en Colombia y en su entorno local.  Reconoce los derechos de nuestra Constitución Política, Vía jurisprudencial que protegen la diversidad sexual.  Comprende la diversidad sexual conjunto amplio de conformaciones, percepciones, prácticas y subjetividades distintas asociadas a la sexualidad, en todas sus dimensiones biológicas, psicológicas y sociales.  Expresa su punto de vista, sus ideas y reflexiones acerca de la diversidad sexual.  Identifica en la constitución política de Colombia los derechos que están enfocados a la protección de la comunidad LGTBI. La promoción de la ciudadanía como meta y faltando aún mucho por hacer, en los últimos años en Colombia se han dado algunos pasos significativos en torno a la garantía y el restablecimiento de derechos, como la caída de algunas leyes obsoletas que marcaban la desigualdad entre personas heterosexuales y no heterosexuales, y algunos fallos no de avance, sino de actualización, de puesta al día, en el reconocimiento de derechos, por parte de la Corte Constitucional.
  • 2. PASO 2 SECUENCIA DE LOS CONTENIDOS RECURSOS A UTILIZAR Conceptos Básicos: Cuerpo, Imaginarios, Diversidad sexual Manual de Diversidad sexual en la escuela Diversidad sexual en los sistemas sexual y de género. Esquema de la diversidad sexual. La constitución política colombiana y su protección a la diversidad sexual. Sentencias Constitución política de Colombia. Corte Constitucional, Sentencia T-101-98 Magistrado Ponente: Fabio Morón Díaz.
  • 3. PASO 3 ACTIVIDAD TIPO DE ACTIVIDAD DESCRIPCION MATERIAL DE APOYO PRODUCTO EVALUACION RECOMENDACIONES LECTURA- Manual de Diversidad sexual en la escuela Individual El estudiante deberáhaceruna lectura del manual yconocer los conceptos básicos de sexualidad. Video, presentación en power point. Rotafolio con información clave e imágenes. Breve explicación en forma de ensayo. Cualitativa El estudiante debe contar con un equipo de cómputo,accesoa internet. Analizarel esquemade la diversidad sexual. Grupal Los estudiantes deberán trabajar en gruposy sacar conclusiones del esquema. Video, presentación enpower point. Diseñode carteleras alusivasdonde plasmenlo entendidopor diversidad sexual. Cualitativa Los estudiantes ante cualquier duda deben aclarar y confrontar lo que no comprendan, debido a que es un tema complejo. Revisiónde la constitución políticade Colombia Individual El estudiante debe leer y revisar la constitución política y la sentencia Sentencia T-101- 98. Constitución política. Reflexióny análisisa travésde una relatoría. Cualitativa El estudiante debe conocer las reglas para hacer una relatoría. Videode diversidad sexual. Grupal. El estudiante debe ver el video y trabajar en grupo las conclusiones. Video, presentación enpower point. Sustentación oral de ideasy conclusiones finales. Cualitativa El estudiante debe trabajar en grupos Elaborado por. Linda Díaz Reyes.