 ¿QUÉ ES TECNOLOGÍA?
Conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de forma lógica
y ordenada, permiten al ser humano modificar su entorno material o
virtual para satisfacer sus necesidades.
 TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Técnica que se aplica en la educación para la resolución de un
amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza
y el aprendizaje, apoyadas en las TIC (tecnologías de información y
comunicación).
Anteriormente los modelos de
aprendizaje se basaban en esquemas de
interacción entre el maestro o tutor y el
alumno .
 LA TECNOLOGÍA EN EL PROCESO DE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Actualmente el aprendizaje y el conocimiento son parte esencial en toda organización y
comunidad; en cualquier comunidad es necesario que el conocimiento se distribuya y
se aplique.
 De igual manera, el rol del maestro/tutor se modifica:
deja de ser fuente del conocimiento para desarrollar
funciones de guía, orientador, asesor y facilitador de
recursos y herramientas de aprendizaje.
 La educación no es un tema aislado, en la
actualidad las TIC sugieren su implementación
a favor del proceso de enseñanza-aprendizaje,
a través del uso de materiales, herramientas y
estrategias que dinamicen la teoría y la práctica
dentro de las aulas, ya sean presenciales o
virtuales.
 La formación debe constituirse en un proceso reflexivo que se
realice a partir de las propias ideas de los docentes.
JEN ARELIS TAPASCO RA,ÍREZ
 GRACIAS
JEN ARELIS TAPASCO RA,ÍREZ
 GRACIAS

Actividad 2

  • 2.
     ¿QUÉ ESTECNOLOGÍA? Conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de forma lógica y ordenada, permiten al ser humano modificar su entorno material o virtual para satisfacer sus necesidades.
  • 3.
     TECNOLOGÍA EDUCATIVA Técnicaque se aplica en la educación para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las TIC (tecnologías de información y comunicación).
  • 4.
    Anteriormente los modelosde aprendizaje se basaban en esquemas de interacción entre el maestro o tutor y el alumno .  LA TECNOLOGÍA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Actualmente el aprendizaje y el conocimiento son parte esencial en toda organización y comunidad; en cualquier comunidad es necesario que el conocimiento se distribuya y se aplique.
  • 5.
     De igualmanera, el rol del maestro/tutor se modifica: deja de ser fuente del conocimiento para desarrollar funciones de guía, orientador, asesor y facilitador de recursos y herramientas de aprendizaje.
  • 6.
     La educaciónno es un tema aislado, en la actualidad las TIC sugieren su implementación a favor del proceso de enseñanza-aprendizaje, a través del uso de materiales, herramientas y estrategias que dinamicen la teoría y la práctica dentro de las aulas, ya sean presenciales o virtuales.
  • 8.
     La formacióndebe constituirse en un proceso reflexivo que se realice a partir de las propias ideas de los docentes. JEN ARELIS TAPASCO RA,ÍREZ  GRACIAS JEN ARELIS TAPASCO RA,ÍREZ  GRACIAS