Este documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su papel en la educación. Las TIC incluyen ordenadores, teléfonos y televisores que se usan para procesar y distribuir información. Ayudan a hacer la enseñanza más dinámica e interesante, y permiten superar barreras de tiempo y distancia. Los estudiantes desarrollan habilidades como la comunicación y el trabajo en equipo. Los docentes deben actualizarse en TIC, guiar a los estudiantes en su uso e integrar
En esta presentación encontraras la definición de tecnología educativa, así como las bondades e implicaciones en la educación y como en consecuencia el rol de docente se ve en la necesidad de adaptarse y cambiar su rol docente en esta nueva era digital del conocimiento.
En esta presentación encontraras la definición de tecnología educativa, así como las bondades e implicaciones en la educación y como en consecuencia el rol de docente se ve en la necesidad de adaptarse y cambiar su rol docente en esta nueva era digital del conocimiento.
a tecnología educativa es "el espacio intelectual pedagógico cuyo objeto de estudio son los medios y las tecnologías de la información y la comunicación, en cuanto formas de representación, difusión y acceso al conocimiento y a la cultura en los distintos contextos educativos: escolaridad, educación no formal, educación informal, educación a distancia y educación superior".
La tecnología educativa se refiere a la correcta utilización de los recursos y herramientas tecnológicas disponibles, con la finalidad de aumentar y mejorar el acceso y transmisión de la información, apoyados por modelos educativos basados en los fundamentos pedagógicos que permitan el correcto aprendizaje.
a tecnología educativa es "el espacio intelectual pedagógico cuyo objeto de estudio son los medios y las tecnologías de la información y la comunicación, en cuanto formas de representación, difusión y acceso al conocimiento y a la cultura en los distintos contextos educativos: escolaridad, educación no formal, educación informal, educación a distancia y educación superior".
La tecnología educativa se refiere a la correcta utilización de los recursos y herramientas tecnológicas disponibles, con la finalidad de aumentar y mejorar el acceso y transmisión de la información, apoyados por modelos educativos basados en los fundamentos pedagógicos que permitan el correcto aprendizaje.
IMPORTANCIA DE LAS TICS EN LA EDUCACION
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación TICS es un conjunto de medios o herramientas tecnológicas de la informática y la comunicaciónde que podemos utilizar en pro del aprendizaje; su importancia no puede desconocerse. La facilidad de crear, procesar, difundir información ha roto todas las barreras que limita la adquisición del conocimiento, contribuyendo al desarrollo de habilidades y destrezas comunicativas entre docentes y estudiantes.
Resulta evidente que las TIC tienen un protagonismo en nuestra sociedad. La educación debe ajustarse y dar respuestas a las necesidades de cambio de la sociedad.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. ¿Qué son las TIC ? Las llamadas
Tecnologías de
la Información y
la Comunicación
son los recursos
y herramientas
que se utilizan
para el proceso,
administración y
distribución de
la información a
través de
elementos
tecnológicos,
como:
ordenadores,
teléfonos,
televisores, etc.
3. ¿Cómo ayudan las TIC en el proceso de
enseñanza-aprendizaje?
• La enseñanza es
dinámica, interesante y
rompe las barreras del
tiempo y la distancia.
• Los estudiantes
desarrollan competencias
transversales, como la
comunicación
interpersonal, el trabajo
colaborativo, o la
creatividad.
4. ¿Cuál es el rol del docente
frente a las TIC?
• Actualizarse.
• Guiar a los estudiantes.
• Incluir las TIC en su plan
de trabajo.
• Motivar a los alumnos.
• Desarrollar nuevas
competencias.
5. DESAFIOS PARA EL USO DE
LAS TIC.
• Los contextos educativos tienen
distintas necesidades.
• Apoyo económico a las escuelas.
• Infraestructura adecuada para
integrar las tic.
• Falta de docentes capacitados
para ejercer las TIC.
• Falta de recursos tecnológicos.
6. ¿Pueden las TIC
sustituir al docente?
Las TIC no sustituyen al
docente, son una herramienta
que fortalece la enseñanza y
facilita su aprendizaje y el
desarrollo de nuevas
competencias.
7. Conclusiones.
Las TIC son la herramienta que
brinda al maestro y al alumno
nuevas formas de conocimiento y
un acercamiento que rompe las
barreras de la distancia, sin
embargo no sustituyen al maestro
pues es la guía que por medio de
la tecnología, desarrolla
competencias humanas, sociales y
cognitivas para formar alumnos
capaces.
ORALIA ACOLTZI LARA