Este documento resume los resultados de una investigación sobre la inversión en tecnología e innovación en Colombia. Encontró que Colombia solo invierte el 0.2% de su PIB en este sector, lo que limita las oportunidades para proyectos innovadores. La investigación concluyó que es necesario aumentar los recursos y fortalecer la investigación para cumplir las metas de desarrollo del país. La mayoría de la inversión actual se destina a maquinaria, mientras que se necesita mayor apoyo a actividades de I+D.

1. Juan Carlos Ángel Rodríguez
Tecnología mecánica
Industrial
V Semestre
2016
UNIVERSIDAD ECCIUNIVERSIDAD ECCI

2. COLOMBIA DESARROLLO
TECNOLÓGICO Y CIENTÍFICO
• Problema identificado: Colombia invierte solo
el 0,2% de su PIB en tecnología e
investigación, ocasionando pocas
oportunidades a los proyectos de innovación
que se generan en el país.

3. PREGUNTA INVESTIGACIÓN
• ¿Para cumplir metas de desarrollo urge
aumentar recursos y fortalecer investigación
en el país?.

4. METODO DE INVESTIGACIÓN
• Tipo de Investigación:
Concluyente
 Se realiza encuesta la cual nos permite conocer el estrato
foco, la ocupación, adicional a ello se estudia el conocimiento
y la importancia que tienen los colombianos frente al tema de
ciencia e investigación.
 Se escogió este tipo de investigación por la facilidad y los
buenos resultados que arroja, además de ser confiable y
verificable.

5. FUENTES DE INFORMACION
• Primaria: el grupo investigador fue el encargado de realizar el proceso de la
investigación tomándolas de primera mano sin contratar elementos adiciónales,
consiguiendo así datos y resultados importantes para su investigación.
• Secundaria: El grupo investigador utilizo las siguientes fuentes de información
que serán descritas a continuación:
 INTERNET: Por este medio se busco todo lo referente a inversión en tecnología y
desarrollo en Colombia, sus diferentes usos, además de los campos de aplicación
mas utilizados, también se recolecto información sobre las empresas que ya
hacían parte del mercado y el posicionamiento de estas marcas.

6. FUENTES DE INFORMACION
INTERNA:
 Balance general: Se reviso con el fin de analizar el estado financiero de la empresa
 Presupuesto: se verifico para observar situación de la
 Empresa para realizar la investigación.
EXTERNA:
 Inversión del 0,2% del PIB, en que sectores y proyectos
 Colciencias como ente regulador
 Tamaño del mercado
 Aspectos tecnológicos

7. INSTRUMENTO:
• Encuesta, el grupo investigado tomo la
decisión de realizar una encuesta por que por
medio de ella podemos recolectar el tipo de
información que necesitamos, además es uno
de los instrumentos más económicos y
rentables.

8. ENCUESTA
1.¿Cuáles son los montos declarados en
actividades de innovación y desarrollo
tecnológico como porcentaje del PIB Industrial?
2. ¿Cuál es la distribución de la inversión según tipo de
actividad?
3. ¿Cuál es la distribución de la inversión en
actividades de innovación y desarrollo tecnológico
según grado de innovación?.

9. TABULACIÓN DE DATOS
Montos declarados en actividades de innovación y desarrollo
tecnológico como porcentaje del PIB Industrial
Las encuestas de innovación y desarrollo tecnológico tienen un carácter censal en el país.
Se aplican al total de empresas industriales manufactureras del directorio oficial de
empresas industriales del DANE, y han tenido consistentemente tasas de respuesta
superiores al 85 por ciento.
La distribución de la encuesta es un reflejo de la estructura de nuestra economía. La
mayoría de las empresas tienen menos de 50 empleados y pasaron de representar el 65,8
por ciento de las empresas encuestadas en el 2005, al 67,6 por ciento en el 2009. En el
país, las capacidades de innovación pareciesen estar asociadas al tamaño, donde las
organizaciones pequeñas son las que menos oportunidades de innovación tienen. En
promedio, el 66 por ciento de las empresas pequeñas que respondieron las tres encuestas,
no realizan ningún esfuerzo en materia de innovación.

10. Distribución de la inversión según tipo de actividad
Aquí se puede evidenciar que más del 65% de la inversión se encuentra
encaminada a la adquisición de maquinaria y equipo. No negamos que en esta
operación pueda existir un componente importante de transferencias de
conocimientos incorporados, pero dados los resultados de innovación declarados
por las empresas, podemos esperar que la mayoría de esta inversión no resulte en
innovaciones. De otro lado, es importante resaltar el incremento que ha tenido la
inversión en actividades de I+D (tanto internas como externas) y en asistencias
técnicas y consultorías, las cuales están estrechamente relacionadas con la
innovación.

11. Distribución de la inversión en actividades de
innovación y desarrollo tecnológico según grado de
innovación Las empresas más exitosas en materia de
innovación dan mayor importancia a la I+D,
actividad que es realizada al interior de las
grandes compañías (más de 200
empleados); o a través de outsourcing de la
I+D cuando estas son pequeñas (sobre todo
en los últimos años encuestados). Esto
último, nos permite sugerir que una forma
de incidir en las capacidades de innovación
al interior de las organizaciones es
fortaleciendo el Sistema Nacional de
Ciencia, Tecnología e Innovación y creando
una coyuntura adecuada para que se
establezca un vínculo real de colaboración
entre las empresas del sector productivo y
las universidades, y centros de investigación
y desarrollo tecnológico del país.

12. ANALISIS DE DATOS
• Si la apuesta es por la innovación, debe ser una
apuesta transversal que considere las
heterogeneidades de las empresas y las diferencias
en sus capacidades y necesidades específicas; debe
ser una apuesta sostenible en el largo plazo, con
instrumentos focalizados a superar las distintas fallas
de mercado. El fortalecimiento de los procesos de
medición de la innovación proveerá los insumos
necesarios para la evaluación de las políticas
implementadas.

13. ANALISIS DE DATOS
• La clasificación de grados de innovación permite distinguir entre empresas de
acuerdo con sus estrategias y resultados de innovación. Las empresas pueden ser:
1. Innovadoras en sentido estricto cuando han introducido un bien nuevo o
significativamente mejorado en el mercado internacional, y además han realizado
actividades de I+D.
2. Innovadoras en sentido amplio si han introducido un bien nuevo o
significativamente mejorado para el mercado nacional o para la propia empresa; o
han incorporado procesos nuevos o significativamente mejorados a sus rutinas
productivas, o han realizado innovaciones de organización o comercialización.
3. Potencialmente innovadoras, si han realizado esfuerzos conducentes a la
innovación sin obtener resultados para el periodo de observación.
4. No innovadoras cuando no han realizado esfuerzos en materia de innovación. La
estrategia de innovación de las empresas varía de acuerdo a sus distintos grados,

14. CONCLUSIONES
• Se necesita entusiasmo y ganas de realizar una investigación para que esta arroje resultados.
• Es claro que para una excelente investigación se deben seguir los 7 pasos necesarios que son.
a). Planteamiento del problema
b). Establecer los objetivos de la investigación
c). Diseñar el método de la investigación
d). Diseñar la muestra
e). recolectar datos.
f). Procesar o tabular.
g). Prepara el informe
• La competencia sirvió para abrir nuestros horizontes al momento de crear un nuevo
producto, como hacerlo, además de dar las pautas para seguir y así llevarlo con orden y éxito,
pensando siempre en el desarrollo sostenible de nuestro país.
• Nos genera conocimientos y herramientas para desempeñarnos a nivel laboral como
profesional y que nos dan pautas y métodos para desempeñarnos dentro de una empresa,
nos da la posibilidad de investigar y presentar excelentes proyectos dentro de una empresa.

15. RECOMENDACIONES
• Hacer énfasis en todo proyecto, pensando en innovación y
tecnología.
• Por parte del gobierno ser mas enfáticos en los proyectos y
las inversiones de estos recursos destinados a la innovación y
tecnología
• Culturizar a las personas, ya que un país que no innova y no
genera recursos e ideas para mejorar siempre será un país
subdesarrollado.