Ésta es una actividad para trabajar el tema de la limpieza con tercer grado.

1. Profesor: Luis Nazario Rubio Ramírez
Asignatura: Comunicación Educativa
Sesión 6.- Educación y Medios
Alumna: LEP Lorena Lizbeth Portales Coronado
Maestría en Educación
ID: 00200955

2. Actividad para tercer
grado de preescolar
Campo formativo: Desarrollo físico y salud.
Lenguaje y comunicación.
Aspecto: Promoción de la salud.
Lenguaje escrito.
Competencias: Practica medidas básicas preventivas y
de seguridad para preservar su salud, así como para
evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.
Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por
iniciativa propia, e identifica para qué sirven.

3. Tema
• “La limpieza y yo”.
Actividades
• Conversación de lo
que es la limpieza.
• Listado de los
hábitos de limpieza.
• Dibujos de limpieza
en el hogar.
• Análisis de noticias
sobre limpieza.
• Escribir qué se
puede hacer para
promover la
limpieza.
• Elaborar un
periódico mural.
Herramientas
• Hojas de máquina.
• Colores.
• Noticias en
periódicos y
revistas.
• Hojas de colores.
• Pegamento.
• Tijeras.

4. Análisis de los siguientes reportajes:
Artículo de revista Muy interesante:
http://www.muyinteresante.es/curiosidades/preguntas-
respuestas/ipor-que-limpia-el-jabon
Noticia de limpieza:
http://www.informador.com.mx/jalisco/2015/620420/6/re
cuperaran-espacios-publicos-con-programa-via-
confiable.htm

5. Los reportajes de prensa elegidos son utilizados como recurso
didáctico e instrumento de comunicación.
Como recurso didáctico al relacionar los reportajes con la
temática, abarcando los contenidos del programa de
preescolar.
Como instrumento de comunicación al emplear los reportajes
para elaborar un periódico mural, aportando análisis de la
temática.

6. Acciones:
Los alumnos analizarán los reportajes,
haciendo énfasis en cómo se relacionan con el
tema de la limpieza, refiriendo la situación
actual en cuanto a la comunidad, el hogar y la
institución educativa, para hacer uso una vez
que se haya comprendido la información de
análisis, reflexiones y propuestas para tomar
medidas de cuidado de la salud, a través de la
limpieza y la higiene, esto tras la elaboración
de un periódico mural, donde se contenga lo
investigado.
Los alumnos pondrán a prueba sus
capacidades de investigación, análisis,
comprensión, y traslado de ideas de forma
escrita.

7. Bibliografía:
Aguaded, J. (2007). Educación y medios de comunicación en el
contexto iberoamericano. España: Universidad Internacional de
Andalucía.
Buckingham, D. (2005). Educación en medios. Alfabetización,
aprendizaje y cultura.
Camps, V. (2009). La educación en medios, más allá de la escuela.
Morduchowicz, R. (2001). A mí la tele me enseña muchas cosas: la
educación en medios para alumnos de sectores populares. Paidós.