El grupo estaba bien preparado para la exposición, la cual incluyó dinámicas interesantes y una excelente conclusión. Además, se aprendió que los cambios en la gestión tienen su origen en transformaciones económicas, políticas y sociales como la revolución tecnológica, y que una gestión escolar efectiva requiere vivir una nueva cultura educativa, coordinación fluida y moralización.

1. DESCRIPCIÓN:
 El grupo estaba correctamente preparado
 Las dinámicas estaban interesantes
 La conclusión de la exposición estaba excelente

2. LO APRENDIDO:
 Los cambios en el concepto de gestión, tienen su origen en
las transformaciones económicas, políticas y sociales que
han dado lugar a la revolución tecnológica y que han
transformado el campo de la organización de las
instituciones. La débil teorización de lo que se entiende por
gestión en el campo de a educación hace que ha menudo
esta se circunscriba a la gestión de los recursos, dejando de
lado la diversidad de ámbitos propios del actual campos de
la gestión escolar.
 Los principios mas relevantes tenemos:
 Vivir nueva cultura educativa
 Coordinación fluida
 Moralización y coordinación