Este documento describe una actividad práctica para estudiantes de 4o de ESO sobre Biología y Geología. Los estudiantes diseñarán una ruta interpretativa en el Espacio Natural de las Hoces del Alto Ebro y Rudrón usando Google Earth, con el objetivo de reforzar los contenidos estudiados y promover el interés por la naturaleza. La ruta deberá tener entre 10-18 km y incluir un perfil con los puntos más importantes, además de una guía interpretativa analizando los recursos biológicos y geoló

1. +
ACTIVIDAD BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
ENRIQUE DE MIGUEL HERREROS
ITICE – MASTER PROFESORADO 2013

2. + JUSTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD
Esta actividad práctica, esta destinada para alumnos de 4º de
ESO de la asignatura de Biología y Geología.
Objetivos de la actividad:
 Afianzar los contenidos estudiados durante el año, tanto de
biología como de geología.
 Obtener una visión realista de los recursos naturales de la
provincia de Burgos.
 Promover el interés y respeto por la naturaleza.

3. + ACTIVIDAD:
Diseño de una ruta interpretativa
Cada alumno deberá diseñar una ruta interpretativa sobre el
Espacio Natural de las Hoces del Alto Ebro y Rudrón.
La longitud de la ruta deberá ser de entre 10-18 km, y deberá ser
realizada utilizando Google Earth. Se deberá acompañar con un
perfil en el que además se detallarán los puntos más
importantes.
Se realizará una pequeña guía con la principal información
interpretativa de la ruta, analizando los recursos biológicos y
geológicos de la zona.

4. + ACTIVIDAD:
Diseño de una ruta interpretativa
A continuación ponemos una serie de herramientas y recursos para la
realización de la actividad por parte de los alumnos.
Lista de links Lista de reproducción Google Earth (Free Software)

5. + ACTIVIDAD:
Diseño de una ruta interpretativa
Para la evaluación de la actividad se van a tener en cuenta los
siguientes puntos:
 Diseño de la ruta en Google Earth
 Claridad de los contenidos de la guía interpretativa
 Diseño de la guía interpretativa
 Lista de otros enlaces visitados (Delicious)