1. Materia: Base de Datos
Número de estudiantes: 15
Actividad Visual:
Se le pide a los estudiantes que lean un documento donde se explican conceptos
básicos de base de datos, y que en equipos de 3 hagan una presentación con lo que
leen. Materiales: documentos suficientes para todos.
Los estudiantes leen el documento y hacen la presentación Materiales:
computadora para hacer presentación. Como logro: Se entrega una presentación
con los conceptos básicos del tema
Actividad Auditiva:
Descripción de las El docente le pide a los estudiantes que expongan el tema (se hace una rifa para
actividades VAK y identificar al equipo expositor)
mecánica de aplicación: El equipo expositor expone y al final dicta las conclusiones obtenidas al resto de
sus compañeros. Como logro: Los estudiante tienen un documento escrito por
ellos donde les dictaron las conclusiones.
Actividad Kinestésica:
El docente les pide a sus compañeros expresen de manera grupal las sensaciones
que representan el uso de un manejador de base de datos en su vida productiva.
Los estudiantes expresan emociones. Como logro: Los estudiantes expresan
emociones.
Tengo estudiantes variados, la mayoría de ellos kinestésicos, les gusta que los
apapachen y que los hagan sentir bien con sus logros, muy pocos son auditivos,
eso me ayuda mucho ya que soy un profesor poco auditivo. Los estudiantes
Resultados obtenidos: prefieren las actividades donde ellos hacen, les cuesta trabajo expresarse al inicio,
cuando toman confianza pueden desenvolverse con mayor soltura.
Los estudiantes se sienten a gusto con las actividades, hay algunos que rechazan la
última actividad porque sienten que es de poco valor para sus actividades
Conclusiones que incluyen curriculares, los beneficios obtenidos son muchos, ya que al tener estudiantes
variados pueden llegar a percibir más información de manera completa.
punto de vista personal,
dificultados de aplicación, Los beneficios se ven a simple vista, desde el punto de vista estudiantes se sienten
beneficios de la aplicación, bien por haber aprendido el tema (recordemos que la mayoría son kinestésicos),
etc.: desde el punto de vista docente, podemos hacer que los índices de reprobación
disminuyan utilizando estas técnicas.