El documento describe varias formas en que los estudiantes pueden enseñar a sus compañeros, incluyendo explicar temas, preparar material didáctico, proponer preguntas de examen, corregir actividades de otros estudiantes, supervisar el aula y resolver dudas, trabajar en grupos cooperativos donde los estudiantes enseñan unos a otros, compartir la docencia con el profesor presentando contenido desde diferentes perspectivas, y servir como tutores que aconsejan y ayudan a estudiantes de cursos inferiores o del mismo

1. APRENDER DESCUBRIENDO
Y CREANDO.

2. Explicaciones.
■ Los alumnos preparan un tema o un material concreto para explicar a los
compañeros de forma presencial o virtual.

3. Elaboración de material didáctico.
■ Los alumnos preparan contenido de la asignatura, para que los compañeros puedan
ampliar sus conocimientos o entender el material desde otra perspectiva.

4. Preparación de exámenes.
■ Los alumnos proponen preguntas para los exámenes, deciden el formato o
debaten sobre la puntuación.

5. Corrección de actividades.
■ Los estudiantes suelen disfrutar poniendo nota a los compañeros.

6. Supervisión del aula y actividades.
■ En el aula presencial, los alumnos pueden moverse por el aula para resolver las
dudas de los compañeros, como haría el docente.
■ En la educación online, se pueden emplear foros, chats o redes sociales.

7. Trabajo cooperativo.
■ En muchas técnicas de aprendizaje cooperativo, los estudiantes enseñan a sus
compañeros de grupo.

8. Docencia compartida.
■ Profesor y alumno se turnan para presentar contenido o lo presentan desde diferentes perspectivas.
■ Igualmente, el docente puede estar junto al alumno para completar su exposición.

9. Tutoría entre iguales y apoyo académico.
■ Los estudiantes aconsejan o ayudan con la comprensión de la asignatura a alumnos de cursos
inferiores o del mismo curso, siendo un aprendizaje, no solo para el estudiante que recibe el apoyo,
sino también para el alumno que lo imparte.