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BINGO
Sobre: colonialismo, decolonialidad del saber y del poder,
neocolonialismo, Epistemologías del Sur, resignificación,
deconstrucción, la geopolítica del conocimiento, la visión
de los vencidos, poscolonialidad y modernidad.
PRESENTA: GARCÍA BALTAZAR SOFÍA
La esfera contenedora tiene en su interior 10 bolitas; las
cuales van del número 1 al número 10. Cada bolita
representa una pregunta.
El o la estudiante girará la manija de la esfera
contenedora; dicho movimiento provocará que una de las
bolitas salga de la esfera contenedora y caiga sobre el
selector. La responsable de la actividad deberá cuestionar
al estudiante conforme el número que resulte en su bolita.
Sí la respuesta es correcta, el o la estudiante ganará un
premio ¡es de chocolate!
Instrucciones
1
Refleja una epistemología de sujeto (activo) y objeto (pasivo) que
puede reproducirse en los niveles de subalternidad (subjetivación
política surgida de la relación de dominación y de la experiencia de la
subordinación).
Respuesta: colonialidad
2
Rama de la filosofía que se ocupa de todos los elementos que
procuran la adquisión de conocimiento e investiga los principios,
fundamentos o métodos del mismo, según Ceberio y Watzlawick
(1998).
Respuesta: epistemología
3
Menciona los tres niveles, bloques o alcances de la colonialidad.
Respuesta: del poder, del saber y del ser.
4
Sustantivo de las "ideas del mundo" que se ha construido a través de
las nociones de la colonialidad. Dentro de esta noción, las mujeres, los
indígenas y la raza es negra son vistos como inferiores.
Respuesta: eurocentrismo
5
Entendemos por ______________ al pensamiento que retoma a la
cultura como factor de inherente a la sociedad y su identidad, que
busca la reconstrucción de las jerarquías hegemónicas, que abre su
mente a la otredad (al otro-al que fue silenciado) y que plantea nuevas
visiones en el conocimiento.
Respuesta: decolonialidad
6
Régimen de carácter social, político y económico en el cual la única
forma de expresión de los deseos sexuales y afectivos y de la identidad
propia es la heterosexualidad. Asimismo, los roles y las relaciones
deben darse bajo la lógica "masculino-femenino".
Respuesta: heteronormatividad
7
La obra titulada ___________________ de Miguel León-Portilla da vista
a la perspectiva y la imagen del otro; del pueblo derrotado hace siglos.
José Emilio Pacheco la describe como: “la crónica de la batalla heróica
de los antiguos mexicanos en defensa de su cultura y de su misma
vida, de una civilización que se perdió para siempre".
Respuesta: Visión de los vencidos
8
Con tus propias palabras, explica lo que significa poder suave (soft
power) y plantea un ejemplo.
Respuesta (variable): capacidad de un Estado para ejercer
influencia sobre otro y obtener los resultados que busca (sin el
uso de la fuerza); es influir sin obligar. Se apoya en: cultura,
valores políticos y política exterior.
9
Serie de discursos sistemáticos, regulares y repetidos que no toleran
epistemologías alternativas y niegan la alteridad y subjetividad de los
otros, de una forma que perpetúa la opresión de sus saberes y justifica
la dominación (Pulido Tirado, 2009).
Respuesta: violencia epistémica
10
Las ___________________ intentan repensar el mundo a partir de
saberes y prácticas de la región, desafiando los intentos de
epistemicidio, lingüicidio o violencia epistémica.
Respuesta: Epistemologías del Sur

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  • 1. BINGO Sobre: colonialismo, decolonialidad del saber y del poder, neocolonialismo, Epistemologías del Sur, resignificación, deconstrucción, la geopolítica del conocimiento, la visión de los vencidos, poscolonialidad y modernidad. PRESENTA: GARCÍA BALTAZAR SOFÍA
  • 2. La esfera contenedora tiene en su interior 10 bolitas; las cuales van del número 1 al número 10. Cada bolita representa una pregunta. El o la estudiante girará la manija de la esfera contenedora; dicho movimiento provocará que una de las bolitas salga de la esfera contenedora y caiga sobre el selector. La responsable de la actividad deberá cuestionar al estudiante conforme el número que resulte en su bolita. Sí la respuesta es correcta, el o la estudiante ganará un premio ¡es de chocolate! Instrucciones
  • 3. 1 Refleja una epistemología de sujeto (activo) y objeto (pasivo) que puede reproducirse en los niveles de subalternidad (subjetivación política surgida de la relación de dominación y de la experiencia de la subordinación). Respuesta: colonialidad
  • 4. 2 Rama de la filosofía que se ocupa de todos los elementos que procuran la adquisión de conocimiento e investiga los principios, fundamentos o métodos del mismo, según Ceberio y Watzlawick (1998). Respuesta: epistemología
  • 5. 3 Menciona los tres niveles, bloques o alcances de la colonialidad. Respuesta: del poder, del saber y del ser.
  • 6. 4 Sustantivo de las "ideas del mundo" que se ha construido a través de las nociones de la colonialidad. Dentro de esta noción, las mujeres, los indígenas y la raza es negra son vistos como inferiores. Respuesta: eurocentrismo
  • 7. 5 Entendemos por ______________ al pensamiento que retoma a la cultura como factor de inherente a la sociedad y su identidad, que busca la reconstrucción de las jerarquías hegemónicas, que abre su mente a la otredad (al otro-al que fue silenciado) y que plantea nuevas visiones en el conocimiento. Respuesta: decolonialidad
  • 8. 6 Régimen de carácter social, político y económico en el cual la única forma de expresión de los deseos sexuales y afectivos y de la identidad propia es la heterosexualidad. Asimismo, los roles y las relaciones deben darse bajo la lógica "masculino-femenino". Respuesta: heteronormatividad
  • 9. 7 La obra titulada ___________________ de Miguel León-Portilla da vista a la perspectiva y la imagen del otro; del pueblo derrotado hace siglos. José Emilio Pacheco la describe como: “la crónica de la batalla heróica de los antiguos mexicanos en defensa de su cultura y de su misma vida, de una civilización que se perdió para siempre". Respuesta: Visión de los vencidos
  • 10. 8 Con tus propias palabras, explica lo que significa poder suave (soft power) y plantea un ejemplo. Respuesta (variable): capacidad de un Estado para ejercer influencia sobre otro y obtener los resultados que busca (sin el uso de la fuerza); es influir sin obligar. Se apoya en: cultura, valores políticos y política exterior.
  • 11. 9 Serie de discursos sistemáticos, regulares y repetidos que no toleran epistemologías alternativas y niegan la alteridad y subjetividad de los otros, de una forma que perpetúa la opresión de sus saberes y justifica la dominación (Pulido Tirado, 2009). Respuesta: violencia epistémica
  • 12. 10 Las ___________________ intentan repensar el mundo a partir de saberes y prácticas de la región, desafiando los intentos de epistemicidio, lingüicidio o violencia epistémica. Respuesta: Epistemologías del Sur