El documento describe tres áreas de cambio (laboral, empresarial y vida cotidiana) y sus repercusiones en la educación. El cambio laboral requiere que los trabajadores desarrollen competencias adicionales como idiomas y habilidades blandas. El cambio empresarial demanda mano de obra altamente calificada para trabajar con tecnología. El cambio en la vida cotidiana es hacia un mundo dominado por la tecnología y las comunicaciones virtuales. Estos cambios conllevan mayores períodos de estudio, mejora de la ense
Mesa de trabajo: Mercado laboral: relación entre escuelas de comunicación y el campo de trabajo. Moderador: Mtra. Alma Gloria Reyes Perales, ITESO, Relatora: Universidad Anáhuac, en el Primer Encuentro Latinoamericano de Decanos de Facultades de Periodismo y Comunicación Acreditadas por el CLAEP y el Segundo Encuentro Nacional de Directores de Escuelas y Facultades de Comunicación del CONEICC: Desafíos de las Escuelas y Facultades de Comunicación y Periodismo en América Latina: Universidad Anáhuac México Norte, 7 y 8 de Marzo 2011, Huixquilucan, Estado de México
Mesa de trabajo: Mercado laboral: relación entre escuelas de comunicación y el campo de trabajo. Moderador: Mtra. Alma Gloria Reyes Perales, ITESO, Relatora: Universidad Anáhuac, en el Primer Encuentro Latinoamericano de Decanos de Facultades de Periodismo y Comunicación Acreditadas por el CLAEP y el Segundo Encuentro Nacional de Directores de Escuelas y Facultades de Comunicación del CONEICC: Desafíos de las Escuelas y Facultades de Comunicación y Periodismo en América Latina: Universidad Anáhuac México Norte, 7 y 8 de Marzo 2011, Huixquilucan, Estado de México
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO “SANTIAGO MARIÑO” EXTENSION BARINAS. SAIA – INGENIERÍA EN SISTEMA
Integrante:
T.S.U. Vanessa C. Delgado M.
CI: 18.402.897
Guatire, Noviembre 2013
Los14 Principios de William Edward Deming
Deming afirma “que todo proceso es variable y cuanto menor sea la variabilidad del mismo
mayor será la calidad del producto resultante”
Estos se conforman en
CONSTANCIA
Crear constancia de mejorar el producto y el servicio con el objetivo de ser competitivos.
NUEVA FILOSOFÍA
Adoptar una filosofía propia y adaptarla a todas las operaciones de la empresa
INSPECCIÓN
Dejar de depender de las inspecciones para así alcanzar la calidad en los productos.
COMPRAS
Acabar con la práctica de adjudicar contratos de compra basándose exclusivamente en el precio.
MEJORAS CONTINUAS
Buscar constantemente maneras de reducir el desperdicio y mejorar la calidad
ENTRENAMIENTO
Instituir la capacitación en el trabajo.
LIDERAZGO
Adoptar e implantar el liderazgo. Desarrollar líderes a todos los niveles es obligación del líder superior
MIEDO
Desechar el miedo.
Las pérdidas económicas a causa del temor son terribles.
BARRERAS
Derribar las barreras entre departamentos
SLOGANS
Eliminar los lemas, las exhortaciones y las metas de producción para la fuerza laboral
CUOTAS
Eliminar los cupos para la mano de obra y los objetivos numéricos para la dirección
MOTIVACIÓN
Eliminar las barreras que privan a la personas de estar orgullosas de su trabajo
CAPACITACIÓN
Estimular la educación y la auto-mejora en todo el personal.
TRANSFORMACIÓN
Tomar medidas para lograr la transformación
Instructivo comoidentificar guías de activida y participar en trabajos colabo...Marcelao4
Trabajar colaborativamente aumenta el aprendizaje y nos permite mejorar nuestra capacidad de comunicación y socialización; un trabajo exitoso está basado en una adecuada interacción grupal;
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO “SANTIAGO MARIÑO” EXTENSION BARINAS. SAIA – INGENIERÍA EN SISTEMA
Integrante:
T.S.U. Vanessa C. Delgado M.
CI: 18.402.897
Guatire, Noviembre 2013
Los14 Principios de William Edward Deming
Deming afirma “que todo proceso es variable y cuanto menor sea la variabilidad del mismo
mayor será la calidad del producto resultante”
Estos se conforman en
CONSTANCIA
Crear constancia de mejorar el producto y el servicio con el objetivo de ser competitivos.
NUEVA FILOSOFÍA
Adoptar una filosofía propia y adaptarla a todas las operaciones de la empresa
INSPECCIÓN
Dejar de depender de las inspecciones para así alcanzar la calidad en los productos.
COMPRAS
Acabar con la práctica de adjudicar contratos de compra basándose exclusivamente en el precio.
MEJORAS CONTINUAS
Buscar constantemente maneras de reducir el desperdicio y mejorar la calidad
ENTRENAMIENTO
Instituir la capacitación en el trabajo.
LIDERAZGO
Adoptar e implantar el liderazgo. Desarrollar líderes a todos los niveles es obligación del líder superior
MIEDO
Desechar el miedo.
Las pérdidas económicas a causa del temor son terribles.
BARRERAS
Derribar las barreras entre departamentos
SLOGANS
Eliminar los lemas, las exhortaciones y las metas de producción para la fuerza laboral
CUOTAS
Eliminar los cupos para la mano de obra y los objetivos numéricos para la dirección
MOTIVACIÓN
Eliminar las barreras que privan a la personas de estar orgullosas de su trabajo
CAPACITACIÓN
Estimular la educación y la auto-mejora en todo el personal.
TRANSFORMACIÓN
Tomar medidas para lograr la transformación
Instructivo comoidentificar guías de activida y participar en trabajos colabo...Marcelao4
Trabajar colaborativamente aumenta el aprendizaje y nos permite mejorar nuestra capacidad de comunicación y socialización; un trabajo exitoso está basado en una adecuada interacción grupal;
Cartel anunciador de la iniciativa de Educación Ambiental: "Las Setas", desarrollada en el Naturalario del Parque del Humedal entre el 1 de noviembre y el 31 de diciembre de 2013.
avance de mi trabajo de titulación de la maestría en educación. se encuentra en construcción.
este trabajo me pertenece, lo comparto bajo la licencia de creative commons.
La presente es una síntesis del ensayo Retos del docente en la implementación en las tic.
entregado en físico el día 2 de Junio en centro escolar mar de cortes.
Perú - Ica - Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica
Expositor: Ing. Felipe Estuardo Yarasca Arcos
www.chamiluda.org
https://www.eventbrite.es/e/entradas-peru-ica-chamilo-user-day-2015-18904732564
Mesa de trabajo: Mercado laboral: relación entre escuelas de comunicación y el campo de trabajo. Moderador: Dr. Jesús Meza Lueza, ITESM, campus Ciudad de México, Relatora: Mtro. Rafael Tonatiúh Ramírez Beltrán, Universidad Anáhuac, en el Primer Encuentro Latinoamericano de Decanos de Facultades de Periodismo y Comunicación Acreditadas por el CLAEP y el Segundo Encuentro Nacional de Directores de Escuelas y Facultades de Comunicación del CONEICC: Desafíos de las Escuelas y Facultades de Comunicación y Periodismo en América Latina: Universidad Anáhuac México Norte, 7 y 8 de Marzo 2011, Huixquilucan, Estado de México
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1. Presentado por: Emma Mendieta
1
Unidad 1.Cambio Social y Demandas Educativas
Actividad No. 3
Área de
cambio
Laboral
Característica del Cambio
La
Globalización
supone
Repercusión educativa
abrir
los Los cambios que se produzcan tanto en el
mercados a una competitividad ilimitada y área del conocimiento, laboral, empresarial y
a una gran variabilidad en el mercado de en
la
vida
cotidiana,
repercuten
en
la
trabajo, ya que el trabajador requiere educación ya que estas áreas son eslabones
desarrollar
competencias
adicionales, que forman parte de la educación y
los
tales como el uso de otro idioma a parte cambios producidos conllevan:
de su lengua nativa. El aprender a
Mayor período de tiempo que pasan los
relacionarse con otras culturas.
Lo que
jóvenes que se incorporan al mundo
también lo lleva a desarrollar ciertas
profesional en los sistemas educativos y
características tales como:
formativos, ya que no pueden encontrar
Responsabilidad
trabajo con facilidad.
Creatividad
EL
Flexibilidad
estrategias de enseñanzas.
Servicio al cliente
Implementación
docente
debe
mejorar
del
uso
de
las
la
Tecnología y la comunicación a las
Empresarial El resultado final de la implantación de las
aulas de clases.
nuevas tecnologías, informáticas es que
Los Centros de Enseñanza deben
se necesita mano de obra para trabajar
mejorar la calidad y evaluar la calidad
con unos altos niveles de cualificación
de
técnica y profesional y someterse a unas
Infraestructuras,
condiciones de trabajo muy específicas y
investigación y darle importancia a las
concretas, que son las que exige la
labores de Extensión.
creciente revolución tecnológica. Lo que
implica
que
las
empresas
deben
desarrollar las siguientes características:
Estructuras agiles, creativas e
innovadoras.
El
los
Docentes,
estudiante
de
las
debe
de
áreas
sus
de
desarrollar
habilidades blandas al finalizar sus
estudios.
2. Presentado por: Emma Mendieta
Unidad 1.Cambio Social y Demandas Educativas
Capacidad de responder lo más
pronto posible para cumplir las
expectativas del cliente
Vida
Cotidiana
Un mundo dominado por la tecnología,
en
donde
se
cultivan
amigos
cibernéticos:
No se ven los rostros
Se utiliza lenguaje no verbal
Los abrazos, besos todo es virtual.
Conocimiento Se tiene acceso a la información de
manera más rápida, por lo que se hace
importante saber qué hacer con toda la
información que se recibe.
Bibliografía:
González, González José María: Los Cambios en el Entorno y sus repercusiones
sobre El Mercado Laboral.
Tobón, Sergio (2006) Competencias, calidad y educación superior. Bogota
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