Este documento presenta información sobre el currículo en el contexto de una maestría en educación en Tehuacán, México. Define el currículo como el conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que guían la actividad académica de una institución y plasma su concepción de educación. Luego, compara diferentes conceptos de currículo como el silabo, tabla de contenidos, libro de texto, plan de estudios y experiencias planeadas. Finalmente, señala que desde una perspectiva humanista y constructivista, los cin