Actividade
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El documento describe varias actividades realizadas por la Institución Educativa "Manuel Jaramillo Jiménez" en Ambasal-Ayabaca para la conservación del medio ambiente, incluyendo la construcción de un galpón para patos, limpieza del ambiente, elaboración de mantas, conservación de plantas medicinales como el matico y la hierba luisa, un huerto hortícola escolar, un taller de panadería y pastelería con un horno a leña, y el diseño y construcción de pozos sépticos para la eliminación de residuos
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Dia del medio ambiente huerta
El convenio entre el Colegio Agustín Gemelli y SENA describe varios proyectos ambientales y agrícolas, incluyendo una huerta escolar que produce alimentos de forma ecológica y segura, el mantenimiento de un sendero ecológico siguiendo criterios de silvicultura, y la certificación de estudiantes en producción ecológica de acuerdo a la ley. Los proyectos también buscan enseñar valores franciscanos a través del trabajo con la tierra y hacer investigación ambiental experimental en el sendero.
Foro reforestación en el Parque Nacional El Ávila, Presentación 1
Este documento presenta un resumen de la historia de la reforestación en el Parque Nacional Waraira Repano (El Ávila) en Venezuela desde 1858 hasta la actualidad. Se describe el programa de reforestación llevado a cabo bajo la coordinación del Ingeniero Dr. José Rafael García que logró la recuperación de grandes áreas degradadas a través de técnicas como la siembra directa, la construcción de zanjas, y el establecimiento de viveros y caminos. Los resultados incluyen la eliminación de la erosión, el cambio del p
Ecologia
El documento describe dos problemas ambientales en la Universidad de Ibagué y posibles soluciones basadas en la ecología ambiental y verde. El primer problema es el manejo de escombros en un área del campus, que podría resolverse creando un espacio para clasificar y vender los desechos, obteniendo ganancias para apoyar a estudiantes con pocos recursos. El segundo problema es el agotamiento de un guadual detrás del gimnasio debido al mal corte del césped, lo que podría resolverse mediante negociaciones con empresas para donar o v
Amigos de la naturaleza del nidia quintero
El documento presenta las actividades planeadas por el grupo Amigos de la Naturaleza del Nidia Quintero, incluyendo salidas educativas a humedales y parques naturales, la pintura de un mural, jornadas de siembra y limpieza. Los participantes serán estudiantes, docentes y la comunidad. Los gastos serán cubiertos por la institución educativa, padres y el sector comercial. Los materiales necesarios incluyen herramientas de jardinería e implementos para las actividades.
Evidencias de desafio de ecosistemas y retos realizados.
Las evidencias de este desafió y los retos fueron realizados con la ayuda de muchos enlaces, los cuales permitieron cubrir las metas propuestas.
390. recicla para ayudar a la escuela
El documento describe un proyecto de una escuela secundaria en Tenancingo, México para crear conciencia sobre el reciclaje y la clasificación de basura. El proyecto incluyó una campaña para promover el cuidado del medio ambiente, la colocación de botes etiquetados para residuos orgánicos y la creación de las primeras compostas en un espacio desocupado de la escuela con la ayuda de padres de familia.
PROYECTO PRODUCTIVO
Este documento describe un proyecto de cultivo de maíz realizado por estudiantes en la Institución Educativa Técnica Honorio Ángel y Olarte. El proyecto se desarrolló en la granja San Antonio y utilizó fungicidas naturales para prevenir plagas y enfermedades. El maíz cultivado fue utilizado para fabricar silos y alimentar ganado, y el proyecto se llevó a cabo con la guía del profesor Pablo Javier Salamanca.
Colegio las rosas
Este documento presenta información sobre la técnica de conservación para el cuidado del medio ambiente. Explica que la conservación ambiental implica proteger y preservar la naturaleza y el medio ambiente. Además, describe un proceso técnico local donde se aplica la conservación mediante un espacio en el parque para desechar desechos orgánicos diariamente, lo que ayuda a reducir la contaminación y mejorar el ambiente.
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Foro reforestación en el Parque Nacional El Ávila, Presentación 5
Esta fue una de las presentaciones ofrecidas en el foro de reforestación en el Parque el Ávila en homenaje a el Ingeniero Agrónomo José Rafael García Acosta, Presentación 5
Foro reforestación en el Parque Nacional El Ávila, Presentación 3
Este documento describe un proyecto de restauración ecológica en el Topo Arvelo, adyacente a la comunidad Santa Rosa del Ávila dentro del Parque Nacional Waraira Repano en Venezuela. El objetivo del proyecto fue iniciar el proceso de restauración después de un incendio forestal en 2013. Las actividades incluyeron evaluar el área, establecer viveros, producir plantas, delimitar parcelas e incorporar 294 plantas de 4 especies. Después de monitoreo, 76.1% de las plantas sobrevivieron, con mayor éx
Talleres en tecnologías apropiadas2012
El documento describe una variedad de talleres educativos sobre tecnologías sustentables y apropiadas como reciclaje, compostaje, permacultura, bioconstrucción, captación de agua de lluvia, jardinería alimenticia, apicultura urbana y más. Los talleres tienen diferentes duraciones y costos, oscilando entre $10.000 a $30.000 por persona. Todos son impartidos por Felipe Guerra Vélez, experto en reciclaje y diseñador de sistemas permaculturales y acuapónicos.
El reciclaje
Este documento describe un proyecto para enseñar a estudiantes de cuarto grado sobre el cuidado del medio ambiente y el reciclaje durante el primer semestre. Los objetivos son concientizar a los estudiantes y la comunidad sobre la importancia de seleccionar y reutilizar la basura mediante actividades y el uso de las TIC para crear conductas de cuidado ambiental.
Organizacion en los proyectos
La Universidad de las Fuerzas Armadas "ESPE" es una escuela con profesionales capacitados en diversas áreas que brindan una educación de calidad. Cada departamento de la escuela tiene un encargado responsable. La Escuela Primaria de Springfield tiene diferentes tipos de organización como funcional, de proyectos y compuesta. En la organización de proyectos hay un encargado específico para el proyecto de alimentación y nutrición. La organización compuesta maneja proyectos como el cuidado del medio ambiente de manera jerárquica desde
Eva soto acevedo chile
El documento discute si los biocombustibles representan una oportunidad para América Latina. Presenta información sobre biocombustibles en Chile, con Eva Soto Acevedo de la Universidad de Playa Ancha describiendo las áreas de desarrollo de biocombustibles, biorremediación y sustentabilidad territorial en su departamento, incluyendo proyectos de planta de biodiesel a escala de laboratorio, diseño de biodigestores y estudios con desechos sólidos urbanos y microalgas.
Involucrar a los padres de familia –alumnos y maestra en campañas del cuidado...
Este documento describe un proyecto para involucrar a los padres de familia, alumnos y maestra en campañas de cuidado del medio ambiente en Jocotepec, Jalisco, México. El proyecto incluye una visita a un centro de cultivo de peces, la organización de una campaña de cuidado ambiental, la elaboración de carteles con los niños, y una campaña desfilando por las calles principales para concientizar sobre los daños de la basura en el lago de Chapala.
20170314 huertos escolares notas 2ª reunión
20170314 huertos escolares notas 2ª reuniónServicio de Medio Ambiente y Sostenibilidad - Ayuntamiento de Zaragoza
Notas de la reunión mantenida con el profesorado participante en la actividad de Huerto Escolar, de la Red de Huertos Escolares Agroecológicos, dentro del Programa Municipal de Educación Ambiental del Ayuntamiento de ZaragozaPresentacion 2014 mundo amazonico
MUNDO AMAZÓNICO® es un proyecto familiar de conservación y recuperación de antiguos suelos erosionados en el Amazonas. Es un centro de interpretación ambiental donde se pueden observar plantas nativas del Amazonas y conocer sus usos, posee una zona de procesos productivos, escenarios culturales y una colección de peces en la estación de acuarios.
Guia basica-amphibia definitiva
Este documento presenta una guía básica para la determinación de especies de anfibios del sureste ibérico. Incluye descripciones e ilustraciones de 12 especies de anfibios encontradas en esta región, así como claves de determinación. El objetivo es proporcionar una herramienta práctica para la identificación rápida de especies de anfibios en el campo.
Af escuelas preparadas_ante_lluvias_e_inundaciones
La escuela debe elaborar un plan de contingencia ante lluvias e inundaciones, identificar espacios seguros alternos en la comunidad, y realizar simulacros. También es necesario proteger materiales educativos en altillos, limpiar techos, canaletas y alcantarillas de la escuela y su entorno, y reforzar riberas cercanas con sacos de arena para proteger a los niños y tener escuelas seguras.
Centro de Educación ambiental en Sierra de Guadalupe D.F.
El documento describe las instalaciones de un Centro de Educación Ambiental que incluye un acceso monumental, un módulo de alimentos, un edificio administrativo, un edificio principal con una plaza cívica y vestíbulo de acceso, cabañas familiares y para campamento de niñas, un núcleo de sanitarios, y una ciclopista y palapas.
Responsables de la actualización de los periodicos murales
Este documento presenta un calendario de temas a tratar en los murales informativos de una escuela primaria durante el año 2012, asignando responsables para cada mes en las áreas de salud, ecoeficiencia, tutoría y gestión de riesgos. Los temas incluyen higiene, enfermedades comunes, nutrición, seguridad, medio ambiente, sexualidad, prevención de desastres y otros aspectos para promover el bienestar integral de los estudiantes.
Evidencia primera jornada
Este documento describe una actividad realizada en un jardín de niños para promover la concientización ambiental entre los estudiantes de tercer grado. La actividad, llamada "Operación hormiga", involucró a los niños observando lugares sucios en su comunidad, discutiendo los tipos de basura encontrados y elaborando un collage con fotos de áreas contaminadas. Luego, los estudiantes inspeccionaron las instalaciones de la escuela para identificar cualquier contaminación y aprendieron a clasificar la basura antes de limpiar un área verde, comentando la
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El proyecto de obtención de abono, dará la solución al problema ambiental que se desprende de la utilización inadecuada de material orgánico que se generan en nuestros hogares y alrededores,
5.informe ambiental
Este informe ambiental de Palcasa de 2012 describe su política de protección ambiental y mejora continua, así como los resultados de su gestión ambiental como la conservación de bosques, protección de fuentes de agua, manejo de desechos sólidos y efluentes, estudios de fauna silvestre, reforestación con especies nativas y participación en foros municipales.
Red Regional Comites Ambientales Ancash RRCAA
El documento lista varios comités ambientales de diferentes localidades y su objetivo de defender, conservar y vigilar el medio ambiente y los recursos naturales. También presenta la junta directiva de uno de los comités y describe los componentes de un proyecto que incluye equipamiento, capacitación, asesoría técnica y procesos de monitoreo ambiental. Finalmente, menciona que la RRCAA elaborará un programa de intercambio de experiencias entre los comités ambientales de la región de Ancash.
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Actividade
- 1. ACTIVIDADES REALIZADAS POR LA I.E “MANUEL JARAMILLO JIMENEZ” – AMBASAL-AYABACA DIRIGIDAS A LA CONSERVACION DEL MEDIO AMBIENTE
- 2. CONSTRUCCIÓN DE GALPÓN PARA PATOS
- 4. RECURSOS MATERIALES DE LA ZONA
- 8. CONSERVACION DE PLANTAS MEDICINALES
- 9. LIMPIEZA
- 10. MATICO Y HIERBA LUISA
- 12. HUERTO HORTÍCOLA ESCOLAR
- 14. TALLER DE PANADERIA Y PASTELERIA
- 15. HORNO A LEÑA
- 16. PERFIL DEL HORNO
- 17. PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS
- 18. TALLERES
- 19. DISEÑO Y CONSTRUCIÓN DE POZOS SEPTICOS PARA ELIMINACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS.
- 20. POZO SÉPTICO