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Actividades de la lengua como sistema. 
1.- Encuentra las palabras que tengan un fonema que esté representado por 
ninguna o dos letras e indícalos. 
Paco es un pozo de sabiduría. Sabe que hacer en todo momento y sabe cómo actuar 
en cada situación. Es un hombre amable, gracioso y paciente. Toca el saxofón y la 
corneta, cosa que él dice que le ayuda a mejorar su capacidad de escuchar y entender 
a la gente. 
2.- Separa en sílabas las siguientes palabras. 
a) Cohete b) Periodista c) Ferrocarril d) Sofía e) Juguetón f) 
Coches de choque 
g) Vecina h) Palabra i) Estúpido j) Borrasca k) Agua l) Vinagre 
3.- Analiza los morfemas de las siguientes palabras. 
a) Roedor b) Frutería c) Afeminado d) Inútil 
4.- Forma tres enunciados, y de cada uno de los enunciados que has formado, 
haz una oración. 
Ejemplo: El ágil tenista –> El ágil tenista ganó por poco
Soluciones de la lengua como sistema 
1.- Encuentra las palabras que tengan un fonema que esté representado por ninguna o dos 
letras e indícalos. 
Paco es un pozo de sabiduría. Sabe que hacer en todo momento y sabe como actuar en cada 
situación. Toca el saxofón y la corneta, cosa que él dice que le ayuda a mejorar su capacidad de 
escuchar y entender a la gente. 
/b/-> Sabiduría, sabe 
/k/-> Paco, que, como, cada, toca, corneta, cosa, capacidad, escuchar 
ningún morfema-> hacer 
/z/-> Pozo, hacer, situación, dice 
/i/-> Sabiduría, y, situación, dice 
/x/-> Gente 
/y/-> y 
2.- Separa en sílabas las siguientes palabras. 
a) Co-he-te b) Pe-rio-dis-ta c) Fe-rro-ca-rril d) So-fí-a e) Ju-gue-tón f) Co-ches 
de cho-que 
g) Ve-ci-na h) Pa-la-bra i) Es-tú-pi-do j) Bo-rras-ca k) A-gua l) Vi-na-gre 
3.- Analiza los morfemas de las siguientes palabras. 
a) -dor: Morfema Gramatical, Derivativo, Sufijo 
b) -rería: Morfema Gramatical, Derivativo, Sufijo 
c) -a: Morfema Gramatical, Derivativo, Prefij 
-ado: Morfema Gramatical, Flexivo, de género y número 
d) -in: Morfema Gramatical, Derivativo, Prefijo
Actividades de los tipos de palabras 
1. Coloca (X) en los cuadros correspondientes según corresponda: 
Nombres Concreto Abstracto Individual Colectivo Común Propio Contable No contable 
Álamo 
David 
Rebaño 
Alameda 
Vajilla 
Lugar 
Limpieza 
Fiesta 
2. Localiza en los siguientes textos los determinantes, di de qué tipo son y señala el 
sustantivo al que acompañan: 
- Ese alumno ha dibujado en la pizarra dos viñetas. En la primera viñeta se ve un corral 
donde hay un árbol bien frondoso. Su segundo dibujo tiene varios símbolos difíciles de 
identificar. 
- Ella no tenía más mundo que aquel paisaje grandioso de la ladera de los lobos, por 
donde todos los días veía meterse el sol, pero, ¿ qué lugares se escondían detrás de todo 
ese lugar? 
3. Señala los adverbios que encuentres en estas oraciones, di de qué tipo son y a 
qué palabra complementan. 
a) Es una persona muy inteligente. 
b) Iremos mañana la fiesta. 
c) Tu casa está demasiado lejos 
d) Allí hemos vivido toda la vida. 
4. Completa las oraciones con las conjunciones adecuadas: 
a) Hice la cama _ no limpié la habitación. 
b) He estado en Londres _ en París. 
c) ¿ Has pedido carne _ pescado? 
d) Ha debido de llover _ están las calles mojadas. 
e) Es una persona responsable inteligente. 
.CORRIGE mirando las respue stas en el libro

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  • 1. Actividades de la lengua como sistema. 1.- Encuentra las palabras que tengan un fonema que esté representado por ninguna o dos letras e indícalos. Paco es un pozo de sabiduría. Sabe que hacer en todo momento y sabe cómo actuar en cada situación. Es un hombre amable, gracioso y paciente. Toca el saxofón y la corneta, cosa que él dice que le ayuda a mejorar su capacidad de escuchar y entender a la gente. 2.- Separa en sílabas las siguientes palabras. a) Cohete b) Periodista c) Ferrocarril d) Sofía e) Juguetón f) Coches de choque g) Vecina h) Palabra i) Estúpido j) Borrasca k) Agua l) Vinagre 3.- Analiza los morfemas de las siguientes palabras. a) Roedor b) Frutería c) Afeminado d) Inútil 4.- Forma tres enunciados, y de cada uno de los enunciados que has formado, haz una oración. Ejemplo: El ágil tenista –> El ágil tenista ganó por poco
  • 2. Soluciones de la lengua como sistema 1.- Encuentra las palabras que tengan un fonema que esté representado por ninguna o dos letras e indícalos. Paco es un pozo de sabiduría. Sabe que hacer en todo momento y sabe como actuar en cada situación. Toca el saxofón y la corneta, cosa que él dice que le ayuda a mejorar su capacidad de escuchar y entender a la gente. /b/-> Sabiduría, sabe /k/-> Paco, que, como, cada, toca, corneta, cosa, capacidad, escuchar ningún morfema-> hacer /z/-> Pozo, hacer, situación, dice /i/-> Sabiduría, y, situación, dice /x/-> Gente /y/-> y 2.- Separa en sílabas las siguientes palabras. a) Co-he-te b) Pe-rio-dis-ta c) Fe-rro-ca-rril d) So-fí-a e) Ju-gue-tón f) Co-ches de cho-que g) Ve-ci-na h) Pa-la-bra i) Es-tú-pi-do j) Bo-rras-ca k) A-gua l) Vi-na-gre 3.- Analiza los morfemas de las siguientes palabras. a) -dor: Morfema Gramatical, Derivativo, Sufijo b) -rería: Morfema Gramatical, Derivativo, Sufijo c) -a: Morfema Gramatical, Derivativo, Prefij -ado: Morfema Gramatical, Flexivo, de género y número d) -in: Morfema Gramatical, Derivativo, Prefijo
  • 3. Actividades de los tipos de palabras 1. Coloca (X) en los cuadros correspondientes según corresponda: Nombres Concreto Abstracto Individual Colectivo Común Propio Contable No contable Álamo David Rebaño Alameda Vajilla Lugar Limpieza Fiesta 2. Localiza en los siguientes textos los determinantes, di de qué tipo son y señala el sustantivo al que acompañan: - Ese alumno ha dibujado en la pizarra dos viñetas. En la primera viñeta se ve un corral donde hay un árbol bien frondoso. Su segundo dibujo tiene varios símbolos difíciles de identificar. - Ella no tenía más mundo que aquel paisaje grandioso de la ladera de los lobos, por donde todos los días veía meterse el sol, pero, ¿ qué lugares se escondían detrás de todo ese lugar? 3. Señala los adverbios que encuentres en estas oraciones, di de qué tipo son y a qué palabra complementan. a) Es una persona muy inteligente. b) Iremos mañana la fiesta. c) Tu casa está demasiado lejos d) Allí hemos vivido toda la vida. 4. Completa las oraciones con las conjunciones adecuadas: a) Hice la cama _ no limpié la habitación. b) He estado en Londres _ en París. c) ¿ Has pedido carne _ pescado? d) Ha debido de llover _ están las calles mojadas. e) Es una persona responsable inteligente. .CORRIGE mirando las respue stas en el libro