El documento describe las actividades de desarrollo realizadas por un jardín de infantes que incluyeron una visita a un supermercado cercano, donde observaron y fotografiaron el espacio, entrevistaron a empleados y compraron golosinas. De regreso en el jardín, los niños construyeron una maqueta del supermercado con materiales de desecho y jugaron con envases de alimentos vacíos, clasificándolos y simulando una balanza y caja registradora. También analizaron transformaciones alimenticias