Este documento presenta los planes de seguimiento de actividades para los grados 6°, 7° 9° y 11° de la asignatura artística en la Institución Educativa Técnica "Fe y Alegría". Detalla las competencias, actividades y fechas de entrega para evaluación por parte del docente y la comisión de evaluación y promoción.

1. INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA " FE Y ALEGRIA"
ACTIVIDADES PLAN DE SEGUIMIENTO
DOCENTE: FEDRA L. DIAZ VALBUENA AREA ASIGNATURA: ARTISTICA
GRADO: SEXTO PERIODO : SEGUNDO
FECHA DE ENTREGA: PRESENTACION Y SUSTENTACION
6 DE JULIO DE 2012
COMPET ACTIVIDAD EVALUACION
1.Elaborar un trabajo escrito que describa claramente la
utilización de la línea en la perspectiva y hacer un dibujo
que represente el contenido del trabajo.
2. Realizar por medio de la utilización del Tam Gram la
elaboración de 3 figuras para ser presentadas sobre una
5 hoja de 1/8 de papel bond.
3. Adicionar al trabajo escrito la descripción de que es un
objeto tridimensional y como se construye.
4. Elaborar un dibujo en una hoja de 1/8 de papel bond
6 que represente una figura tridimensional.
5. Adicionar al trabajo escrito la descripción detallada
sobre que es un collage.
6. Elaborar sobre una hoja de 1/8 de papel bond un dibujo
9 y decorarlo utilizando la tecnica de collage.
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DOCENTE COMISON EVALUACION Y PROMOCION

2. INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA " FE Y ALEGRIA"
ACTIVIDADES PLAN DE SEGUIMIENTO
DOCENTE: FEDRA L. DIAZ VALBUENA AREA ASIGNATURA: ESTADISTICA
GRADO: SEXTO PERIODO : SEGUNDO
FECHA DE ENTREGA: PRESENTACION Y SUSTENTACION
5 DE JULIO DE 2012
COMPET ACTIVIDAD EVALUACION
1. Elaborar un trabajo escrito que explique que es la
estadística y para que sirve con sus respectivas
divisiones.
13 2. Defina que es Población y muestra.
3. Por medio de un ejemplo aplica el concepto de
población, muestra y construye una tabla de 15
datos que muestre los porcentaje y , los grados ,
para luego realizar las respectivas graficas.
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3. INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA " FE Y ALEGRIA"
ACTIVIDADES PLAN DE SEGUIMIENTO
DOCENTE: FEDRA L. DIAZ VALBUENA AREA ASIGNATURA: ESTADISTICA
GRADO: SEPTIMO PERIODO : SEGUNDO
FECHA DE ENTREGA: PRESENTACION Y SUSTENTACION
5 DE JULIO DE 2012
COMPET ACTIVIDAD EVALUACION
1. Elaborar un trabajo que explique detalladamente
las unidades de medida de tendencia central.
2. Presentar un ejemplo que representen la
utilizacion de la media, la mediana y la moda con
13 sus respectivas tablas y graficas para 17 datos.
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4. INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA " FE Y ALEGRIA"
ACTIVIDADES PLAN DE SEGUIMIENTO
DOCENTE: FEDRA L. DIAZ VALBUENA AREA ASIGNATURA: ARTISTICA
GRADO: NOVENO PERIODO : SEGUNDO
FECHA DE ENTREGA: PRESENTACION Y SUSTENTACION
4 DE JULIO DE 2012
COMPET ACTIVIDAD EVALUACION
1.Elaborar un trabajo escrito que describa
claramente la técnica de sombreado.
2. Realizar por medio de la utilización de la técnica
de sombreado sobre una hoja de 1/8 de papel bond
un paisaje que represente un granjero, su casa,
5 familia, animales y cultivos.
3. Adicionar al trbajo escrito la consulta sobre que
es la motricidad fina.
4. Aplicando la motricidad Dibuja en una hoja de
1/8 de papel bond un pentadecaedro de 15 lados,
6 luego recortalo y armalo, (debe traerlo armado)
5.Adicionar al trabajo escrito la consulta que
describa claramente la utilización de la línea en la
perspectiva y hacer un dibujo que represente el
contenido del trabajo.
6. Realizar sobre una hoja de 1/8 de papel bond
una figura geométrica tridimensional con dibujos
10 en sus 3 lados.
7. Adicionar al trabajo escrito la consulta sobre que
es el dibujo humorístico y para que se utiliza.
8. Realizar sobre una hoja de 1/8 de papel bond la
representación por medio de caricatura de un
14 comic.
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5. INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA " FE Y ALEGRIA"
ACTIVIDADES PLAN DE SEGUIMIENTO
DOCENTE: FEDRA L. DIAZ VALBUENA AREA ASIGNATURA: ARTISTICA
GRADO: UNDECIMO PERIODO : SEGUNDO
FECHA DE ENTREGA: PRESENTACION Y SUSTENTACION
4 DE JULIO DE 2012
COMPET ACTIVIDAD EVALUACION
1.Elaborar un trabajo escrito que describa
claramente la técnica de sombreado.
2. Realizar por medio de la utilización de la técnica
de sombreado sobre una hoja de 1/8 de papel bond
un paisaje que represente un granjero, su casa,
2 familia, animales y cultivos.
3. Adicionar al trbajo escrito la consulta sobre que
es la motricidad fina.
4. Aplicando la motricidad Dibuja en una hoja de
1/8 de papel bond un pentadecaedro de 15 lados,
6 luego recortalo y armalo, (debe traerlo armado)
5.Adicionar al trabajo escrito la consulta que
describa claramente la utilización de la línea en la
perspectiva y hacer un dibujo que represente el
contenido del trabajo.
6. Realizar sobre una hoja de 1/8 de papel bond
una figura geométrica tridimensional con dibujos
10 en sus 3 lados.
7. Adicionar al trabajo escrito la descripción de que
es un objeto tridimensional y como se construye.
8. Elaborar un dibujo en una hoja de 1/8 de papel
14 bond que represente una figura tridimensional.
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