Este documento presenta diversas actividades relacionadas con la hidrografía de España. Incluye preguntas sobre ríos y cuencas hidrográficas peninsulares, así como tablas comparativas y mapas sobre los regímenes hidrológicos. El objetivo es que los estudiantes analicen y comprendan mejor los sistemas fluviales en la geografía española.

1. Gª España - 2º Bachillerato ACTIVIDADES TEMA 6
PARTE
A:
SUPUESTOS
PRÁCTICOS
SELECTIVIDAD
1
2
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2. Gª España - 2º Bachillerato ACTIVIDADES TEMA 6
3
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3. Gª España - 2º Bachillerato ACTIVIDADES TEMA 6
5.
A
par:r
del
mapa
de
los
ríos
peninsulares,
contesta
a
las
siguientes
cues:ones:
a)
Siguiendo
la
línea
del
mapa
localiza
los
ríos
y
principales
afluentes
que
se
ven
afectados.
b)
Compara
el
=po
de
ríos
del
NW,
centro
y
el
SE
de
España.
c)
¿Por
qué
hay
más
afluentes
hacia
el
norte
que
hacia
el
sur?
d)
Sobre
una
línea
imaginaria
que
va
desde
Gerona
hasta
Cádiz,
enumera
ordenadamente
los
ríos
por
los
que
pasaríamos.
e)
Explica
en
qué
consiste
el
problema
del
agua
en
la
actualidad.
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4. Gª España - 2º Bachillerato ACTIVIDADES TEMA 6
6.
Con
la
ayuda
del
siguiente
mapa,
responde
a
las
siguientes
cues:ones:
a)
Caracterís=cas
generales
de
las
ver=entes
hidrográficas
españolas.
b)
¿Qué
unidades
de
relieve
se
localizan
en
la
ver=ente
atlán=ca?
Explica
la
importancia
de
la
topograMa
y
del
clima
en
el
régimen
hidrográfico
de
los
ríos
que
la
componen.
c)
Señala
los
factores
que
condicionan
la
morfología
de
los
río
peninsulares.
d)
¿Qué
unidades
de
relieve
se
organizan
en
la
ver=ente
atlán=ca?
¿Y
en
la
Mediterránea?
e)
¿Cómo
influye
la
organización
del
relieve
en
las
ver=entes
y
cuencas
hidrográficas
de
la
Península
Ibérica)
f)
Explica
los
caracteres
hidrográficos
de
la
cuenca
del
Guadalquivir.
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5. Gª España - 2º Bachillerato ACTIVIDADES TEMA 6
PARTE
B:
ACTIVIDADES
DE
CONSOLIDACIÓN,
REFUERZO
Y
AMPLIACIÓN
7.
Contesta
brevemente
a
las
siguientes
cues4ones:
-­‐
Diferencia
entre
sequía
y
aridez.
-­‐
¿Qué
diferencia
hay
entre
un
lago
y
una
laguna?
-­‐
Diferencia
entre
zonas
lacustres
y
zonas
palustres
8.
Explica
las
diferencias
entre
los
siguientes
términos:
cuenca
y
ver:ente;
crecida
y
es:aje;
caudal
absoluto
y
caudal
rela:vo.
9.
Completa
el
siguiente
cuadro
compara4vo:
10.
Completa
el
siguiente
cuadro,
relacionando
cada
uno
de
los
ríos
enumerados
con
la
o
las
principales
ciudades
por
las
que
pasa
y
en
a
qué
ver4ente
pertenecen.
V. CANTÁBRICA V. ATLÁNTICA V. MEDITERRÁNEA
Longitud
Fuerza erosiva
Caudal
Superficie
Regularidad
Recursos hídricos
Ejemplos
RIO CIUDADES VERTIENTE
DUERO
TORMES
NERVION
MANZANARES
GUADALHORCE
PISUERGA
EBRO
GUADALQUIVIR
SEGURA
GENIL
TAJO
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6. Gª España - 2º Bachillerato ACTIVIDADES TEMA 6
11.
El
mapa
representa
el
balance
hídrico
de
las
principales
cuencas
hidrográficas
peninsulares.
Analízalo
y
responde
a
las
siguientes
cues4ones.
¿Qué
Comunidades
Autónomas
=enen
un
balance
hídrico
nega=vo?
¿Qué
Comunidades
Autónomas
=enen
un
balance
hídrico
posi=vo?
Explica
los
contrastes
existentes
en
la
ver=ente
mediterránea.
Explica
la
variación
de
los
valores
del
balance
hídrico
en
la
cuenca
atlán=ca.
Razona
por
qué
los
ríos
de
la
Meseta
son
más
largos
y
desembocan
en
el
Atlán=co.
¿Por
qué
no
existen
ríos
en
las
Islas
Canarias?
Señala
tres
ciudades
que
se
encuentren
a
orillas
de
los
ríos
Guadalquivir,
Tajo,
Duero
y
Ebro.
12.
Observa
los
siguientes
hidrogramas
que
corresponden
a
los
diferentes
:pos
de
regímenes
fluviales
y
responde
a
las
preguntas.localizar?
a)
¿A
qué
dominio
climá1co
corresponde
cada
1po
de
régimen
fluvial?
b)
¿Qué
papel
juega
el
relieve
en
los
1pos
de
regímenes
hidrográficos?
c)
¿Qué
caracterís1cas
1ene
el
régimen
nival
y
en
qué
zonas
se
puede
localizar?
d)
¿Qué
régimen
fluvial
presenta
mayor
regularidad?
¿Por
qué?
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