SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
TEMA 6 GEO2 2016-2017
TEMA 6. LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA.
1. Las vertientes hidrográficas españolas.
2. Los ríos y las cuencas hidrográficas.
3. Los regímenes fluviales.
4. Uso y aprovechamiento de las aguas.
1
TEMA 6 GEO2 2016-2017
0. INTRODUCCIÓN. La hidrología española incluye el estudio de las aguas superficiales y
las aguas subterráneas. Pueden ser corrientes, como ríos o arroyos, o estancadas, como los
lagos y humedales. Un río es una corriente continua de agua, más o menos caudalosa, que
circula por un cauce y desemboca en el mar, en otro río o en un lago. Los ríos peninsulares
están condicionados por varios factores, físicos o humanos, que influyen en su caudal y en
la organización de las cuencas y vertientes hidrográficas.
• El clima influye bastante pues las precipitaciones determinan el caudal de los ríos a lo
largo del año y las temperaturas dan lugar a una mayor o menor evaporación.
• El relieve y la topografía influyen en la organización de las cuencas y vertientes, que
se separan por unidades de relieve; en la erosión de los ríos, que aumenta con la
inclinación del terreno, y en las obras hidráulicas, que se ven favorecidas por una
topografía abrupta.
• La litología determina la escorrentía superficial o subterránea del agua.
• La vegetación aminora la evaporación, la erosión y el riesgo de inundaciones.
• La acción humana realiza obras para el abastecimiento de agua y la regularización de
los ríos.
0.1. La red hidrográfica española presenta una serie de características:
• La disimetría de la red fluvial, es decir, la falta de simetría que presenta con relación
al soporte geográfico. La hay entre la superficie peninsular que vierte sus aguas hacia
el Océano y la que las que vierte hacia el Mediterráneo, que son del 69 y del 31%,
respectivamente.
• Adecuación al relieve. Es por causa de la gran longitud de sus ríos que discurren por
las llanuras y depresiones, que oscilan en torno a los 1000 Km, y el corto recorrido de
los ríos de montaña, que no suelen sobrepasar el centenar. Los ríos de la Meseta
destacan por su escasa pendiente y lentitud de aguas, mientras que los que drenan los
rebordes montañosos o los sistemas exteriores unen a su escasa longitud la altura de
cumbres en su nacimiento, resultando un desnivel y una pendiente que confieren a sus
aguas tanta velocidad como fuerza erosiva.
• Paralelismo. La red hidrográfica peninsular es reconocible a simple vista por el
paralelismo que, excepción del Ebro, presentan los grandes ríos entre sí, cuyos cauces
están relativamente equidistantes y regularmente distribuidos sobre el espacio.
• Alternancia entre cursos de agua y sistemas montañosos. Está favorecido por la
disposición paralela del relieve. De hecho, nuestros grandes ríos se sitúan entre dos
2
TEMA 6 GEO2 2016-2017
sistemas montañosos y el curso fluvial es más o menos paralelo a los ejes de las
cordilleras, desde los cuales descienden los afluentes transversalmente hacia el cauce
principal. Así se explica que los ríos que discurren por zonas de pocas precipitaciones
puedan tener un caudal considerable gracias al agua procedente de las montañas.
• Intensa relación con la ocupación del territorio. Ocurre con el emplazamiento de las
ciudades antiguas junto a importantes cursos de agua (Sevilla, Mérida, Zaragoza,
Toledo…) o la utilización de los valles fluviales para el establecimiento de vías de
comunicación.
0.2. El caudal de los ríos peninsulares.
Un dato elemental para apreciar la importancia de un río es su caudal, entendido éste como
la cantidad de agua que transporta, expresada en metros cúbicos por segundo. Se mide
en las estaciones de aforo que hay distribuidas por la geografía española y los datos
recogidos se presentan en sus doce valores mensuales, o reducidos a la cifra media anual.
Son cifras que expresan el caudal absoluto. El río más caudaloso es el Duero (660m ³),
seguido del Ebro (614m ³).
El caudal guarda relación con el tamaño de los ríos y que, en general, los más largos son los
más caudalosos. Los caudales descienden de norte a sur.
Así, los ríos de mayor caudal (Duero, Ebro) pertenecen al tercio septentrional de la Península;
el Tajo se sitúa en un nivel intermedio; y el Guadiana y el Guadalquivir que son los menos
caudalosos, ocupan la parte meridional.
Aunque los datos de caudal absoluto de los ríos son muy expresivos de su magnitud, no
informan acerca de si la cantidad de agua que transporta un río es consecuencia de la
abundancia de precipitaciones o de que drena una superficie muy grande. Por ello, la noción
de caudal absoluto ha de complementarse con la de caudal relativo, que es la noción que
realmente nos permite hablar de la caudalosidad de los cursos de agua.
Atendiendo a los datos de caudal relativo de los grandes ríos, podemos establecer una
jerarquización de los mismos de acuerdo con su importancia hidrológica y ponerla en relación
con los elementos del clima. Así quedan de manifiesto las diferencias entre ríos muy
caudalosos, como el Miño o el Nalón, que drenan cuencas reducidas de clima atlántico, y ríos
de escaso caudal, como el Guadiana y el Júcar, que avenan cuencas mayores pero de clima
mediterráneo.
También hay que mencionar las extraordinarias variaciones de nivel que acusan nuestros ríos.
Éstas variaciones de nivel van asociadas a la persistencia de precipitaciones, a
precipitaciones de alta intensidad horaria, al deshielo brusco de nieves, etc.
3
TEMA 6 GEO2 2016-2017
1. Las vertientes hidrográficas españolas.
Los ríos peninsulares vierten sus aguas al mar Cantábrico, al océano Atlántico y al mar
Mediterráneo. Cada una de estas vertientes recibe unos ríos que se diferencian por sus
características físicas y por su régimen fluvial.
1.1. Los ríos de la vertiente cantábrica son cortos y caudalosos. Cortos por la proximidad
de la cordillera Cantábrica al mar y por tener su nacimiento a considerable altura y a escasa
distancia de su desembocadura, en su recorrido han de salvar un gran desnivel; son
caudalosos por la abundancia de precipitaciones y carecen de estiajes acusados por la
regularidad de las precipitaciones que los alimentan.
1.2. En la vertiente atlántica desembocan los grandes ríos de la Meseta, adaptados a las
condiciones del relieve y a la inclinación de la Meseta, los ríos atlánticos son largos y de
pendiente muy suave. También el río Miño, es atlántico por su desembocadura, pero no
comparte rasgos con los restantes ríos de su vertiente, pues a todos los efectos es un río de
la España húmeda. Conforme a la distribución espacial de las precipitaciones, disminuyen de
caudal a medida que se sitúan más al sur, siendo la cantidad de agua que trasportan un
reflejo de las condiciones climáticas de la España seca y de la irregularidad del clima
mediterráneo. Su régimen se ve enriquecido por los grandes afluentes, en particular los que
tienen su nacimiento en las montañas, cuyas aguas vienen a atenuar los contrastes
estacionales de caudal.
1.3. En la vertiente mediterránea desaguan ríos desiguales. El Ebro es el de mayor longitud,
caudal y regularidad, pues recibe aportes hídricos de sus afluentes pirenaicos e ibéricos. En
los restantes ríos está patente la influencia de los relieves cercanos al mar, que limitan la
longitud de las corrientes. Se trata, en general, de ríos muy poco caudalosos, con grandes
crecidas estacionales y fortísimos estiajes. Asimismo, en esta vertiente hay cursos que llevan
agua sólo en ocasiones, permaneciendo secos la mayor parte del año: son las denominadas
ramblas, que tanto significado tienen en las regiones mediterráneas, hasta el punto de que
muchas han quedado incorporadas al callejero de las ciudades con este nombre.
2. Los ríos y las cuencas hidrográficas.
2.1. Cuencas hidrográficas principales:
Miño. Es el río gallego por excelencia. Nace en las montañas septentrionales de Galicia, en la
provincia de Lugo. Tiene un recorrido de norte a sur hasta unirse con su principal afluente, el
Sil. Desemboca en Tuy, tras servir en el último trecho de frontera entre España y Portugal.
Tiene una longitud de 343 Km. y es uno de los ríos más caudalosos de España, pese a
disponer de una superficie de cuenca muy reducida.
4
TEMA 6 GEO2 2016-2017
Duero. Es el río de la submeseta septentrional. Su cuenca hidrográfica es la mayor de
España, aproximadamente unos 100000 Km². Nace en los Picos de Urbión, en el Sistema
Ibérico, y desemboca en Oporto, tras un recorrido de 913 Km. Su caudal es de 660 m³/s. Pasa
por Soria, Aranda del Duero, Toro y Zamora. Tiene una tupida red de afluentes que recoge
aguas de la Cordillera Cantábrica, el Sistema Ibérico y el Sistema Central, y es responsable
de su elevado caudal. Los más importantes son el Pisuerga y el Esla, por el norte, y el Adaja y
el Tormes, por el sur. Su curso sirve de frontera con Portugal y en este tramo se encaja
profundamente en la zona conocida como Les Arribes do Douro, donde se construyó uno de
los mayores complejos hidroeléctricos peninsulares.
Tajo. Es el río más largo de la península Ibérica (1202 Km). Nace en la sierra de Albarracín
(Teruel), y discurre entre el Sistema Central y los Montes de Toledo, pasando por Aranjuez,
Toledo, Talavera de la Reina y Alcántara. Desemboca cerca de Lisboa, en el mar de la Paja,
formando el estuario del mismo nombre. Sus principales afluentes son el Jarama, el
Guadarrama, el Alberche, el Tiétar y el Alagón.
Guadiana. Tradicionalmente se señalaban Las Lagunas de Ruidera como su lugar de
nacimiento. Hoy, éste se sitúa aguas abajo. Con una longitud de 840 Km, es el menos
caudaloso de los grandes ríos peninsulares, pues sólo desagua 79 m³/s. Pasa por Mérida y
Badajoz, y desemboca en Ayamonte, tras formar frontera entre España y Portugal. Sus
principales afluentes por la derecha son el Záncara y el Cigüela y, por la izquierda, el Jabalón
y el Zújar. En su cuenca se han construido grandes embalses para la irrigación agrícola, entre
los que destaca el de La Serena, el mayor de España y uno de los de mayor capacidad de la
Europa occidental.
Guadalquivir. Nace en la Cañada de las Fuentes (Sierra de Cazorla, provincia de Jaén), y
desemboca en Sanlúcar de Barrameda formando un amplio estuario entre la provincia de
Cádiz y la de Huelva. Tiene un recorrido de 560 km por las fértiles tierras de la Depresión
Bética. Entre Sevilla y el estuario, se sitúa una amplia zona húmeda: las Marismas del
Guadalquivir. Su cuenca hidrográfica abarca territorios de Jaén, Córdoba, Almería, Granada,
Málaga, Sevilla, Huelva y Cádiz, así como de Murcia, Albacete, Ciudad Real y Badajoz.
Recoge aguas de Sierra Morena a través de los afluentes de su margen derecha, que son
cortos y objeto de intensa regulación y aprovechamiento; los más importantes son el
Guadalimar, Jándula, Guadalmellato, Bembézar y Viar. Por la margen izquierda recibe al
Guadiana Menor y al Genil, que nace en Sierra Nevada y riega la fértil vega de Granada. Es el
quinto río de España por su longitud y pasa por las ciudades de Andújar, Córdoba y Sevilla. El
régimen en la cabecera es pluvial con un máximo en invierno que es general en toda la
cuenca, si bien después del deshielo se produce otro máximo secundario en primavera, con el
deshielo en las sierras.
5
TEMA 6 GEO2 2016-2017
Ebro. Es el más importante de los ríos exteriores a la Meseta. Su cuenca hidrográfica supera
los 95000 Km² y su caudal es elevado. Nace en Fontibre cerca de Reinosa (Cantabria), pasa
por Haro, Logroño y Zaragoza, y desemboca en Tortosa, formando el delta que lleva su
nombre. Tiene una longitud superior a los 900 Km y representa la paradoja de ser una vía
muy caudalosa sobre una zona muy seca, lo que es posible gracias a los afluentes de los
Pirineos y del Sistema Ibérico. Tiene un régimen complejo, resultante de la alineación pluvial
de su cabecera y nivo-pluvial y pluvio-nival de los afluentes montañosos. Desde el Pirineo
descienden el Aragón, el Gállego y el Segre, y desde el Sistema Ibérico, el Jalón, con su
afluente, el Jiloca.
Segura, Júcar y Turia. Son excelentes ejemplos de ríos mediterráneos, tanto por su
moderada longitud como por su caudal reducido. Su régimen es pluvial y está determinado
por el roquedo calizo de sus lugares de nacimiento. Tienen gran importancia a efectos
agrícolas, pues el primero riega las huertas murciano-alicantinas y los otros dos, la huerta
valenciana
2.2. Baleares y Canarias carecen de ríos propiamente dichos. Tienen arroyos o corrientes de
agua de escaso caudal, alimentados por manantiales.
En Canarias, la sobreexplotación de los acuíferos ha supuesto que apenas existan arroyos
permanentes en la actualidad.
Los torrentes también son frecuentes en ambos archipiélagos.
6
TEMA 6 GEO2 2016-2017
2.3. Los lagos y humedales españoles.
Los lagos son masas naturales de agua dulce o salobre acumuladas en zonas deprimidas,
que alcanzan cierta profundidad. Las lagunas tienen menor tamaño y profundidad, aunque la
diferencia entre ambos no es muy precisa.
En España están catalogados 2474 lagos, pero muchos son de escasas dimensiones y de
carácter estacional.
Según su origen pueden ser: endógenos y exógenos.
2.3.1. Los lagos endógenos están originados por fuerzas del interior de la Tierra:
• Los lagos tectónicos, se forman en terrenos hundidos por la acción de pliegues o
fallas, como la laguna de La Janda (Cádiz), desecada por intereses económicos para
disponer de buenas tierras agrícolas*.
• Los lagos volcánicos se alojan en el cráter de un volcán apagado, como los del
Campo de Calatrava (Ciudad Real).
*http://www.lagunalajanda.org/
2.3.2. Los lagos exógenos se originan por fuerzas externas, como la acción del hielo, el
agua o el viento.
• Los lagos glaciares se forman en las cubetas excavadas por el hielo en el circo del
glaciar (lagos de circo) o en el valle (lagos de valle), como sucede en los lagos
pirenaicos. También pueden formarse por las obstrucciones que causan las morrenas
en el valle glaciar (lagos de morrena), como los Lagos de Sanabria (Zamora).
• Los lagos cársticos se alojan en cubetas creadas por la disolución de la caliza o el
yeso, como es el caso de Las Lagunas de Ruidera en Castilla-La Mancha.
• Los lagos endorreicos, son el tipo de lago exógeno más extendido en España. Se
forman en zonas áridas o semiáridas, donde las escasas aguas no tienen fuerza para
llegar al mar y se acumulan en zonas deprimidas o llanas hasta que se evaporan o se
reducen. Suelen tener las aguas salobres y escasa profundidad. Suelen localizarse en
las depresiones interiores y exteriores de la Meseta.
• Los lagos eólicos ocupan depresiones excavadas por el viento sobre materiales
blandos, como los closes del Ampurdán.
• Los lagos litorales o albuferas son lagos salados separados del mar por un cordón
de arena, como las albuferas del Mar Menor y de Valencia.
7
TEMA 6 GEO2 2016-2017
2.3.3. Los humedales son extensiones de terreno cubiertas por aguas poco profundas, en
muchos casos de carácter intermitente, pues pueden llegar a desaparecer durante el verano.
Comprenden lagunas, marismas, deltas, turberas y albuferas.
Están inventariados 2559 zonas húmedas. Tienen un gran interés biológico por albergar
muchas especies adaptadas a vivir en un medio de transición entre el agua y la tierra y por
ser lugar de anidamiento y de parada para las aves acuáticas migratorias.
Los más destacados se encuentran en el Parque Nacional de las Tablas de Daimiel (Ciudad
Real), las Marismas del Guadalquivir, el Delta del Ebro, las Albuferas de Valencia y del Mar
Menor, y las lagunas de Toledo, Albacete y valle del Ebro.
2.4. Los acuíferos son embolsamientos de aguas subterráneas. Se forman cuando las aguas
de precipitación se infiltran, encuentran un estrato impermeable y se acumulan sobre él.
Pueden descargar sus aguas a través de ríos o manantiales, o directamente al mar.
En España hay más de 400 acuíferos. Se encuentran, sobre todo, en las depresiones
terciarias (Duero, Tajo, Guadiana), en las proximidades de los ríos (terrazas y riberas) y en las
cabeceras montañosas húmedas de los principales ríos (Duero, Tajo, Guadiana, Guadalquivir,
Ebro, Júcar y Segura). En Baleares y Canarias la mayor parte de los recursos hídricos
proceden de los acuíferos, favorecidos por la permeabilidad de las rocas calizas y volcánicas
respectivamente.
3. Los regímenes fluviales.
Por régimen fluvial entendemos el comportamiento del caudal medio de un río a lo largo del
año, es decir, el modo habitual de fluencia de sus aguas. Se estudia a partir de los datos de
caudal, pero el manejo directo de estas cifras tiene ciertos inconvenientes, como el de hacer
muy difíciles las comparaciones. Resulta por eso más conveniente sustituir la noción de
caudal por la de coeficiente, que consiste en relacionar el caudal medio anual (módulo) con
los caudales medios mensuales. Así, el coeficiente 1 equivale al valor del caudal medio.
Los coeficientes mensuales se pueden representar gráficamente con el fin de obtener una
imagen del régimen fluvial.
Los regímenes fluviales se clasifican, básicamente atendiendo a la procedencia de sus
aguas. Distinguimos un régimen pluvial, en el que el agua que llevan los ríos procede
directamente de la lluvia, y un régimen nival, en el cual las aguas fluviales procederían de la
fusión de las nieves.
8
TEMA 6 GEO2 2016-2017
En el primer caso, el tiempo que media entre la caída del agua y su evacuación por los ríos es
muy escaso, siempre y cuando los suelos se hallen saturados. En el segundo caso pueden
transcurrir varios meses, pues depende de la persistencia de las bajas temperaturas y del
momento en que se alcance la fusión de las nieves. Entre unos y otros regímenes existen
situaciones intermedias según predomine en el mismo la nieve o el agua. La mayoría de los
ríos españoles son de alimentación pluvial, por lo que se observan regímenes diferentes
de acuerdo con la variedad climática de la Península.
• Régimen pluvial oceánico. Se caracterizan por la abundancia de aguas durante todo
el año y por no tener grandes crecidas ni estiajes, como corresponde a la secuencia
anual de las precipitaciones del clima atlántico. A este tipo pertenecen los ríos
cántabros y gallegos, cuya principal ventaja a efectos de aprovechamiento hidrológico
es la regularidad y constancia de sus caudales.
• Régimen pluvial subtropical o mediterráneo continental. Es propio de las tierras del
interior, de la España seca, en las que la precipitación anual es reducida, está mal
distribuida en el tiempo y presenta una sequía estival muy pronunciada, que se
acrecienta por las elevadas temperaturas. Las diferencias de caudal son notables entre
períodos de máxima y mínima, apareciendo unos coeficientes mensuales tan
contrastados como para advertir la existencia de dos estaciones contrapuestas. La de
abundancia de aguas y la de estiaje.
• Régimen pluvial mediterráneo. Se caracteriza por las inflexiones que muestra su
gráfica. Registra un máximo principal en otoño y otro secundario a finales de invierno-
primavera, destacando un mínimo estival menos acusado en duración e intensidad que
en el régimen mediterráneo continental.
• Régimen nival. Se limita a las cumbres centrales pirenaicas. Su característica principal
es la de ofrecer un régimen muy simple, con una estación de aguas muy altas y
elevado coeficiente a finales de primavera y verano, y un prolongado estiaje, de mínimo
coeficiente, durante los meses en los que las temperaturas son lo suficientemente
bajas como para impedir la fusión de las nieves.
En las restantes cumbres montañosas, que tienen la altura suficiente como para recibir
precipitación en forma de nieve y retenerla durante varios meses (Sistema Central, Cordillera
Ibérica, Sierra Nevada), surgen los regímenes nivo-pluvial y pluvio-nival, cuyos caracteres
son muy parecidos a los del régimen nival, sólo que atenuados en intensidad y con crecidas
levemente anticipadas en el tiempo.
Los regímenes fluviales comentados se presentan en toda su pureza en ríos cortos, pero no
así en los largos.
4. Uso y aprovechamiento de las aguas.
El agua es esencial para la vida en la Tierra y para numerosas actividades humanas. Esa es
9
TEMA 6 GEO2 2016-2017
la causa por la que los hombres han preferido asentarse en lugares cercanos a los recursos
hídricos. La disponibilidad de agua en un medio natural depende del clima, la litología o
roquedo, el relieve y su disposición. Su uso y aprovechamiento por el hombre no siempre es
sostenible con el medio ambiente, por ello debemos hacer un uso racional de los recursos
hídricos pues, no podemos vivir sin agua.
El aprovechamiento de los recursos hídricos tiene larga tradición en España. Desde las
construcciones romanas (acueductos, implantación de regadíos,..) a los árabes que implantan
una cultura del agua al servicio de la agricultura.
El agua es referente de los ilustrados y regeneracionistas, símbolo de progreso social y
agrícola. Esta línea de pensamiento termina con el Plan Nacional de Obras Públicas de
1933, que contemplaba la construcción de presas, embalses, trasvases,…muchos realizados
a partir de 1960.
• Entre los usos consumidores de agua destacan el regadío agrario (más del 80% del
agua consumida); el uso por la producción minera, energética y manufacturera y
actividades terciarias; y el uso en los hogares y municipios. En España se ha
incrementado el agua consumida en los últimos años como consecuencia del
desarrollo económico, urbano y del nivel de vida. Las cifras de consumo de de agua
por persona están entre las más altas de Europa y del mundo (160l/hab/día en 2006).
• Entre los usos no consumidores del agua se encuentran la pesca, la acuicultura, la
producción hidroeléctrica, la navegación y los deportes náuticos.
La demanda de agua en España supera los 30 000 hm3, distribuidos en estos usos:
• Abastecimientos urbanos e industriales. En países como el nuestro se consume por
encima de 300litros/habitante/día, lo que supone un 14% del total. La industria
consume gran cantidad de agua, en torno al 7.5% del consumo total.
• Usos agrarios. La desigual distribución de precipitaciones hace necesario el regadío
en muchos cultivos. Se hace necesario, por tanto, obras de desvíos y canalizaciones,
así como construcción de canales y acequias. Supone un porcentaje muy alto (más del
80/% del total). No puede ocultarse el uso poco racional del agua en el agro español
por el empleo de técnicas y métodos que suponen un auténtico dispendio de agua.
• Uso energético, para centrales hidroeléctricas, térmicas y nucleares.
• Uso recreativo.
4.1. El balance hídrico. Es la relación entre la cantidad de agua que entra en una unidad de
análisis (el territorio de un país, una cuenca hidrográfica, un lago, una ladera…) y la cantidad
de agua que sale de ella. Es un concepto basado en la idea del ciclo hidrológico, donde el
agua está en permanente movimiento de una etapa a otra. Cuando la cantidad de agua que
entra en una etapa del ciclo supera a la del agua que sale, decimos que el balance es
positivo; mientras que cuando ocurre lo contrario, y la alimentación no es capaz de compensar
las pérdidas, decimos que el balance es negativo.
En España los recursos hídricos proceden sobre todo de las precipitaciones, que alimentan
las aguas superficiales y los acuíferos. De su volumen total solo queda disponible un 32%
debido a la fuerte evaporación, y de este volumen se aprovecha menos de la mitad. Esa
cantidad todavía es superior a la demanda pero hay un déficit hídrico debido a una serie de
problemas:
10
TEMA 6 GEO2 2016-2017
• La irregular distribución de los recursos.
• La irregular distribución de la demanda.
• La insuficiencia de los embalses y las pérdidas de agua.
4.2. Las obras hidráulicas. Son las infraestructuras construidas para regular los recursos
hídricos y mejorar la calidad del agua.
A) Las obras para regular los recursos hídricos tienen en España una larga tradición
histórica:
• Los ríos. Se han regulado a través de embalses, canales y trasvases.
- Los embalses son grandes extensiones de agua almacenada artificialmente detrás
de una presa o barrera transversal a la corriente.
- Los canales de distribución o conducciones de agua suman más de 15000 Km. Su
principal problema es la antigüedad o el mal estado de muchos tramos, causantes de fugas
que suponen cuantiosas pérdidas (20% en 2006).
- Los trasvases son transferencias de agua entre cuencas excedentarias y
deficitarias. Actualmente hay 38, el más importante es el Tajo-Segura. Algunos generan
conflictos entre las zonas originarias y receptoras.
• Otros recursos hídricos son:
- Algunos lagos pirenaicos, a más de 2000 m de altitud, para producir energía
hidroeléctrica.
- Los acuíferos se aprovechan mediante pozos y galerías para usos agrícolas,
industriales y urbanos, especialmente en Levante, el sur, Baleares y Canarias.
- El agua del mar y el agua salobre, subterránea o no, se aprovecha mediante la
técnica de la desalación. España ocupa el primer puesto en la UE y el octavo en el mundo con
más de 700 plantas desaladoras que producen 2 millones de metros cúbicos diarios de agua
desalada (2006). Se localizan en las zonas más deficitarias: Ceuta, Canarias, Baleares,
Alicante, Murcia y Almería.
B) Las obras para mejorar la calidad del agua son las plantas potabilizadoras , que tratan
las aguas que se van a beber, y las plantas depuradoras, que tratan las aguas residuales.
4.3. La política hidráulica. La escasez de agua, el consumo excesivo, la creciente demanda,
su mal uso, la contaminación,…ponen de manifiesto la fragilidad del modelo tradicional del
uso y gestión del agua en España, provocando tensiones sociales, territoriales y políticas. La
política hidráulica tiene dos fines: la regulación y la gestión de los recursos hídricos.
A) La regulación corresponde a la Ley de Aguas de 1985 que establece que todas las
aguas superficiales y subterráneas son de dominio público estatal.
B) La gestión. Considerando que el agua es un bien escaso la gestión del agua se presenta
como un problema cada vez que se proyecta un trasvase que afecta a distintas Comunidades,
o la presión urbanística que degrada los recursos hídricos y que son más alarmantes en unas
zonas que en otras. Se lleva a cabo mediante la planificación hidrológica.
11
TEMA 6 GEO2 2016-2017
• Los Planes Hidrológicos de cuenca determinan las necesidades y las obras de cada
cuenca y son elaborados por las confederaciones Hidrográficas en las cuencas
intercomunitarias y por los gobiernos de las comunidades autónomas en las cuencas
intracomunitarias.
• El Plan Hidrológico Nacional se presentó en 1993 y fue modificado en 2005.
Pretendía –fundamentalmente– el trasvase de aguas desde el Ebro hacia el Levante y
Sureste español, ha dado lugar al enfrentamiento entre Comunidades Autónomas por
la gestión de este recurso. Coordina los planes de las cuencas y diseña las actuaciones
generales. Está de acuerdo con el Programa AGUA (Actuaciones para la Gestión y la
Utilización del Agua), que sigue la Directiva Marco europea del Agua (DMA), y se
propone los siguientes objetivos:
- Lograr el autoabastecimiento hídrico de cada cuenca.
- Conseguir una buena calidad del agua.
- Prevenir las inundaciones y sequías.
- Impulsar la investigación y la innovación tecnológica.
Con estas iniciativas se pretende lograr un modelo basado en una política integral del agua,
en la planificación a escala estatal y por cuencas hidrográficas, y un uso racional y equilibrado
de los recursos hídricos.
GLOSARIO: escorrentía, balance hídrico, caudal absoluto, caudal medio o módulo, caudal
relativo, crecida, estiaje, irregularidad interanual, coeficiente, régimen fluvial, cuenca,
vertiente, régimen pluvial, régimen nival, endorreísmo, lago, laguna, río, humedal, afluente, …
12

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

2º de Bachillerato GEO - Tema 2- La diversidad climática
2º de Bachillerato GEO - Tema 2- La diversidad climática2º de Bachillerato GEO - Tema 2- La diversidad climática
2º de Bachillerato GEO - Tema 2- La diversidad climáticaSergio García Arama
 
Las unidades del relieve español
Las unidades del relieve españolLas unidades del relieve español
Las unidades del relieve españolAlfredo García
 
Tema 1 Geomorfología - Geografía 2º Bachillerato
Tema 1 Geomorfología - Geografía 2º Bachillerato Tema 1 Geomorfología - Geografía 2º Bachillerato
Tema 1 Geomorfología - Geografía 2º Bachillerato IES La Azucarera
 
El roquedo peninsular y los tipos de relieve
El roquedo peninsular y los tipos de relieveEl roquedo peninsular y los tipos de relieve
El roquedo peninsular y los tipos de relievemiprofesociales
 
2º de Bachillerato GEO - Tema 5 - Los espacios del sector primario
2º de Bachillerato GEO - Tema 5 - Los espacios del sector primario2º de Bachillerato GEO - Tema 5 - Los espacios del sector primario
2º de Bachillerato GEO - Tema 5 - Los espacios del sector primarioSergio García Arama
 
Tema 1: El espacio geográfico español. Diversidad geomorfológica (2)
Tema 1: El espacio geográfico español. Diversidad geomorfológica (2)Tema 1: El espacio geográfico español. Diversidad geomorfológica (2)
Tema 1: El espacio geográfico español. Diversidad geomorfológica (2)JGL79
 
El Relieve de España. Tema 2-3 Geografía de España
El Relieve de España. Tema 2-3 Geografía de EspañaEl Relieve de España. Tema 2-3 Geografía de España
El Relieve de España. Tema 2-3 Geografía de EspañaJuan Luis Espinosa Caballero
 
Tema 2. El relieve en España (parte 2)
Tema 2. El relieve en España (parte 2)Tema 2. El relieve en España (parte 2)
Tema 2. El relieve en España (parte 2)cherepaja
 
Recursos hídricos en España
Recursos hídricos en EspañaRecursos hídricos en España
Recursos hídricos en EspañaIsaac Buzo
 
Unidades de relieve Español
Unidades de relieve EspañolUnidades de relieve Español
Unidades de relieve EspañolIsaac Buzo
 
PAISAJES NATURALES EN ESPAÑA
PAISAJES NATURALES EN ESPAÑAPAISAJES NATURALES EN ESPAÑA
PAISAJES NATURALES EN ESPAÑAE. La Banda
 
Comentario del mapa del tiempo
Comentario del mapa del tiempoComentario del mapa del tiempo
Comentario del mapa del tiempoIsaac Buzo
 
Tema 4. Los paisajes naturales y las interrelaciones naturaleza - sociedad
Tema 4. Los paisajes naturales y las interrelaciones naturaleza - sociedadTema 4. Los paisajes naturales y las interrelaciones naturaleza - sociedad
Tema 4. Los paisajes naturales y las interrelaciones naturaleza - sociedadJesús Bartolomé Martín
 
La industria en España
La industria en EspañaLa industria en España
La industria en EspañaJavier Pérez
 
2º Bachillerato Geografía Practicas Tema 7 resueltas
2º Bachillerato Geografía Practicas Tema 7 resueltas2º Bachillerato Geografía Practicas Tema 7 resueltas
2º Bachillerato Geografía Practicas Tema 7 resueltasJuan Luis Espinosa Caballero
 
La VegetacióN En EspañA
La VegetacióN En EspañALa VegetacióN En EspañA
La VegetacióN En EspañAMaluisse Glez
 
Comentario de un climograma
Comentario de un climogramaComentario de un climograma
Comentario de un climogramaIsaac Buzo
 
Diversidad hídrica española
Diversidad hídrica españolaDiversidad hídrica española
Diversidad hídrica españolalioba78
 
Proceso de Industrialización de España
Proceso de Industrialización de EspañaProceso de Industrialización de España
Proceso de Industrialización de EspañaIsaac Buzo
 

La actualidad más candente (20)

2º de Bachillerato GEO - Tema 2- La diversidad climática
2º de Bachillerato GEO - Tema 2- La diversidad climática2º de Bachillerato GEO - Tema 2- La diversidad climática
2º de Bachillerato GEO - Tema 2- La diversidad climática
 
Las unidades del relieve español
Las unidades del relieve españolLas unidades del relieve español
Las unidades del relieve español
 
Tema 1 Geomorfología - Geografía 2º Bachillerato
Tema 1 Geomorfología - Geografía 2º Bachillerato Tema 1 Geomorfología - Geografía 2º Bachillerato
Tema 1 Geomorfología - Geografía 2º Bachillerato
 
El roquedo peninsular y los tipos de relieve
El roquedo peninsular y los tipos de relieveEl roquedo peninsular y los tipos de relieve
El roquedo peninsular y los tipos de relieve
 
2º de Bachillerato GEO - Tema 5 - Los espacios del sector primario
2º de Bachillerato GEO - Tema 5 - Los espacios del sector primario2º de Bachillerato GEO - Tema 5 - Los espacios del sector primario
2º de Bachillerato GEO - Tema 5 - Los espacios del sector primario
 
Tema 1: El espacio geográfico español. Diversidad geomorfológica (2)
Tema 1: El espacio geográfico español. Diversidad geomorfológica (2)Tema 1: El espacio geográfico español. Diversidad geomorfológica (2)
Tema 1: El espacio geográfico español. Diversidad geomorfológica (2)
 
El Relieve de España. Tema 2-3 Geografía de España
El Relieve de España. Tema 2-3 Geografía de EspañaEl Relieve de España. Tema 2-3 Geografía de España
El Relieve de España. Tema 2-3 Geografía de España
 
Tema 2. El relieve en España (parte 2)
Tema 2. El relieve en España (parte 2)Tema 2. El relieve en España (parte 2)
Tema 2. El relieve en España (parte 2)
 
Recursos hídricos en España
Recursos hídricos en EspañaRecursos hídricos en España
Recursos hídricos en España
 
Unidades de relieve Español
Unidades de relieve EspañolUnidades de relieve Español
Unidades de relieve Español
 
PAISAJES NATURALES EN ESPAÑA
PAISAJES NATURALES EN ESPAÑAPAISAJES NATURALES EN ESPAÑA
PAISAJES NATURALES EN ESPAÑA
 
Comentario del mapa del tiempo
Comentario del mapa del tiempoComentario del mapa del tiempo
Comentario del mapa del tiempo
 
Tema 4. Los paisajes naturales y las interrelaciones naturaleza - sociedad
Tema 4. Los paisajes naturales y las interrelaciones naturaleza - sociedadTema 4. Los paisajes naturales y las interrelaciones naturaleza - sociedad
Tema 4. Los paisajes naturales y las interrelaciones naturaleza - sociedad
 
La industria en España
La industria en EspañaLa industria en España
La industria en España
 
2º Bachillerato Geografía Practicas Tema 7 resueltas
2º Bachillerato Geografía Practicas Tema 7 resueltas2º Bachillerato Geografía Practicas Tema 7 resueltas
2º Bachillerato Geografía Practicas Tema 7 resueltas
 
Comentario perfil topografico
Comentario perfil topograficoComentario perfil topografico
Comentario perfil topografico
 
La VegetacióN En EspañA
La VegetacióN En EspañALa VegetacióN En EspañA
La VegetacióN En EspañA
 
Comentario de un climograma
Comentario de un climogramaComentario de un climograma
Comentario de un climograma
 
Diversidad hídrica española
Diversidad hídrica españolaDiversidad hídrica española
Diversidad hídrica española
 
Proceso de Industrialización de España
Proceso de Industrialización de EspañaProceso de Industrialización de España
Proceso de Industrialización de España
 

Similar a Tema 6 Geografía 2º Bachillerato. Las aguas y la red hidrográfica

Las aguas y la red hidrográfica
Las aguas y la red hidrográficaLas aguas y la red hidrográfica
Las aguas y la red hidrográficammhr
 
TEMA 5. LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA EN ESPAÑA
TEMA 5. LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA EN ESPAÑATEMA 5. LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA EN ESPAÑA
TEMA 5. LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA EN ESPAÑAFranciscoJ62
 
Las aguas y la red hidrográfica
Las aguas y la red hidrográficaLas aguas y la red hidrográfica
Las aguas y la red hidrográficammhr
 
TEMA 5. LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA EN ESPAÑA
TEMA 5. LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA EN ESPAÑATEMA 5. LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA EN ESPAÑA
TEMA 5. LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA EN ESPAÑADepartamentoGH
 
Tema 6.- Las aguas y la red hidrográfica en España
Tema 6.- Las aguas y la red hidrográfica en EspañaTema 6.- Las aguas y la red hidrográfica en España
Tema 6.- Las aguas y la red hidrográfica en EspañaDepartamentoGH
 
LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA
LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICALAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA
LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICAmmhr
 
Las aguas y la red hidrográfica
Las aguas y la red hidrográficaLas aguas y la red hidrográfica
Las aguas y la red hidrográficammhr
 
Las aguas y la red hidrográfica
Las aguas y la red hidrográficaLas aguas y la red hidrográfica
Las aguas y la red hidrográficammhr
 
Tema 4 el agua y la red hidrografica 2019
Tema 4 el agua y la red hidrografica 2019Tema 4 el agua y la red hidrografica 2019
Tema 4 el agua y la red hidrografica 2019MayteMena
 
GEOGRAFÍA TEMA 6 LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA.pptx
GEOGRAFÍA TEMA 6 LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA.pptxGEOGRAFÍA TEMA 6 LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA.pptx
GEOGRAFÍA TEMA 6 LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA.pptxOscarCriado2
 
Tema 7 La hidrografía y la problemática de los recursos hídricos en España. ...
Tema 7  La hidrografía y la problemática de los recursos hídricos en España. ...Tema 7  La hidrografía y la problemática de los recursos hídricos en España. ...
Tema 7 La hidrografía y la problemática de los recursos hídricos en España. ...Ricardo Chao Prieto
 
Las aguas y la red hidrográfica en España
Las aguas y la red hidrográfica en EspañaLas aguas y la red hidrográfica en España
Las aguas y la red hidrográfica en Españammhr
 
Tema 6 las aguas y la red hidrográfica. las vertientes hidrográficas española...
Tema 6 las aguas y la red hidrográfica. las vertientes hidrográficas española...Tema 6 las aguas y la red hidrográfica. las vertientes hidrográficas española...
Tema 6 las aguas y la red hidrográfica. las vertientes hidrográficas española...Miguel Romero Jurado
 
Tema6lasaguasylaredhidrografica
Tema6lasaguasylaredhidrograficaTema6lasaguasylaredhidrografica
Tema6lasaguasylaredhidrograficatonicontreras
 

Similar a Tema 6 Geografía 2º Bachillerato. Las aguas y la red hidrográfica (20)

Las aguas y la red hidrográfica
Las aguas y la red hidrográficaLas aguas y la red hidrográfica
Las aguas y la red hidrográfica
 
TEMA 5. LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA EN ESPAÑA
TEMA 5. LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA EN ESPAÑATEMA 5. LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA EN ESPAÑA
TEMA 5. LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA EN ESPAÑA
 
Tema 6
Tema 6Tema 6
Tema 6
 
Las aguas y la red hidrográfica
Las aguas y la red hidrográficaLas aguas y la red hidrográfica
Las aguas y la red hidrográfica
 
TEMA 5. LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA EN ESPAÑA
TEMA 5. LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA EN ESPAÑATEMA 5. LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA EN ESPAÑA
TEMA 5. LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA EN ESPAÑA
 
Tema 6.- Las aguas y la red hidrográfica en España
Tema 6.- Las aguas y la red hidrográfica en EspañaTema 6.- Las aguas y la red hidrográfica en España
Tema 6.- Las aguas y la red hidrográfica en España
 
LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA
LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICALAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA
LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA
 
Las aguas y la red hidrográfica
Las aguas y la red hidrográficaLas aguas y la red hidrográfica
Las aguas y la red hidrográfica
 
Las aguas y la red hidrográfica
Las aguas y la red hidrográficaLas aguas y la red hidrográfica
Las aguas y la red hidrográfica
 
Tema7
Tema7Tema7
Tema7
 
Tema 4 el agua y la red hidrografica 2019
Tema 4 el agua y la red hidrografica 2019Tema 4 el agua y la red hidrografica 2019
Tema 4 el agua y la red hidrografica 2019
 
GEOGRAFÍA TEMA 6 LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA.pptx
GEOGRAFÍA TEMA 6 LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA.pptxGEOGRAFÍA TEMA 6 LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA.pptx
GEOGRAFÍA TEMA 6 LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA.pptx
 
Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
 
HIDROGRAFIA ESPAÑA
HIDROGRAFIA ESPAÑAHIDROGRAFIA ESPAÑA
HIDROGRAFIA ESPAÑA
 
Tema 7 La hidrografía y la problemática de los recursos hídricos en España. ...
Tema 7  La hidrografía y la problemática de los recursos hídricos en España. ...Tema 7  La hidrografía y la problemática de los recursos hídricos en España. ...
Tema 7 La hidrografía y la problemática de los recursos hídricos en España. ...
 
Tema 7 mio
Tema 7 mioTema 7 mio
Tema 7 mio
 
Las aguas y la red hidrográfica en España
Las aguas y la red hidrográfica en EspañaLas aguas y la red hidrográfica en España
Las aguas y la red hidrográfica en España
 
Tema 6 las aguas y la red hidrográfica. las vertientes hidrográficas española...
Tema 6 las aguas y la red hidrográfica. las vertientes hidrográficas española...Tema 6 las aguas y la red hidrográfica. las vertientes hidrográficas española...
Tema 6 las aguas y la red hidrográfica. las vertientes hidrográficas española...
 
Aguas españa
Aguas españaAguas españa
Aguas españa
 
Tema6lasaguasylaredhidrografica
Tema6lasaguasylaredhidrograficaTema6lasaguasylaredhidrografica
Tema6lasaguasylaredhidrografica
 

Más de Juan Luis Espinosa Caballero

Tema 16 El turismo en España. Resumen y Cuadro resumen
Tema 16 El turismo en España. Resumen y Cuadro resumenTema 16 El turismo en España. Resumen y Cuadro resumen
Tema 16 El turismo en España. Resumen y Cuadro resumenJuan Luis Espinosa Caballero
 
Tema 15: El Transporte en España y su papel en el Territorio. Resumen y Cuad...
Tema 15: El Transporte en España y su papel en el Territorio.  Resumen y Cuad...Tema 15: El Transporte en España y su papel en el Territorio.  Resumen y Cuad...
Tema 15: El Transporte en España y su papel en el Territorio. Resumen y Cuad...Juan Luis Espinosa Caballero
 
Tema 14: La Industria en España. Tema y cuadro resumen
Tema 14: La Industria en España. Tema y cuadro resumenTema 14: La Industria en España. Tema y cuadro resumen
Tema 14: La Industria en España. Tema y cuadro resumenJuan Luis Espinosa Caballero
 
Cómo exportar grupos a cuaderno digital Additio desde Séneca
Cómo exportar grupos a cuaderno digital Additio desde SénecaCómo exportar grupos a cuaderno digital Additio desde Séneca
Cómo exportar grupos a cuaderno digital Additio desde SénecaJuan Luis Espinosa Caballero
 

Más de Juan Luis Espinosa Caballero (20)

Presentación 24 n ppt
Presentación 24 n pptPresentación 24 n ppt
Presentación 24 n ppt
 
Tema 4 historia arte hispanomusulman
Tema 4 historia arte hispanomusulmanTema 4 historia arte hispanomusulman
Tema 4 historia arte hispanomusulman
 
Tema 3 arte paleocristiano y bizantino
Tema 3 arte paleocristiano y bizantino Tema 3 arte paleocristiano y bizantino
Tema 3 arte paleocristiano y bizantino
 
Tema 2 Arte Roma pdf
Tema 2 Arte Roma pdfTema 2 Arte Roma pdf
Tema 2 Arte Roma pdf
 
Tema 1 arte griego pdf
Tema 1 arte griego pdfTema 1 arte griego pdf
Tema 1 arte griego pdf
 
Vocabulario temas 14,15,16
Vocabulario temas 14,15,16Vocabulario temas 14,15,16
Vocabulario temas 14,15,16
 
Tema 16 El turismo en España. Resumen y Cuadro resumen
Tema 16 El turismo en España. Resumen y Cuadro resumenTema 16 El turismo en España. Resumen y Cuadro resumen
Tema 16 El turismo en España. Resumen y Cuadro resumen
 
Tema 15: El Transporte en España y su papel en el Territorio. Resumen y Cuad...
Tema 15: El Transporte en España y su papel en el Territorio.  Resumen y Cuad...Tema 15: El Transporte en España y su papel en el Territorio.  Resumen y Cuad...
Tema 15: El Transporte en España y su papel en el Territorio. Resumen y Cuad...
 
Tema 14: La Industria en España. Tema y cuadro resumen
Tema 14: La Industria en España. Tema y cuadro resumenTema 14: La Industria en España. Tema y cuadro resumen
Tema 14: La Industria en España. Tema y cuadro resumen
 
Prácticas Pesca resueltas
Prácticas Pesca resueltasPrácticas Pesca resueltas
Prácticas Pesca resueltas
 
VOCABULARIO AGRICULTURA Y PESCA
VOCABULARIO AGRICULTURA Y PESCAVOCABULARIO AGRICULTURA Y PESCA
VOCABULARIO AGRICULTURA Y PESCA
 
Prácticas Agricultura Resueltas
Prácticas Agricultura ResueltasPrácticas Agricultura Resueltas
Prácticas Agricultura Resueltas
 
Tema 13 la actividad pesquera en españa
Tema 13 la actividad pesquera en españaTema 13 la actividad pesquera en españa
Tema 13 la actividad pesquera en españa
 
A3 TEMA 12 (geografía)
A3 TEMA 12 (geografía)A3 TEMA 12 (geografía)
A3 TEMA 12 (geografía)
 
Tema 12 Resumen. Los dominios y paisajes agrarios
Tema 12 Resumen. Los dominios y paisajes agrariosTema 12 Resumen. Los dominios y paisajes agrarios
Tema 12 Resumen. Los dominios y paisajes agrarios
 
Vocabulario gráfico agricultura
Vocabulario gráfico agriculturaVocabulario gráfico agricultura
Vocabulario gráfico agricultura
 
Prácticas agricultura para hacer
Prácticas agricultura para hacerPrácticas agricultura para hacer
Prácticas agricultura para hacer
 
Tema 11 reduc
Tema 11  reducTema 11  reduc
Tema 11 reduc
 
Cómo exportar grupos a cuaderno digital Additio desde Séneca
Cómo exportar grupos a cuaderno digital Additio desde SénecaCómo exportar grupos a cuaderno digital Additio desde Séneca
Cómo exportar grupos a cuaderno digital Additio desde Séneca
 
Tema 11 con vocabulario. El espacio rural
Tema 11 con vocabulario. El espacio ruralTema 11 con vocabulario. El espacio rural
Tema 11 con vocabulario. El espacio rural
 

Último

el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 

Último (20)

Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 

Tema 6 Geografía 2º Bachillerato. Las aguas y la red hidrográfica

  • 1. TEMA 6 GEO2 2016-2017 TEMA 6. LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA. 1. Las vertientes hidrográficas españolas. 2. Los ríos y las cuencas hidrográficas. 3. Los regímenes fluviales. 4. Uso y aprovechamiento de las aguas. 1
  • 2. TEMA 6 GEO2 2016-2017 0. INTRODUCCIÓN. La hidrología española incluye el estudio de las aguas superficiales y las aguas subterráneas. Pueden ser corrientes, como ríos o arroyos, o estancadas, como los lagos y humedales. Un río es una corriente continua de agua, más o menos caudalosa, que circula por un cauce y desemboca en el mar, en otro río o en un lago. Los ríos peninsulares están condicionados por varios factores, físicos o humanos, que influyen en su caudal y en la organización de las cuencas y vertientes hidrográficas. • El clima influye bastante pues las precipitaciones determinan el caudal de los ríos a lo largo del año y las temperaturas dan lugar a una mayor o menor evaporación. • El relieve y la topografía influyen en la organización de las cuencas y vertientes, que se separan por unidades de relieve; en la erosión de los ríos, que aumenta con la inclinación del terreno, y en las obras hidráulicas, que se ven favorecidas por una topografía abrupta. • La litología determina la escorrentía superficial o subterránea del agua. • La vegetación aminora la evaporación, la erosión y el riesgo de inundaciones. • La acción humana realiza obras para el abastecimiento de agua y la regularización de los ríos. 0.1. La red hidrográfica española presenta una serie de características: • La disimetría de la red fluvial, es decir, la falta de simetría que presenta con relación al soporte geográfico. La hay entre la superficie peninsular que vierte sus aguas hacia el Océano y la que las que vierte hacia el Mediterráneo, que son del 69 y del 31%, respectivamente. • Adecuación al relieve. Es por causa de la gran longitud de sus ríos que discurren por las llanuras y depresiones, que oscilan en torno a los 1000 Km, y el corto recorrido de los ríos de montaña, que no suelen sobrepasar el centenar. Los ríos de la Meseta destacan por su escasa pendiente y lentitud de aguas, mientras que los que drenan los rebordes montañosos o los sistemas exteriores unen a su escasa longitud la altura de cumbres en su nacimiento, resultando un desnivel y una pendiente que confieren a sus aguas tanta velocidad como fuerza erosiva. • Paralelismo. La red hidrográfica peninsular es reconocible a simple vista por el paralelismo que, excepción del Ebro, presentan los grandes ríos entre sí, cuyos cauces están relativamente equidistantes y regularmente distribuidos sobre el espacio. • Alternancia entre cursos de agua y sistemas montañosos. Está favorecido por la disposición paralela del relieve. De hecho, nuestros grandes ríos se sitúan entre dos 2
  • 3. TEMA 6 GEO2 2016-2017 sistemas montañosos y el curso fluvial es más o menos paralelo a los ejes de las cordilleras, desde los cuales descienden los afluentes transversalmente hacia el cauce principal. Así se explica que los ríos que discurren por zonas de pocas precipitaciones puedan tener un caudal considerable gracias al agua procedente de las montañas. • Intensa relación con la ocupación del territorio. Ocurre con el emplazamiento de las ciudades antiguas junto a importantes cursos de agua (Sevilla, Mérida, Zaragoza, Toledo…) o la utilización de los valles fluviales para el establecimiento de vías de comunicación. 0.2. El caudal de los ríos peninsulares. Un dato elemental para apreciar la importancia de un río es su caudal, entendido éste como la cantidad de agua que transporta, expresada en metros cúbicos por segundo. Se mide en las estaciones de aforo que hay distribuidas por la geografía española y los datos recogidos se presentan en sus doce valores mensuales, o reducidos a la cifra media anual. Son cifras que expresan el caudal absoluto. El río más caudaloso es el Duero (660m ³), seguido del Ebro (614m ³). El caudal guarda relación con el tamaño de los ríos y que, en general, los más largos son los más caudalosos. Los caudales descienden de norte a sur. Así, los ríos de mayor caudal (Duero, Ebro) pertenecen al tercio septentrional de la Península; el Tajo se sitúa en un nivel intermedio; y el Guadiana y el Guadalquivir que son los menos caudalosos, ocupan la parte meridional. Aunque los datos de caudal absoluto de los ríos son muy expresivos de su magnitud, no informan acerca de si la cantidad de agua que transporta un río es consecuencia de la abundancia de precipitaciones o de que drena una superficie muy grande. Por ello, la noción de caudal absoluto ha de complementarse con la de caudal relativo, que es la noción que realmente nos permite hablar de la caudalosidad de los cursos de agua. Atendiendo a los datos de caudal relativo de los grandes ríos, podemos establecer una jerarquización de los mismos de acuerdo con su importancia hidrológica y ponerla en relación con los elementos del clima. Así quedan de manifiesto las diferencias entre ríos muy caudalosos, como el Miño o el Nalón, que drenan cuencas reducidas de clima atlántico, y ríos de escaso caudal, como el Guadiana y el Júcar, que avenan cuencas mayores pero de clima mediterráneo. También hay que mencionar las extraordinarias variaciones de nivel que acusan nuestros ríos. Éstas variaciones de nivel van asociadas a la persistencia de precipitaciones, a precipitaciones de alta intensidad horaria, al deshielo brusco de nieves, etc. 3
  • 4. TEMA 6 GEO2 2016-2017 1. Las vertientes hidrográficas españolas. Los ríos peninsulares vierten sus aguas al mar Cantábrico, al océano Atlántico y al mar Mediterráneo. Cada una de estas vertientes recibe unos ríos que se diferencian por sus características físicas y por su régimen fluvial. 1.1. Los ríos de la vertiente cantábrica son cortos y caudalosos. Cortos por la proximidad de la cordillera Cantábrica al mar y por tener su nacimiento a considerable altura y a escasa distancia de su desembocadura, en su recorrido han de salvar un gran desnivel; son caudalosos por la abundancia de precipitaciones y carecen de estiajes acusados por la regularidad de las precipitaciones que los alimentan. 1.2. En la vertiente atlántica desembocan los grandes ríos de la Meseta, adaptados a las condiciones del relieve y a la inclinación de la Meseta, los ríos atlánticos son largos y de pendiente muy suave. También el río Miño, es atlántico por su desembocadura, pero no comparte rasgos con los restantes ríos de su vertiente, pues a todos los efectos es un río de la España húmeda. Conforme a la distribución espacial de las precipitaciones, disminuyen de caudal a medida que se sitúan más al sur, siendo la cantidad de agua que trasportan un reflejo de las condiciones climáticas de la España seca y de la irregularidad del clima mediterráneo. Su régimen se ve enriquecido por los grandes afluentes, en particular los que tienen su nacimiento en las montañas, cuyas aguas vienen a atenuar los contrastes estacionales de caudal. 1.3. En la vertiente mediterránea desaguan ríos desiguales. El Ebro es el de mayor longitud, caudal y regularidad, pues recibe aportes hídricos de sus afluentes pirenaicos e ibéricos. En los restantes ríos está patente la influencia de los relieves cercanos al mar, que limitan la longitud de las corrientes. Se trata, en general, de ríos muy poco caudalosos, con grandes crecidas estacionales y fortísimos estiajes. Asimismo, en esta vertiente hay cursos que llevan agua sólo en ocasiones, permaneciendo secos la mayor parte del año: son las denominadas ramblas, que tanto significado tienen en las regiones mediterráneas, hasta el punto de que muchas han quedado incorporadas al callejero de las ciudades con este nombre. 2. Los ríos y las cuencas hidrográficas. 2.1. Cuencas hidrográficas principales: Miño. Es el río gallego por excelencia. Nace en las montañas septentrionales de Galicia, en la provincia de Lugo. Tiene un recorrido de norte a sur hasta unirse con su principal afluente, el Sil. Desemboca en Tuy, tras servir en el último trecho de frontera entre España y Portugal. Tiene una longitud de 343 Km. y es uno de los ríos más caudalosos de España, pese a disponer de una superficie de cuenca muy reducida. 4
  • 5. TEMA 6 GEO2 2016-2017 Duero. Es el río de la submeseta septentrional. Su cuenca hidrográfica es la mayor de España, aproximadamente unos 100000 Km². Nace en los Picos de Urbión, en el Sistema Ibérico, y desemboca en Oporto, tras un recorrido de 913 Km. Su caudal es de 660 m³/s. Pasa por Soria, Aranda del Duero, Toro y Zamora. Tiene una tupida red de afluentes que recoge aguas de la Cordillera Cantábrica, el Sistema Ibérico y el Sistema Central, y es responsable de su elevado caudal. Los más importantes son el Pisuerga y el Esla, por el norte, y el Adaja y el Tormes, por el sur. Su curso sirve de frontera con Portugal y en este tramo se encaja profundamente en la zona conocida como Les Arribes do Douro, donde se construyó uno de los mayores complejos hidroeléctricos peninsulares. Tajo. Es el río más largo de la península Ibérica (1202 Km). Nace en la sierra de Albarracín (Teruel), y discurre entre el Sistema Central y los Montes de Toledo, pasando por Aranjuez, Toledo, Talavera de la Reina y Alcántara. Desemboca cerca de Lisboa, en el mar de la Paja, formando el estuario del mismo nombre. Sus principales afluentes son el Jarama, el Guadarrama, el Alberche, el Tiétar y el Alagón. Guadiana. Tradicionalmente se señalaban Las Lagunas de Ruidera como su lugar de nacimiento. Hoy, éste se sitúa aguas abajo. Con una longitud de 840 Km, es el menos caudaloso de los grandes ríos peninsulares, pues sólo desagua 79 m³/s. Pasa por Mérida y Badajoz, y desemboca en Ayamonte, tras formar frontera entre España y Portugal. Sus principales afluentes por la derecha son el Záncara y el Cigüela y, por la izquierda, el Jabalón y el Zújar. En su cuenca se han construido grandes embalses para la irrigación agrícola, entre los que destaca el de La Serena, el mayor de España y uno de los de mayor capacidad de la Europa occidental. Guadalquivir. Nace en la Cañada de las Fuentes (Sierra de Cazorla, provincia de Jaén), y desemboca en Sanlúcar de Barrameda formando un amplio estuario entre la provincia de Cádiz y la de Huelva. Tiene un recorrido de 560 km por las fértiles tierras de la Depresión Bética. Entre Sevilla y el estuario, se sitúa una amplia zona húmeda: las Marismas del Guadalquivir. Su cuenca hidrográfica abarca territorios de Jaén, Córdoba, Almería, Granada, Málaga, Sevilla, Huelva y Cádiz, así como de Murcia, Albacete, Ciudad Real y Badajoz. Recoge aguas de Sierra Morena a través de los afluentes de su margen derecha, que son cortos y objeto de intensa regulación y aprovechamiento; los más importantes son el Guadalimar, Jándula, Guadalmellato, Bembézar y Viar. Por la margen izquierda recibe al Guadiana Menor y al Genil, que nace en Sierra Nevada y riega la fértil vega de Granada. Es el quinto río de España por su longitud y pasa por las ciudades de Andújar, Córdoba y Sevilla. El régimen en la cabecera es pluvial con un máximo en invierno que es general en toda la cuenca, si bien después del deshielo se produce otro máximo secundario en primavera, con el deshielo en las sierras. 5
  • 6. TEMA 6 GEO2 2016-2017 Ebro. Es el más importante de los ríos exteriores a la Meseta. Su cuenca hidrográfica supera los 95000 Km² y su caudal es elevado. Nace en Fontibre cerca de Reinosa (Cantabria), pasa por Haro, Logroño y Zaragoza, y desemboca en Tortosa, formando el delta que lleva su nombre. Tiene una longitud superior a los 900 Km y representa la paradoja de ser una vía muy caudalosa sobre una zona muy seca, lo que es posible gracias a los afluentes de los Pirineos y del Sistema Ibérico. Tiene un régimen complejo, resultante de la alineación pluvial de su cabecera y nivo-pluvial y pluvio-nival de los afluentes montañosos. Desde el Pirineo descienden el Aragón, el Gállego y el Segre, y desde el Sistema Ibérico, el Jalón, con su afluente, el Jiloca. Segura, Júcar y Turia. Son excelentes ejemplos de ríos mediterráneos, tanto por su moderada longitud como por su caudal reducido. Su régimen es pluvial y está determinado por el roquedo calizo de sus lugares de nacimiento. Tienen gran importancia a efectos agrícolas, pues el primero riega las huertas murciano-alicantinas y los otros dos, la huerta valenciana 2.2. Baleares y Canarias carecen de ríos propiamente dichos. Tienen arroyos o corrientes de agua de escaso caudal, alimentados por manantiales. En Canarias, la sobreexplotación de los acuíferos ha supuesto que apenas existan arroyos permanentes en la actualidad. Los torrentes también son frecuentes en ambos archipiélagos. 6
  • 7. TEMA 6 GEO2 2016-2017 2.3. Los lagos y humedales españoles. Los lagos son masas naturales de agua dulce o salobre acumuladas en zonas deprimidas, que alcanzan cierta profundidad. Las lagunas tienen menor tamaño y profundidad, aunque la diferencia entre ambos no es muy precisa. En España están catalogados 2474 lagos, pero muchos son de escasas dimensiones y de carácter estacional. Según su origen pueden ser: endógenos y exógenos. 2.3.1. Los lagos endógenos están originados por fuerzas del interior de la Tierra: • Los lagos tectónicos, se forman en terrenos hundidos por la acción de pliegues o fallas, como la laguna de La Janda (Cádiz), desecada por intereses económicos para disponer de buenas tierras agrícolas*. • Los lagos volcánicos se alojan en el cráter de un volcán apagado, como los del Campo de Calatrava (Ciudad Real). *http://www.lagunalajanda.org/ 2.3.2. Los lagos exógenos se originan por fuerzas externas, como la acción del hielo, el agua o el viento. • Los lagos glaciares se forman en las cubetas excavadas por el hielo en el circo del glaciar (lagos de circo) o en el valle (lagos de valle), como sucede en los lagos pirenaicos. También pueden formarse por las obstrucciones que causan las morrenas en el valle glaciar (lagos de morrena), como los Lagos de Sanabria (Zamora). • Los lagos cársticos se alojan en cubetas creadas por la disolución de la caliza o el yeso, como es el caso de Las Lagunas de Ruidera en Castilla-La Mancha. • Los lagos endorreicos, son el tipo de lago exógeno más extendido en España. Se forman en zonas áridas o semiáridas, donde las escasas aguas no tienen fuerza para llegar al mar y se acumulan en zonas deprimidas o llanas hasta que se evaporan o se reducen. Suelen tener las aguas salobres y escasa profundidad. Suelen localizarse en las depresiones interiores y exteriores de la Meseta. • Los lagos eólicos ocupan depresiones excavadas por el viento sobre materiales blandos, como los closes del Ampurdán. • Los lagos litorales o albuferas son lagos salados separados del mar por un cordón de arena, como las albuferas del Mar Menor y de Valencia. 7
  • 8. TEMA 6 GEO2 2016-2017 2.3.3. Los humedales son extensiones de terreno cubiertas por aguas poco profundas, en muchos casos de carácter intermitente, pues pueden llegar a desaparecer durante el verano. Comprenden lagunas, marismas, deltas, turberas y albuferas. Están inventariados 2559 zonas húmedas. Tienen un gran interés biológico por albergar muchas especies adaptadas a vivir en un medio de transición entre el agua y la tierra y por ser lugar de anidamiento y de parada para las aves acuáticas migratorias. Los más destacados se encuentran en el Parque Nacional de las Tablas de Daimiel (Ciudad Real), las Marismas del Guadalquivir, el Delta del Ebro, las Albuferas de Valencia y del Mar Menor, y las lagunas de Toledo, Albacete y valle del Ebro. 2.4. Los acuíferos son embolsamientos de aguas subterráneas. Se forman cuando las aguas de precipitación se infiltran, encuentran un estrato impermeable y se acumulan sobre él. Pueden descargar sus aguas a través de ríos o manantiales, o directamente al mar. En España hay más de 400 acuíferos. Se encuentran, sobre todo, en las depresiones terciarias (Duero, Tajo, Guadiana), en las proximidades de los ríos (terrazas y riberas) y en las cabeceras montañosas húmedas de los principales ríos (Duero, Tajo, Guadiana, Guadalquivir, Ebro, Júcar y Segura). En Baleares y Canarias la mayor parte de los recursos hídricos proceden de los acuíferos, favorecidos por la permeabilidad de las rocas calizas y volcánicas respectivamente. 3. Los regímenes fluviales. Por régimen fluvial entendemos el comportamiento del caudal medio de un río a lo largo del año, es decir, el modo habitual de fluencia de sus aguas. Se estudia a partir de los datos de caudal, pero el manejo directo de estas cifras tiene ciertos inconvenientes, como el de hacer muy difíciles las comparaciones. Resulta por eso más conveniente sustituir la noción de caudal por la de coeficiente, que consiste en relacionar el caudal medio anual (módulo) con los caudales medios mensuales. Así, el coeficiente 1 equivale al valor del caudal medio. Los coeficientes mensuales se pueden representar gráficamente con el fin de obtener una imagen del régimen fluvial. Los regímenes fluviales se clasifican, básicamente atendiendo a la procedencia de sus aguas. Distinguimos un régimen pluvial, en el que el agua que llevan los ríos procede directamente de la lluvia, y un régimen nival, en el cual las aguas fluviales procederían de la fusión de las nieves. 8
  • 9. TEMA 6 GEO2 2016-2017 En el primer caso, el tiempo que media entre la caída del agua y su evacuación por los ríos es muy escaso, siempre y cuando los suelos se hallen saturados. En el segundo caso pueden transcurrir varios meses, pues depende de la persistencia de las bajas temperaturas y del momento en que se alcance la fusión de las nieves. Entre unos y otros regímenes existen situaciones intermedias según predomine en el mismo la nieve o el agua. La mayoría de los ríos españoles son de alimentación pluvial, por lo que se observan regímenes diferentes de acuerdo con la variedad climática de la Península. • Régimen pluvial oceánico. Se caracterizan por la abundancia de aguas durante todo el año y por no tener grandes crecidas ni estiajes, como corresponde a la secuencia anual de las precipitaciones del clima atlántico. A este tipo pertenecen los ríos cántabros y gallegos, cuya principal ventaja a efectos de aprovechamiento hidrológico es la regularidad y constancia de sus caudales. • Régimen pluvial subtropical o mediterráneo continental. Es propio de las tierras del interior, de la España seca, en las que la precipitación anual es reducida, está mal distribuida en el tiempo y presenta una sequía estival muy pronunciada, que se acrecienta por las elevadas temperaturas. Las diferencias de caudal son notables entre períodos de máxima y mínima, apareciendo unos coeficientes mensuales tan contrastados como para advertir la existencia de dos estaciones contrapuestas. La de abundancia de aguas y la de estiaje. • Régimen pluvial mediterráneo. Se caracteriza por las inflexiones que muestra su gráfica. Registra un máximo principal en otoño y otro secundario a finales de invierno- primavera, destacando un mínimo estival menos acusado en duración e intensidad que en el régimen mediterráneo continental. • Régimen nival. Se limita a las cumbres centrales pirenaicas. Su característica principal es la de ofrecer un régimen muy simple, con una estación de aguas muy altas y elevado coeficiente a finales de primavera y verano, y un prolongado estiaje, de mínimo coeficiente, durante los meses en los que las temperaturas son lo suficientemente bajas como para impedir la fusión de las nieves. En las restantes cumbres montañosas, que tienen la altura suficiente como para recibir precipitación en forma de nieve y retenerla durante varios meses (Sistema Central, Cordillera Ibérica, Sierra Nevada), surgen los regímenes nivo-pluvial y pluvio-nival, cuyos caracteres son muy parecidos a los del régimen nival, sólo que atenuados en intensidad y con crecidas levemente anticipadas en el tiempo. Los regímenes fluviales comentados se presentan en toda su pureza en ríos cortos, pero no así en los largos. 4. Uso y aprovechamiento de las aguas. El agua es esencial para la vida en la Tierra y para numerosas actividades humanas. Esa es 9
  • 10. TEMA 6 GEO2 2016-2017 la causa por la que los hombres han preferido asentarse en lugares cercanos a los recursos hídricos. La disponibilidad de agua en un medio natural depende del clima, la litología o roquedo, el relieve y su disposición. Su uso y aprovechamiento por el hombre no siempre es sostenible con el medio ambiente, por ello debemos hacer un uso racional de los recursos hídricos pues, no podemos vivir sin agua. El aprovechamiento de los recursos hídricos tiene larga tradición en España. Desde las construcciones romanas (acueductos, implantación de regadíos,..) a los árabes que implantan una cultura del agua al servicio de la agricultura. El agua es referente de los ilustrados y regeneracionistas, símbolo de progreso social y agrícola. Esta línea de pensamiento termina con el Plan Nacional de Obras Públicas de 1933, que contemplaba la construcción de presas, embalses, trasvases,…muchos realizados a partir de 1960. • Entre los usos consumidores de agua destacan el regadío agrario (más del 80% del agua consumida); el uso por la producción minera, energética y manufacturera y actividades terciarias; y el uso en los hogares y municipios. En España se ha incrementado el agua consumida en los últimos años como consecuencia del desarrollo económico, urbano y del nivel de vida. Las cifras de consumo de de agua por persona están entre las más altas de Europa y del mundo (160l/hab/día en 2006). • Entre los usos no consumidores del agua se encuentran la pesca, la acuicultura, la producción hidroeléctrica, la navegación y los deportes náuticos. La demanda de agua en España supera los 30 000 hm3, distribuidos en estos usos: • Abastecimientos urbanos e industriales. En países como el nuestro se consume por encima de 300litros/habitante/día, lo que supone un 14% del total. La industria consume gran cantidad de agua, en torno al 7.5% del consumo total. • Usos agrarios. La desigual distribución de precipitaciones hace necesario el regadío en muchos cultivos. Se hace necesario, por tanto, obras de desvíos y canalizaciones, así como construcción de canales y acequias. Supone un porcentaje muy alto (más del 80/% del total). No puede ocultarse el uso poco racional del agua en el agro español por el empleo de técnicas y métodos que suponen un auténtico dispendio de agua. • Uso energético, para centrales hidroeléctricas, térmicas y nucleares. • Uso recreativo. 4.1. El balance hídrico. Es la relación entre la cantidad de agua que entra en una unidad de análisis (el territorio de un país, una cuenca hidrográfica, un lago, una ladera…) y la cantidad de agua que sale de ella. Es un concepto basado en la idea del ciclo hidrológico, donde el agua está en permanente movimiento de una etapa a otra. Cuando la cantidad de agua que entra en una etapa del ciclo supera a la del agua que sale, decimos que el balance es positivo; mientras que cuando ocurre lo contrario, y la alimentación no es capaz de compensar las pérdidas, decimos que el balance es negativo. En España los recursos hídricos proceden sobre todo de las precipitaciones, que alimentan las aguas superficiales y los acuíferos. De su volumen total solo queda disponible un 32% debido a la fuerte evaporación, y de este volumen se aprovecha menos de la mitad. Esa cantidad todavía es superior a la demanda pero hay un déficit hídrico debido a una serie de problemas: 10
  • 11. TEMA 6 GEO2 2016-2017 • La irregular distribución de los recursos. • La irregular distribución de la demanda. • La insuficiencia de los embalses y las pérdidas de agua. 4.2. Las obras hidráulicas. Son las infraestructuras construidas para regular los recursos hídricos y mejorar la calidad del agua. A) Las obras para regular los recursos hídricos tienen en España una larga tradición histórica: • Los ríos. Se han regulado a través de embalses, canales y trasvases. - Los embalses son grandes extensiones de agua almacenada artificialmente detrás de una presa o barrera transversal a la corriente. - Los canales de distribución o conducciones de agua suman más de 15000 Km. Su principal problema es la antigüedad o el mal estado de muchos tramos, causantes de fugas que suponen cuantiosas pérdidas (20% en 2006). - Los trasvases son transferencias de agua entre cuencas excedentarias y deficitarias. Actualmente hay 38, el más importante es el Tajo-Segura. Algunos generan conflictos entre las zonas originarias y receptoras. • Otros recursos hídricos son: - Algunos lagos pirenaicos, a más de 2000 m de altitud, para producir energía hidroeléctrica. - Los acuíferos se aprovechan mediante pozos y galerías para usos agrícolas, industriales y urbanos, especialmente en Levante, el sur, Baleares y Canarias. - El agua del mar y el agua salobre, subterránea o no, se aprovecha mediante la técnica de la desalación. España ocupa el primer puesto en la UE y el octavo en el mundo con más de 700 plantas desaladoras que producen 2 millones de metros cúbicos diarios de agua desalada (2006). Se localizan en las zonas más deficitarias: Ceuta, Canarias, Baleares, Alicante, Murcia y Almería. B) Las obras para mejorar la calidad del agua son las plantas potabilizadoras , que tratan las aguas que se van a beber, y las plantas depuradoras, que tratan las aguas residuales. 4.3. La política hidráulica. La escasez de agua, el consumo excesivo, la creciente demanda, su mal uso, la contaminación,…ponen de manifiesto la fragilidad del modelo tradicional del uso y gestión del agua en España, provocando tensiones sociales, territoriales y políticas. La política hidráulica tiene dos fines: la regulación y la gestión de los recursos hídricos. A) La regulación corresponde a la Ley de Aguas de 1985 que establece que todas las aguas superficiales y subterráneas son de dominio público estatal. B) La gestión. Considerando que el agua es un bien escaso la gestión del agua se presenta como un problema cada vez que se proyecta un trasvase que afecta a distintas Comunidades, o la presión urbanística que degrada los recursos hídricos y que son más alarmantes en unas zonas que en otras. Se lleva a cabo mediante la planificación hidrológica. 11
  • 12. TEMA 6 GEO2 2016-2017 • Los Planes Hidrológicos de cuenca determinan las necesidades y las obras de cada cuenca y son elaborados por las confederaciones Hidrográficas en las cuencas intercomunitarias y por los gobiernos de las comunidades autónomas en las cuencas intracomunitarias. • El Plan Hidrológico Nacional se presentó en 1993 y fue modificado en 2005. Pretendía –fundamentalmente– el trasvase de aguas desde el Ebro hacia el Levante y Sureste español, ha dado lugar al enfrentamiento entre Comunidades Autónomas por la gestión de este recurso. Coordina los planes de las cuencas y diseña las actuaciones generales. Está de acuerdo con el Programa AGUA (Actuaciones para la Gestión y la Utilización del Agua), que sigue la Directiva Marco europea del Agua (DMA), y se propone los siguientes objetivos: - Lograr el autoabastecimiento hídrico de cada cuenca. - Conseguir una buena calidad del agua. - Prevenir las inundaciones y sequías. - Impulsar la investigación y la innovación tecnológica. Con estas iniciativas se pretende lograr un modelo basado en una política integral del agua, en la planificación a escala estatal y por cuencas hidrográficas, y un uso racional y equilibrado de los recursos hídricos. GLOSARIO: escorrentía, balance hídrico, caudal absoluto, caudal medio o módulo, caudal relativo, crecida, estiaje, irregularidad interanual, coeficiente, régimen fluvial, cuenca, vertiente, régimen pluvial, régimen nival, endorreísmo, lago, laguna, río, humedal, afluente, … 12