Actividades motrices al aire libre CAMPAMENTO
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El documento habla sobre acampar al aire libre y el equipo necesario. Explica que acampar es una manera de vivir temporalmente en la naturaleza con comodidad y seguridad. Luego enumera el equipo esencial como mochilas de diferentes tamaños, carpas canadienses e igloos, e incluye partes de las carpas. Finalmente menciona el pañolin como una prenda triangular que los scouts usan como parte de su uniforme.
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![¿Qué es acampar? ,[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Campismo
El documento proporciona información sobre el campismo, incluyendo su historia, tipos, elementos, técnicas y aspectos educativos. Se describe que el campismo involucra actividades al aire libre con fines como la educación, supervivencia o recreación. Incluye detalles sobre los orígenes del campismo en Estados Unidos y su expansión a nivel mundial, así como sobre tipos de campamentos, equipamiento, habilidades y consideraciones ambientales.
supervivencia
El documento describe varios métodos para construir refugios temporales en la naturaleza utilizando solo los materiales disponibles en el entorno, así como técnicas de caza y pesca de supervivencia como trampas, pesca con las manos y anzuelos improvisados. Sin embargo, advierte que la mayoría de estas técnicas son ilegales y pueden causar sufrimiento a los animales.
Cartilla de expedicionarios 6º 2012
Manual destinado a niños y niñas de 6º básico del Colegio Sagrada Familia para preparar la Expedición Naturalista del Departamento de Exploraciones Pedagógicas.
Presentación2
Este documento resume varios deportes extremos como el bungee jumping, el surf, el alpinismo, el parapente, el motocross, el snowboard y el esquí. Describe el origen y las características básicas de cada deporte.
Nicolas caballero deportes extremos
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Vida en la naturaleza
Este documento trata sobre la vida en la naturaleza y las actividades al aire libre. Explica que la educación física y ambiental buscan desarrollar habilidades para interactuar de forma segura y respetuosa con el medio ambiente. También define conceptos clave como medio ambiente, impacto ambiental y la relación hombre-naturaleza, señalando que se trata de una interacción dialéctica que ha ido transformando el entorno natural a lo largo de la historia humana.
Juegos para actividades al aire libre
Este documento describe varios juegos y actividades al aire libre para niños, incluyendo juegos de equipo como de caballo y jinete, de espalda a espalda y de tres pies, así como juegos individuales como de rana, saltos y payaso. También incluye juegos con objetos como de huevo y cuchara, de los bomberos, lucha de cuerda y protegiendo envases, así como actividades grupales como el balón del círculo, la búsqueda y un desfile circense.
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11 Juegos En La Naturaleza
El documento proporciona lineamientos para la realización de juegos al aire libre con fines educativos y de cuidado del medio ambiente. Se clasifican los juegos en mañanas, tardes y noches, dependiendo del tamaño del grupo, la duración, el terreno y el enfoque lúdico o formativo. También se brindan consideraciones sobre la seguridad, el equipamiento y la clasificación de los juegos según su dinámica.
Informatica power[1]
Este documento presenta una lección sobre los fundamentos del básquetbol que incluye videos, ejercicios y reglas básicas. El objetivo es que los estudiantes reconozcan las tecnologías de información y comunicación presentadas y puedan desarrollar y aplicar las actividades propuestas, incluyendo el uso de una página web educativa para una sopa de letras sobre básquetbol.
Juegos 1
He subido un archivo pdf que tenia en el ordenador sobre los juegos que se pueden realizar en un campamento con los niños.
Taller 4 clase de armado de carpa final..........
Este documento presenta la primera clase de una unidad sobre actividades motrices en contacto con la naturaleza. Los objetivos son diferenciar los tipos de carpa y conocer lugares apropiados para armarlas. Se define una carpa y sus partes. Luego, se explican los tipos de carpa según tamaño y clima, y se muestra un video para armar una.
Bariloche la ciudad
Los alumnos de quinto grado de la escuela Nº 201 "Juan Ramón Jiménez" cuentan cómo es la ciudad y sus alrededores.
Carpas iglues
Este documento proporciona información sobre carpas, incluyendo los tipos de materiales que se usan, como telas sintéticas, algodón y plastificadas. También describe partes clave de las carpas como la estructura, el cuerpo y el cubretecho. Además, ofrece consejos sobre cómo armar y desarmar correctamente una carpa iglú y mantener las carpas en buen estado.
Actividades al aire_libre
La unidad resume la evolución histórica de las actividades al aire libre desde su origen en la era primitiva hasta la actualidad. Inicialmente las actividades al aire libre eran necesarias para la supervivencia del hombre y su relación con la naturaleza. Más tarde, pensadores como Rousseau y Pestalozzi promovieron su uso con fines educativos. En el siglo XX se institucionalizaron y diversificaron, surgiendo nuevos deportes y una mayor variedad de opciones. Hoy en día continúan su desarrollo con un enfoque
37 31 manual scout de supervivencia www.gftaognosticaespiritual.org
37 31 manual scout de supervivencia www.gftaognosticaespiritual.orgGran Fratervidad Tao Gnostica Espiritual Org
Este manual de supervivencia proporciona instrucciones sobre primeros auxilios, señales de socorro, y toma de decisiones en situaciones de emergencia. Explica cómo atender a heridos de gravedad diferente, hacer señales de humo, fuego y banderas para pedir ayuda, y analizar opciones para decidir si moverse o esperar rescate. El objetivo es enseñar a scout cómo sobrevivir y ayudar a otros hasta la llegada de asistencia.Educacion Fisica En Ambientes Naturales
El documento proporciona instrucciones sobre cómo orientarse y construir refugios en ambientes naturales. Recomienda llevar una brújula y marcar mapas para no perderse, así como dejar marcas para no dar vueltas. Explica que los musgos, la orientación de las laderas y los anillos de los árboles dan pistas de orientación. También describe cómo ubicarse usando la posición del sol y diferentes tipos de refugios improvisados que se pueden construir con materiales naturales.
Armar y Desarmar Carpas
El documento describe las partes principales de una carpa y las pautas para su armado y desarmado. Explica que una carpa está compuesta por un toldo, estacas, vientos y parantes. Detalla los pasos para elegir un buen lugar de acampe, instalar la carpa correctamente fijando primero el piso y luego los parantes y toldo, y desarmarla en orden inverso. También incluye recomendaciones como mantener cerradas las puertas y ajustar regularmente los vientos.
Manual de campamento escuela
Este documento presenta la información general y los eventos del próximo Campamento Escuela de la Misión Oriental de Guatemala. [1] Contiene detalles sobre la fecha, lugar, cuotas de inscripción y normas del campamento. [2] También describe varios eventos pre-campamento como la inscripción, recaudación de fondos y evangelismo que los clubes deben completar para ganar puntos. [3] Finalmente, presenta los eventos que tendrán lugar durante el campamento como competencias, cultos y actividades para ganar reconocimientos.
Acantonamiento.
Este documento describe las actividades realizadas durante un acantonamiento para niños en edad preescolar. Comenzó con la elaboración de instrumentos y una activación física, seguida de varios juegos como fútbol, béisbol y esquiz amarrados trabajando en equipo. También jugaron con tanques de cartón y tuvieron un descanso para comer. La actividad final fue una búsqueda del tesoro resolviendo pistas. El acantonamiento buscó obtener valores a través de experiencias formativas y novedosas jugando en
Campamento planta lago gutiérrez
El documento presenta la planificación de un campamento educativo de dos días para un grupo de 7o grado en el Lago Gutiérrez. El campamento tiene como objetivo principal que los estudiantes puedan experimentar y aprender sobre la naturaleza a través de actividades grupales. La planificación incluye las fundamentaciones, objetivos, contenidos, actividades y etapas de programación del campamento, así como los profesores a cargo.
La orientación
La orientación es una habilidad que nos permite determinar nuestra ubicación con respecto a referencias espaciales conocidas. Nos ayuda a interpretar mapas, reconocer nuevos espacios y movernos de forma autónoma. Los puntos cardinales (Norte, Sur, Este y Oeste) son referencias clave para orientarse. Podemos identificarlos observando la posición del sol, las estrellas o la luna. Los instrumentos de orientación incluyen la brújula y los mapas.
Juegos de orientacion
Este documento presenta varios juegos de orientación. El primer juego se llama "Rosa de los Vientos" donde los jugadores forman un círculo representando puntos de una brújula y deben cambiar de posición rápidamente cuando el líder lo indique. Otro juego involucra encontrar letras esparcidas en el bosque que forman una palabra siguiendo instrucciones de dirección. Un tercer juego prueba la memoria de los jugadores al recordar detalles sobre lugares ficticios mencionados por el líder.
Orientación infantil - Puntos Cardinales
Este documento presenta una unidad didáctica sobre orientación para alumnos de infantil. Incluye cinco bloques temáticos, objetivos conceptuales, procedimentales y actitudinales, criterios de evaluación, metodología, estructura de sesiones, recursos, interdisciplinariedad y valores. Describe cuatro sesiones con actividades, aspectos a mejorar y reflexiones.
Armado de Carpas
La carpa es un elemento indispensable para acampar cómodamente. Las carpas modernas brindan comodidad y seguridad incluso en condiciones climáticas extremas, pero depende de nosotros mantenerlas limpias y en buen estado para que cumplan su función. Hay tres tipos básicos de carpas: canadiense, estructural e igloo. Es importante armar la carpa correctamente, en un lugar seguro y seco, y desarmarla sin dejarla húmeda para preservar su vida útil.
Campamento educativo. tecnica de fogatas
Contiene orientaciones teórico - prácticas sobre los diversos tipos de fogatas y fogones como técnica de estudio del Campamentismo.
ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA- Visión desde la educación
Estudio sobre la implantación y utilización de las llamadas técnicas de aire libre, actividades físico deportivas, en el campo del ocio y el tiempo libre en la naturaleza
Campamento escolar10
Organización del campamento desde la escuela como alternativo para encauzar alguna problemática social
Foso1
El documento describe las características y la historia de las mochilas. Explica que las mochilas se usan para transportar cargas pesadas durante largos períodos de tiempo distribuyendo el peso por los hombros y la cintura. También detalla los diferentes tipos de mochilas, materiales de fabricación, partes principales y cómo regularlas correctamente.
MUESTRA EDUCATIVA 2008
El documento trata sobre los principios y técnicas del campismo sin dejar rastro en la naturaleza. Explica los distintos tipos de relieve geográfico en Chile y las áreas protegidas del país. También cubre temas relacionados con el ecoturismo, turismo de aventura, equipamiento básico como mochilas, cuerdas y carpas, y técnicas como el rappel. Por último, presenta el perfil deseado para trabajar en una empresa de turismo de aventura en Chile.
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El camino de santiago
Para obtener la Compostela, los peregrinos deben caminar al menos 100 km o recorrer 200 km en bicicleta. El documento recomienda el equipamiento básico para peregrinos a pie e incluye una mochila, saco de dormir, sombrero, gafas de sol, varias camisas, jersey, pantalones, chubasquero, calcetines y calzado cómodo. También recomienda equipamiento para bicicletas como cámaras de repuesto, parches, bomba de aire y elementos de limpieza.
botas, ropa, bastones.
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Equipo y vestiemnta
El documento proporciona recomendaciones sobre el equipo y la vestimenta adecuados para rutas por la naturaleza. Recomienda llevar calzado cómodo y con buen agarre, una mochila de tamaño adecuado ajustada correctamente, y ropa en capas que permita la transpiración. También menciona otros elementos útiles como bastones, chubasquero, linterna, gafas, documentación e hidratación.
¿ COMO EQUIPAR LA MOCHILA ?
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Capturando el Corazón de Caricuao
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El documento describe los elementos esenciales del vestuario y equipamiento para actividades de montaña. Explica que la ropa debe proveer protección, seguridad y comodidad mediante el uso de varias capas ajustadas. También describe equipos importantes como carpas, mochilas, linternas y cocinas portátiles para acampar de forma segura en la montaña.
CAMINATA CON MOCHILA.pdf
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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