Este documento describe el uso pedagógico de Google Drive para el aprendizaje colaborativo. Google Drive permite a los estudiantes crear y editar documentos, presentaciones y hojas de cálculo en línea de forma conjunta. El aprendizaje colaborativo con Google Drive facilita la elaboración y corrección de trabajos escritos, debates virtuales, y la creación continua de documentos entre la clase y el hogar. El documento también recomienda herramientas como Ahead, Popplet y sitios web como Didactalia e Ineverycrea que of
JClic y Hot Potatoes son herramientas de autor que permiten a los educadores crear materiales educativos interactivos y actividades multimedia sin necesidad de conocimientos de programación. Estas herramientas incluyen aplicaciones como crucigramas, sopas de letras y cuestionarios de respuesta múltiple. Los materiales creados se pueden compartir en línea o utilizar localmente sin conexión a Internet.
El documento describe JClic, una herramienta gratuita que permite a los profesores crear fácilmente actividades interactivas digitales para usar en el aula. JClic incluye dos programas, JClic y JClic Author, donde JClic Author se utiliza para crear y editar proyectos y JClic para visualizar y ejecutar las actividades. Además, la herramienta ofrece acceso a una biblioteca en línea con cientos de actividades creadas por otros educadores de todo el mundo.
Este documento describe las habilidades y programas aprendidos por el autor durante un período académico, incluyendo Word para documentos, Excel para gráficos y análisis de costos, blogs, Google Drive, Dropbox, YouTube y Flickr. El autor ha usado Word, Dropbox, YouTube y Excel por años para tareas escolares.
En esta oportunidad les comparto mi ficha de recomendación a colegas de un recurso innovador que podríamos estar utilizando en el aula en conjunto con nuestros alumnos. ¡Atención! tiene sus inconvenientes.
Este documento resume las principales herramientas de tecnología web 2.0 aprendidas en una clase de la Universidad de Santander dictada por la profesora Lina Rocío Rivadeneira. Entre las herramientas descritas se encuentran Blogger para crear bitácoras, Wix para crear páginas web, y Google Drive para almacenar archivos en la nube.
Este documento describe el uso pedagógico de Google Drive para el aprendizaje colaborativo. Google Drive permite a los estudiantes crear y editar documentos, presentaciones y hojas de cálculo en línea de forma conjunta. El aprendizaje colaborativo con Google Drive facilita la elaboración y corrección de trabajos escritos, debates virtuales, y la creación continua de documentos entre la clase y el hogar. El documento también recomienda herramientas como Ahead, Popplet y sitios web como Didactalia e Ineverycrea que of
JClic y Hot Potatoes son herramientas de autor que permiten a los educadores crear materiales educativos interactivos y actividades multimedia sin necesidad de conocimientos de programación. Estas herramientas incluyen aplicaciones como crucigramas, sopas de letras y cuestionarios de respuesta múltiple. Los materiales creados se pueden compartir en línea o utilizar localmente sin conexión a Internet.
El documento describe JClic, una herramienta gratuita que permite a los profesores crear fácilmente actividades interactivas digitales para usar en el aula. JClic incluye dos programas, JClic y JClic Author, donde JClic Author se utiliza para crear y editar proyectos y JClic para visualizar y ejecutar las actividades. Además, la herramienta ofrece acceso a una biblioteca en línea con cientos de actividades creadas por otros educadores de todo el mundo.
Este documento describe las habilidades y programas aprendidos por el autor durante un período académico, incluyendo Word para documentos, Excel para gráficos y análisis de costos, blogs, Google Drive, Dropbox, YouTube y Flickr. El autor ha usado Word, Dropbox, YouTube y Excel por años para tareas escolares.
En esta oportunidad les comparto mi ficha de recomendación a colegas de un recurso innovador que podríamos estar utilizando en el aula en conjunto con nuestros alumnos. ¡Atención! tiene sus inconvenientes.
Este documento resume las principales herramientas de tecnología web 2.0 aprendidas en una clase de la Universidad de Santander dictada por la profesora Lina Rocío Rivadeneira. Entre las herramientas descritas se encuentran Blogger para crear bitácoras, Wix para crear páginas web, y Google Drive para almacenar archivos en la nube.
Este documento resume tres herramientas digitales didácticas: hipervínculos, Cmap Tools y Google Docs. Explica que estas herramientas permiten presentar contenidos de manera dinámica e interactiva, y generar materiales educativos en línea personalizados para los estudiantes. Además, el autor aprendió a utilizar estas herramientas para mejorar su enseñanza y enfatizar el aprendizaje continuo.
JClic es un entorno de plataforma Java que permite crear actividades educativas interactivas y evaluar el aprendizaje. Consiste de cuatro aplicaciones principales y puede usarse para hacer tareas, demostraciones y trabajos propios de manera atractiva. Los profesores pueden adaptar mejor las actividades a sus estudiantes usando herramientas como SIVACORE y pruebas de creatividad para conocer sus estilos de aprendizaje e inteligencias múltiples.
JClic y Hot Potatoes son herramientas de autor que permiten a los profesores crear recursos educativos digitales de forma sencilla. JClic permite actividades como rompecabezas, asociaciones y ejercicios de texto, mientras que Hot Potatoes incluye seis aplicaciones para crear ejercicios de opción múltiple, respuesta corta, emparejamiento y reordenación. Ambas son compatibles con diferentes sistemas operativos y no requieren conocimientos de programación.
Este documento describe cómo crear un baile interactivo en Scratch usando múltiples disfraces para un personaje. Explica que se necesita un personaje con varios disfraces y cómo cambiar entre ellos usando bloques de código de Scratch. También recomienda un desarrollo incremental del proyecto añadiendo pequeñas cantidades de código y realizando pruebas.
El documento proporciona una introducción a Google Docs, describiendo sus principales características y funcionalidades. Explica que Google Docs permite crear, editar y compartir documentos, presentaciones y hojas de cálculo en línea de forma gratuita y colaborativa. También destaca las ventajas educativas de Google Docs para facilitar la elaboración y corrección de trabajos entre profesores y estudiantes.
Google Docs es un programa gratuito basado en la web que permite crear documentos, hojas de cálculo y presentaciones en línea de forma colaborativa. Incluye editores básicos de texto, hojas de cálculo y presentaciones, y permite compartir y editar archivos en tiempo real con otros usuarios.
Este documento describe el software educativo Jclic y su importancia para mejorar la práctica educativa en el aula. Explica que Jclic permite crear diferentes actividades educativas e incorporar archivos multimedia. También discute que el software debe actualizarse conforme avanzan las tecnologías para mantener el interés de los estudiantes.
Este documento habla sobre los programas de ofimática y el trabajo en línea. Explica que las herramientas ofimáticas como Google Docs, Microsoft Office y Open Office permiten que varias personas trabajen en el mismo documento de forma simultánea desde diferentes computadores. El objetivo es aprender sobre estos programas y cómo permiten el trabajo colaborativo en línea. Se describen las herramientas principales de cada suite office mencionada.
Este documento habla sobre los programas de ofimática y el trabajo en línea. Explica que las herramientas ofimáticas como Google Docs, Microsoft Office y Open Office permiten que varias personas trabajen en el mismo documento de forma simultánea desde diferentes computadores. El objetivo es aprender sobre estos programas y cómo permiten el trabajo colaborativo en línea. Se describen las herramientas principales de cada suite office mencionada.
Google Docs permite crear documentos, hojas de cálculo y presentaciones en línea de forma colaborativa. Ofrece funciones básicas como procesador de texto, hoja de cálculo y presentaciones. Permite crear y editar archivos en línea de forma individual o en grupo, compartir archivos y acceder a ellos desde cualquier lugar.
El documento describe diferentes herramientas digitales que pueden ser utilizadas para crear contenidos educativos como presentaciones, infografías, actividades interactivas, libros digitales, blogs y páginas web. Algunas de las herramientas mencionadas son PowToon, Educaplay, Piktochart, Voki, BookWidgets, Moodle, Prezi, Bubbl.us, WiseMapping, Wix y Blogger.
Este documento describe la creación de actividades educativas usando el software JClic Author. Explica cómo instalar JClic y JClic Author, y cómo crear tres proyectos educativos usando varias actividades interactivas como rompecabezas, asociaciones, respuestas escritas y más.
JClic es una herramienta de autor que permite a los docentes crear fácilmente recursos educativos digitales con una variedad de actividades, sin restricciones de sistema operativo. Los materiales de formación introducirán a los profesores en las capacidades didácticas de JClic, incluida la instalación, descarga de materiales creados con JClic y creación de actividades y materiales didácticos con JClic Author. El proceso de instalación de JClic incluye aceptar los acuerdos de licencia, seleccionar
PROGRAMAS Y PLATAFORMAS EXISTENTES EN LA RED, QUE SIRVEN COMO RECURSOS INTERA...CandyBarandica
Este documento presenta información sobre diferentes programas y plataformas que pueden usarse como recursos interactivos en el aula. Describe brevemente las características y usos de JClic, Cd-Rayuela, CmapTools, Web Question 2, Quiz Faber, FreeMind y blogs.
PROGRAMAS Y PLATAFORMAS EXISTENTES EN LA RED, QUE SIRVEN COMO RECURSOS INTE...CandyBarandica
Este documento presenta información sobre diferentes programas y plataformas que pueden usarse como recursos interactivos en el aula. Describe brevemente las características y usos de JClic, Cd-Rayuela, CmapTools, Web Question 2, Quiz Faber, FreeMind y blogs.
Este documento proporciona información sobre dos herramientas educativas llamadas Cuadernia y Jclic. Cuadernia es una herramienta para crear cuadernos digitales con contenido multimedia, mientras que Jclic es una herramienta para crear aplicaciones didácticas interactivas. El documento describe las funciones y beneficios de ambas herramientas, así como los pasos para utilizarlas.
Canaima: Revolución en la Educación del Siglo XXIaleidavargas
El documento describe el Proyecto Canaima, un proyecto educativo desarrollado en Venezuela que tiene como objetivo acabar con la brecha digital entre las clases sociales. El proyecto provee computadoras portátiles con software libre a las escuelas para reforzar los procesos de enseñanza y aprendizaje. El proyecto Canaima promueve valores ciudadanos y el pensamiento crítico a través de un enfoque pedagógico basado en el aprendizaje colaborativo y el desarrollo de proyectos.
El documento describe el Proyecto Canaima, un proyecto educativo desarrollado en Venezuela que tiene como objetivo acabar con la brecha digital entre las clases sociales. El proyecto provee computadoras portátiles con software libre a las escuelas para reforzar los procesos de enseñanza y aprendizaje. El proyecto Canaima también promueve el uso de herramientas educativas de código abierto como parte de su enfoque pedagógico.
JClic es un programa educativo de creación de actividades multimedia que permite a profesores diseñar y estudiantes realizar ejercicios interactivos para facilitar el aprendizaje. Se trata de un sucesor mejorado de Clic 3.0 que ofrece mayor flexibilidad a través de módulos para crear, jugar y evaluar actividades en línea de forma estandarizada y compatible en diferentes sistemas operativos y idiomas.
Este documento presenta 18 herramientas digitales populares utilizadas en educación básica, incluyendo programas para crear presentaciones, currículos, fotos con efectos, traducciones y wikis. También describe plataformas para almacenar presentaciones en línea, crear mapas mentales, personajes digitales y libros electrónicos, así como herramientas para generar evaluaciones y sitios web de manera sencilla.
Jclic es una herramienta educativa gratuita que permite crear diversas actividades interactivas como crucigramas, sopa de letras y asociaciones para estudiantes de cualquier edad. Está compuesta por cuatro aplicaciones - Jclic applet, Jclic player, Jclic author y Jclic reports - que permiten visualizar, crear, editar y generar informes sobre las actividades. Su objetivo es incentivar el aprendizaje de los estudiantes de manera dinámica y divertida.
Este documento resume tres herramientas digitales didácticas: hipervínculos, Cmap Tools y Google Docs. Explica que estas herramientas permiten presentar contenidos de manera dinámica e interactiva, y generar materiales educativos en línea personalizados para los estudiantes. Además, el autor aprendió a utilizar estas herramientas para mejorar su enseñanza y enfatizar el aprendizaje continuo.
JClic es un entorno de plataforma Java que permite crear actividades educativas interactivas y evaluar el aprendizaje. Consiste de cuatro aplicaciones principales y puede usarse para hacer tareas, demostraciones y trabajos propios de manera atractiva. Los profesores pueden adaptar mejor las actividades a sus estudiantes usando herramientas como SIVACORE y pruebas de creatividad para conocer sus estilos de aprendizaje e inteligencias múltiples.
JClic y Hot Potatoes son herramientas de autor que permiten a los profesores crear recursos educativos digitales de forma sencilla. JClic permite actividades como rompecabezas, asociaciones y ejercicios de texto, mientras que Hot Potatoes incluye seis aplicaciones para crear ejercicios de opción múltiple, respuesta corta, emparejamiento y reordenación. Ambas son compatibles con diferentes sistemas operativos y no requieren conocimientos de programación.
Este documento describe cómo crear un baile interactivo en Scratch usando múltiples disfraces para un personaje. Explica que se necesita un personaje con varios disfraces y cómo cambiar entre ellos usando bloques de código de Scratch. También recomienda un desarrollo incremental del proyecto añadiendo pequeñas cantidades de código y realizando pruebas.
El documento proporciona una introducción a Google Docs, describiendo sus principales características y funcionalidades. Explica que Google Docs permite crear, editar y compartir documentos, presentaciones y hojas de cálculo en línea de forma gratuita y colaborativa. También destaca las ventajas educativas de Google Docs para facilitar la elaboración y corrección de trabajos entre profesores y estudiantes.
Google Docs es un programa gratuito basado en la web que permite crear documentos, hojas de cálculo y presentaciones en línea de forma colaborativa. Incluye editores básicos de texto, hojas de cálculo y presentaciones, y permite compartir y editar archivos en tiempo real con otros usuarios.
Este documento describe el software educativo Jclic y su importancia para mejorar la práctica educativa en el aula. Explica que Jclic permite crear diferentes actividades educativas e incorporar archivos multimedia. También discute que el software debe actualizarse conforme avanzan las tecnologías para mantener el interés de los estudiantes.
Este documento habla sobre los programas de ofimática y el trabajo en línea. Explica que las herramientas ofimáticas como Google Docs, Microsoft Office y Open Office permiten que varias personas trabajen en el mismo documento de forma simultánea desde diferentes computadores. El objetivo es aprender sobre estos programas y cómo permiten el trabajo colaborativo en línea. Se describen las herramientas principales de cada suite office mencionada.
Este documento habla sobre los programas de ofimática y el trabajo en línea. Explica que las herramientas ofimáticas como Google Docs, Microsoft Office y Open Office permiten que varias personas trabajen en el mismo documento de forma simultánea desde diferentes computadores. El objetivo es aprender sobre estos programas y cómo permiten el trabajo colaborativo en línea. Se describen las herramientas principales de cada suite office mencionada.
Google Docs permite crear documentos, hojas de cálculo y presentaciones en línea de forma colaborativa. Ofrece funciones básicas como procesador de texto, hoja de cálculo y presentaciones. Permite crear y editar archivos en línea de forma individual o en grupo, compartir archivos y acceder a ellos desde cualquier lugar.
El documento describe diferentes herramientas digitales que pueden ser utilizadas para crear contenidos educativos como presentaciones, infografías, actividades interactivas, libros digitales, blogs y páginas web. Algunas de las herramientas mencionadas son PowToon, Educaplay, Piktochart, Voki, BookWidgets, Moodle, Prezi, Bubbl.us, WiseMapping, Wix y Blogger.
Este documento describe la creación de actividades educativas usando el software JClic Author. Explica cómo instalar JClic y JClic Author, y cómo crear tres proyectos educativos usando varias actividades interactivas como rompecabezas, asociaciones, respuestas escritas y más.
JClic es una herramienta de autor que permite a los docentes crear fácilmente recursos educativos digitales con una variedad de actividades, sin restricciones de sistema operativo. Los materiales de formación introducirán a los profesores en las capacidades didácticas de JClic, incluida la instalación, descarga de materiales creados con JClic y creación de actividades y materiales didácticos con JClic Author. El proceso de instalación de JClic incluye aceptar los acuerdos de licencia, seleccionar
PROGRAMAS Y PLATAFORMAS EXISTENTES EN LA RED, QUE SIRVEN COMO RECURSOS INTERA...CandyBarandica
Este documento presenta información sobre diferentes programas y plataformas que pueden usarse como recursos interactivos en el aula. Describe brevemente las características y usos de JClic, Cd-Rayuela, CmapTools, Web Question 2, Quiz Faber, FreeMind y blogs.
PROGRAMAS Y PLATAFORMAS EXISTENTES EN LA RED, QUE SIRVEN COMO RECURSOS INTE...CandyBarandica
Este documento presenta información sobre diferentes programas y plataformas que pueden usarse como recursos interactivos en el aula. Describe brevemente las características y usos de JClic, Cd-Rayuela, CmapTools, Web Question 2, Quiz Faber, FreeMind y blogs.
Este documento proporciona información sobre dos herramientas educativas llamadas Cuadernia y Jclic. Cuadernia es una herramienta para crear cuadernos digitales con contenido multimedia, mientras que Jclic es una herramienta para crear aplicaciones didácticas interactivas. El documento describe las funciones y beneficios de ambas herramientas, así como los pasos para utilizarlas.
Canaima: Revolución en la Educación del Siglo XXIaleidavargas
El documento describe el Proyecto Canaima, un proyecto educativo desarrollado en Venezuela que tiene como objetivo acabar con la brecha digital entre las clases sociales. El proyecto provee computadoras portátiles con software libre a las escuelas para reforzar los procesos de enseñanza y aprendizaje. El proyecto Canaima promueve valores ciudadanos y el pensamiento crítico a través de un enfoque pedagógico basado en el aprendizaje colaborativo y el desarrollo de proyectos.
El documento describe el Proyecto Canaima, un proyecto educativo desarrollado en Venezuela que tiene como objetivo acabar con la brecha digital entre las clases sociales. El proyecto provee computadoras portátiles con software libre a las escuelas para reforzar los procesos de enseñanza y aprendizaje. El proyecto Canaima también promueve el uso de herramientas educativas de código abierto como parte de su enfoque pedagógico.
JClic es un programa educativo de creación de actividades multimedia que permite a profesores diseñar y estudiantes realizar ejercicios interactivos para facilitar el aprendizaje. Se trata de un sucesor mejorado de Clic 3.0 que ofrece mayor flexibilidad a través de módulos para crear, jugar y evaluar actividades en línea de forma estandarizada y compatible en diferentes sistemas operativos y idiomas.
Este documento presenta 18 herramientas digitales populares utilizadas en educación básica, incluyendo programas para crear presentaciones, currículos, fotos con efectos, traducciones y wikis. También describe plataformas para almacenar presentaciones en línea, crear mapas mentales, personajes digitales y libros electrónicos, así como herramientas para generar evaluaciones y sitios web de manera sencilla.
Jclic es una herramienta educativa gratuita que permite crear diversas actividades interactivas como crucigramas, sopa de letras y asociaciones para estudiantes de cualquier edad. Está compuesta por cuatro aplicaciones - Jclic applet, Jclic player, Jclic author y Jclic reports - que permiten visualizar, crear, editar y generar informes sobre las actividades. Su objetivo es incentivar el aprendizaje de los estudiantes de manera dinámica y divertida.
Jclic es una herramienta educativa gratuita que permite crear diversas actividades interactivas como crucigramas, sopa de letras y asociaciones para cualquier edad. Está compuesta por cuatro aplicaciones - Jclic applet, Jclic player, Jclic author y Jclic reports - que permiten visualizar, crear, editar y generar informes sobre las actividades. Su objetivo es incentivar el aprendizaje de los estudiantes de manera dinámica y divertida.
El documento describe varias herramientas digitales educativas como Educaplay, Jclic, Audacity, GoAnimate, Hot Potatoes, Camtasia y Pixton. Explica brevemente lo que cada herramienta permite hacer, como crear mapas interactivos, aplicaciones didácticas multimedia, editar audio, hacer videos animados, crear ejercicios interactivos, grabar la pantalla para tutoriales, y hacer cómics respectivamente. El objetivo es apoyar el aprendizaje y ofrecer recursos para enriquecer la enseñanza en las aulas.
Este documento describe tres herramientas interactivas: Ardora, Educaplay y Scratch. Ardora permite crear actividades educativas como sopas de letras y crucigramas. Educaplay también permite crear este tipo de actividades de manera sencilla. Scratch es un lenguaje de programación visual para crear juegos y proyectos interactivos que promueven el pensamiento computacional. El documento explica la historia, características y proceso de desarrollo de actividades de cada herramienta.
Programas de presentaciones y otros de utilidadCris Kray
Un programa de presentación es un software que permite crear presentaciones utilizando diapositivas con texto, imágenes y videos para mostrar información. PowerPoint es el programa de presentación más popular. Google Docs también ofrece una herramienta básica de presentación en la nube. Estos programas son útiles para la enseñanza al permitir a profesores y estudiantes crear y compartir material didáctico de manera colaborativa.
Camtasia es una herramienta de grabación y edición de video que permite capturar la pantalla para crear videos, los cuales pueden ser editados y mejorados. Kanban es un proceso de desarrollo de software que sigue diferentes fases para crear un programa de alta calidad. WeTransfer permite compartir archivos grandes de hasta 2GB con hasta 20 destinatarios durante 7 días.
Camtasia es una herramienta de grabación y edición de video que permite capturar la pantalla para crear videos educativos o de trabajo. Kanban es un método de gestión de proyectos de software que se utiliza comúnmente en Microsoft. WeTransfer permite compartir archivos grandes de forma gratuita con hasta 20 personas durante 7 días.
Camtasia es una herramienta de grabación y edición de video que permite capturar la pantalla para crear videos educativos o de trabajo. Kanban es un método de gestión de proyectos de software que se utiliza comúnmente en Microsoft. WeTransfer permite compartir archivos grandes de forma gratuita con hasta 20 personas durante 7 días.
Este documento describe varias herramientas TIC que se pueden emplear en clases. Incluye herramientas de presentación como PowerPoint, Google Slides y Prezi. También describe herramientas de gamificación educativa como Kahoot!, Quizizz y ClassDojo. Además, menciona herramientas para grabar audio y video como Vocaroo, GarageBand y Edpuzzle. Por último, resalta plataformas de videoconferencia como Zoom, Microsoft Teams y Google Meet.
Este documento describe varias herramientas TIC que se pueden emplear en clases. Incluye herramientas de presentación como PowerPoint, Google Slides y Prezi. También describe herramientas de gamificación educativa como Kahoot!, Quizizz y ClassDojo. Además, menciona herramientas para grabar audio y video como Vocaroo, GarageBand y Edpuzzle. Por último, enumera plataformas de videoconferencia como Zoom, Microsoft Teams y Google Meet.
Este documento describe varias herramientas TIC que se pueden emplear en clases. Incluye herramientas de presentación como PowerPoint, Google Slides y Prezi. También describe herramientas de gamificación educativa como Kahoot!, Quizizz y ClassDojo. Además, menciona herramientas para grabar audio y video como Vocaroo, GarageBand y Edpuzzle. Por último, enumera plataformas de videoconferencia como Zoom, Microsoft Teams y Google Meet.
En esta presentación muestra las app que podemos utilizar para el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) han revolucionado la forma en que se enseña y se aprende en el ámbito educativo. Estas herramientas tecnológicas han ampliado las posibilidades de acceso a la información, la comunicación y la interacción, brindando a estudiantes y profesores nuevas oportunidades para explorar, crear y compartir conocimientos. Desde el uso de computadoras y dispositivos móviles hasta la utilización de plataformas en línea y software educativo, las TIC han transformado las aulas en entornos dinámicos y colaborativos.
Estas tecnologías no solo facilitan el acceso a recursos y materiales educativos, sino que también fomentan la participación activa de los estudiantes, promueven la creatividad y la resolución de problemas, y preparan a los estudiantes para enfrentar los desafíos de un mundo digitalizado. Sin embargo, es importante destacar que las TIC son herramientas que deben ser utilizadas de manera consciente y crítica, considerando siempre los objetivos educativos y adaptándolas a las necesidades de cada contexto.
JClic es una aplicación educativa que permite crear y realizar diversas actividades interactivas como rompecabezas, asociaciones y ejercicios de texto. Se compone de cuatro aplicaciones - JClic applet, JClic player, JClic author y JClic reports. JClic author permite crear y editar actividades de manera sencilla e intuitiva.
Kubbu es una plataforma en línea gratuita que permite a los profesores crear ejercicios interactivos como crucigramas y adivinanzas para que los estudiantes los resuelvan en línea, y también ofrece informes de rendimiento de la clase. La plataforma no requiere descargar ningún software y permite crear múltiples actividades y cuestionarios.
Este documento presenta un programa de expertos en e-learning que utiliza la metodología PACIE y contiene un módulo sobre interacción, con una estructura del aula virtual y un bloque de cierre por Zulma J Castillo.
Este documento describe la propuesta de creación de una Dirección de Educación a Distancia en la Universidad Panamericana del Puerto. Se propone una estructura organizativa y tecnológica para esta nueva dirección, incluyendo un organigrama con diferentes coordinaciones, y los requerimientos técnicos para la infraestructura virtual como registro de dominio, servidores, conectividad y capacitación docente. El objetivo general es incorporar la modalidad de estudios a distancia en los programas académicos de la universidad.
El bloque de cierre tiene como objetivo no dejar cabos sueltos ni actividades pendientes, permitiendo cerrar procesos e inconclusos y negociar desacuerdos en evaluaciones. Consta de dos secciones: la sección de negociación, que incluye la evaluación final y certificados de graduación, y la sección de retroalimentación, que recoge la opinión de los estudiantes para mejorar el curso y la facilitación.
Este documento presenta un proyecto de capacitación docente en e-learning para el Instituto Tecnológico Gamma en Belice. El proyecto tiene como objetivo general diseñar e implementar un programa de capacitación de 10 meses para los 90 docentes de la institución. El programa se enfocará en tres ejes: pedagógico, tecnológico y comunicacional. Se detallan las estrategias, recursos, metodología, productos, cronograma y beneficios del programa.
Todo sobre la tarjeta de video (Bienvenidos a mi blog personal)AbrahamCastillo42
Power point, diseñado por estudiantes de ciclo 1 arquitectura de plataformas, esta con la finalidad de dar a conocer el componente hardware llamado tarjeta de video..
La inteligencia artificial sigue evolucionando rápidamente, prometiendo transformar múltiples aspectos de la sociedad mientras plantea importantes cuestiones que requieren una cuidadosa consideración y regulación.
Infografia TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol)codesiret
Los protocolos son conjuntos de
normas para formatos de mensaje y
procedimientos que permiten a las
máquinas y los programas de aplicación
intercambiar información.
LA GLOBALIZACIÓN RELACIONADA CON EL USO DE HERRAMIENTAS.pptxpauca1501alvar
Explica cómo las tecnologías digitales han facilitado e impulsado la globalización al eliminar barreras geográficas y permitir un flujo global sin precedentes de información, bienes, servicios y capital. Se describen los impactos de las herramientas digitales en áreas como la comunicación global, el comercio electrónico internacional, las finanzas y la difusión cultural. Además, se mencionan los beneficios como el crecimiento económico y el acceso a la información, así como los desafíos como la desigualdad y el impacto ambiental. Se concluye que la globalización y las herramientas digitales se refuerzan mutuamente, promoviendo una creciente interdependencia mundial.
Uso de las Tics en la vida cotidiana.pptx231485414
Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), son el conjunto de recursos, herramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios.
Catalogo general tarifas 2024 Vaillant. Amado Salvador Distribuidor Oficial e...AMADO SALVADOR
Descarga el Catálogo General de Tarifas 2024 de Vaillant, líder en tecnología para calefacción, ventilación y energía solar térmica y fotovoltaica. En Amado Salvador, como distribuidor oficial de Vaillant, te ofrecemos una amplia gama de productos de alta calidad y diseño innovador para tus proyectos de climatización y energía.
Descubre nuestra selección de productos Vaillant, incluyendo bombas de calor altamente eficientes, fancoils de última generación, sistemas de ventilación de alto rendimiento y soluciones de energía solar fotovoltaica y térmica para un rendimiento óptimo y sostenible. El catálogo de Vaillant 2024 presenta una variedad de opciones en calderas de condensación que garantizan eficiencia energética y durabilidad.
Con Vaillant, obtienes más que productos de climatización: control avanzado y conectividad para una gestión inteligente del sistema, acumuladores de agua caliente de gran capacidad y sistemas de aire acondicionado para un confort total. Confía en la fiabilidad de Amado Salvador como distribuidor oficial de Vaillant, y en la resistencia de los productos Vaillant, respaldados por años de experiencia e innovación en el sector.
En Amado Salvador, distribuidor oficial de Vaillant en Valencia, no solo proporcionamos productos de calidad, sino también servicios especializados para profesionales, asegurando que tus proyectos cuenten con el mejor soporte técnico y asesoramiento. Descarga nuestro catálogo y descubre por qué Vaillant es la elección preferida para proyectos de climatización y energía en Amado Salvador.
2. Es una plataforma que ofrece un
software para construir y almacenar
ejercicios interactivos on line: tanto
la elaboración como el acceso a los
ejercicios construidos se hace a
través de su plataforma , no se puede
descargar.
ZULMA JOSEFINA CASTILLO
C.I: 12.424.278
castzul@gmail.com
Venezuela
UNIPAP
3. Es una web que proporciona las herramientas
necesarias para que los profesores puedan crear
crucigramas, adivinanzas y otros juegos educativos
para que los estudiantes resuelvan online.
Con una sección de informes que permitirá
comprobar el rendimiento de la clase, Kubbu es
completamente gratuito para grupos de hasta 30
alumnos, con un límite de 15 actividades.
ZULMA JOSEFINA CASTILLO
C.I: 12.424.278
castzul@gmail.com
Venezuela
UNIPAP
4. ZULMA JOSEFINA CASTILLO
C.I: 12.424.278
castzul@gmail.com
Venezuela
UNIPAP
Nos permite trabajar en línea, sin
necesidad de instalar programa alguno en
nuestro equipo. Es posible crear múltiples
actividades, pequeños cuestionarios tipo
"quiz«.
5. ZULMA JOSEFINA CASTILLO
C.I: 12.424.278
castzul@gmail.com
Venezuela
UNIPAP
Match
Divide
Slider
Crosswor
Composer
Cada uno de ellos son:
6. Una opción muy interesante es la
posibilidad de crear la versión impresa de las
actividades, crucigramas y cuestionarios.
Como usuarios se nos permite mezclar las
preguntas y respuestas para diferentes grupos,
los cuestionarios pueden elegirse de forma
aleatoria y para revisarlo sin complicaciones se
imprimir una hoja con la clave de las respuestas
7. Es un software de comunicación que permite a
través del uso de la red establecer comunicación
por voz (VOIP) directa entre diversos contactos
,independientemente del lugar donde se
encuentren cada uno de ellos, en tiempo real.
Permitiendo
abaratar las
costosas
comunicación
convencionales
telefónicas
8. Cabe destacar que en general, esta
magnífica herramienta ha sido
ampliamente aceptada a nivel mundial
gracias a que posee una interfaz gráfica
muy similar a la de otros programas
diseñados para la mensajería instantánea,
como es el caso del popular Windows Live
Messenger de Microsoft.
9. “Skeype y La Educación”
Utilizando Skeype puedes comprometer a los
Estudiantes a:
•Escribir
•Compartir archivos con compañeros
•Comunicarse con otros estudiantes y profesores
•Aprender otras culturas
•Mejorar competencias básicas
•Aprender la competencia digital comunicativa
•Realizar trabajo colaborativo
Los Profesores pueden Invitar a otros profesores de
todo el mundo de la misma asignatura a compartir
con sus estudiantes.
10. Es una aplicación en línea, una herramienta
perteneciente a la generación Web 2.0.
Para crear composiciones audiovisuales con
información de texto.
Blanca Crespo
11. La palabra “glogster” evoca las ideas “global” y
“póster”, en referencia a su funcionalidad (hacer
pósters), su capacidad de mostrar en un mismo
documento todo tipo de archivos (audio, video,
texto) y su accesibilidad desde cualquier lugar
del mundo. Al ser una palabra corta, además
denota sencillez y rapidez.
Blanca Crespo
12. Ventajas
Especificidad:
Al ser un programa especialmente pensado para
hacer posters presenta unas herramientas
especialmente diseñadas para éste fin.
Su facilidad de uso:
Su funcionamiento es bastante intuitivo y además
cualquier herramienta genera instrucciones en
pantalla en el mismo momento de usarla.
Blanca Crespo
13. Ventajas
Su formato digital: permite probar, corregir, añadir,
borrar... Además podemos insertar imágenes,
fotografías, video.
Su carácter en línea: permite crear enlaces, utilizar
los posters en blogs, wikis y webs, compartir los
posters con otros usuarios...
Blanca Crespo
14. Esta última característica es especialmente
relevante para nosotros, puesto que nos permite el
trabajo colaborativo y la contribución al saber
común.
Blanca Crespo