Este documento resume tres investigaciones cualitativas sobre el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). La primera investigación examinó los conocimientos, prácticas y actitudes de docentes sobre el TDAH. La segunda identificó necesidades insatisfechas de niños y adolescentes con TDAH en Europa según sus cuidadores. La tercera exploró las opiniones de padres sobre la exposición a la violencia de adolescentes con TDAH. Todas las investigaciones utilizaron métodos cualitativos como entrevistas para comprender