El documento describe las etapas del desarrollo embrionario desde la fecundación hasta la gastrulación. En la primera etapa, llamada blastema, el cigoto sufre divisiones celulares sin crecimiento para formar un embrión multicelular. Luego comienza la organogénesis donde se forman los principales órganos como el tubo neural y el corazón. El desarrollo total del embrión humano dura aproximadamente 9 meses y pasa por distintas etapas como la blastema, embrionaria y fetal.
La teoría del Darwinismo propone que las especies evolucionan a través del tiempo por medio de la adaptación al medio ambiente y la selección natural, la cual resulta en la supervivencia de los individuos mejor adaptados y la reproducción para transmitir estas características ventajosas. El Darwinismo se basa en la premisa de un origen común para todas las especies, la limitación de recursos que causa una lucha por la supervivencia, y la herencia de variaciones que permiten a algunos individuos sobrevivir y reproducirse más que otros.
Este documento resume la teoría cromosómica de la herencia propuesta por Sutton y Boveri en 1902, la cual establece que los genes se encuentran en los cromosomas. Explica que los genes ligados tienden a heredarse juntos y que los genes en un mismo cromosoma pueden separarse durante la meiosis. Además, describe la composición cromosómica humana, incluyendo los cromosomas sexuales X e Y.
Este documento describe los factores ambientales que forman parte de un ecosistema. Los factores se dividen en abióticos y bióticos. Los factores abióticos incluyen factores energéticos, climáticos y del sustrato. Los factores bióticos incluyen productores, consumidores y desintegradores. Se proporcionan ejemplos de cada factor.
El documento explica la teoría de la evolución propuesta por Charles Darwin, incluyendo que los seres vivos experimentan cambios graduales a lo largo del tiempo para adaptarse al medio ambiente, que la selección natural determina qué especies sobreviven basado en su adaptación, y que Darwin observó esta evolución en animales como caballos, elefantes y delfines durante su expedición a bordo del HMS Beagle.
La genética estudia la herencia biológica entre generaciones. Los genes, formados por ADN y ARN, controlan la estructura y funcionamiento de las células. La ingeniería genética permite manipular el ADN para modificar características de organismos. La genética es crucial en medicina para el estudio y tratamiento de enfermedades, y afecta nuestra visión del mundo al permitir la clonación.
Las leyes de Mendel explican la herencia de características entre generaciones. La primera ley establece que la primera generación filial tendrá el mismo fenotipo y genotipo que uno de los progenitores. La segunda ley indica que caracteres recesivos pueden permanecer ocultos en la primera generación y reaparecer en la segunda. La tercera ley es que caracteres se transmiten independientemente.
La empresa GEN se dedica a la investigación y desarrollo de nuevas terapias genéticas. Recientemente han logrado avances importantes en el tratamiento de enfermedades hereditarias mediante la edición del genoma. Actualmente se encuentran realizando pruebas clínicas para tratar la fibrosis quística y la anemia de células falciformes.
Este documento describe las teorías del neutralismo y el equilibrio puntuado como alternativas a la teoría sintética de la evolución. El neutralismo, propuesto por Motoo Kimura, sugiere que muchos cambios genéticos son neutros en términos de selección natural y se propagan por deriva genética. La teoría del equilibrio puntuado de Eldredge y Gould propone que la evolución ocurre en estallidos rápidos separados por largos períodos de poco cambio. Ambas teorías intentan explicar patron
La teoría del Darwinismo propone que las especies evolucionan a través del tiempo por medio de la adaptación al medio ambiente y la selección natural, la cual resulta en la supervivencia de los individuos mejor adaptados y la reproducción para transmitir estas características ventajosas. El Darwinismo se basa en la premisa de un origen común para todas las especies, la limitación de recursos que causa una lucha por la supervivencia, y la herencia de variaciones que permiten a algunos individuos sobrevivir y reproducirse más que otros.
Este documento resume la teoría cromosómica de la herencia propuesta por Sutton y Boveri en 1902, la cual establece que los genes se encuentran en los cromosomas. Explica que los genes ligados tienden a heredarse juntos y que los genes en un mismo cromosoma pueden separarse durante la meiosis. Además, describe la composición cromosómica humana, incluyendo los cromosomas sexuales X e Y.
Este documento describe los factores ambientales que forman parte de un ecosistema. Los factores se dividen en abióticos y bióticos. Los factores abióticos incluyen factores energéticos, climáticos y del sustrato. Los factores bióticos incluyen productores, consumidores y desintegradores. Se proporcionan ejemplos de cada factor.
El documento explica la teoría de la evolución propuesta por Charles Darwin, incluyendo que los seres vivos experimentan cambios graduales a lo largo del tiempo para adaptarse al medio ambiente, que la selección natural determina qué especies sobreviven basado en su adaptación, y que Darwin observó esta evolución en animales como caballos, elefantes y delfines durante su expedición a bordo del HMS Beagle.
La genética estudia la herencia biológica entre generaciones. Los genes, formados por ADN y ARN, controlan la estructura y funcionamiento de las células. La ingeniería genética permite manipular el ADN para modificar características de organismos. La genética es crucial en medicina para el estudio y tratamiento de enfermedades, y afecta nuestra visión del mundo al permitir la clonación.
Las leyes de Mendel explican la herencia de características entre generaciones. La primera ley establece que la primera generación filial tendrá el mismo fenotipo y genotipo que uno de los progenitores. La segunda ley indica que caracteres recesivos pueden permanecer ocultos en la primera generación y reaparecer en la segunda. La tercera ley es que caracteres se transmiten independientemente.
La empresa GEN se dedica a la investigación y desarrollo de nuevas terapias genéticas. Recientemente han logrado avances importantes en el tratamiento de enfermedades hereditarias mediante la edición del genoma. Actualmente se encuentran realizando pruebas clínicas para tratar la fibrosis quística y la anemia de células falciformes.
Este documento describe las teorías del neutralismo y el equilibrio puntuado como alternativas a la teoría sintética de la evolución. El neutralismo, propuesto por Motoo Kimura, sugiere que muchos cambios genéticos son neutros en términos de selección natural y se propagan por deriva genética. La teoría del equilibrio puntuado de Eldredge y Gould propone que la evolución ocurre en estallidos rápidos separados por largos períodos de poco cambio. Ambas teorías intentan explicar patron
El documento resume las principales teorías evolutivas, incluyendo las de Jean-Baptiste Lamarck, Charles Darwin y Alfred Russel Wallace, así como las leyes de la herencia de Gregor Mendel. Explica que la evolución biológica es el conjunto de transformaciones que han originado la diversidad de formas de vida a partir de un antepasado común, y que estas teorías explican cómo se producen los cambios y la diversificación de las especies a través del tiempo.
Los sistemas de clasificación son formas de ordenar y categorizar a los seres vivos agrupándolos de acuerdo a sus atributos comunes. Existen diferentes tipos de sistemas como la clasificación empírica, artificial o filogenética. El sistema más influyente fue desarrollado por Carlos Linneo en el siglo 18, el cual estableció una jerarquía taxonómica que incluye reinos, phylum, clases, órdenes, familias, géneros y especies. La taxonomía es la disciplina biológica enc
La teoría de la evolución de Darwin se basa en tres principios: 1) que todas las especies tienen un antepasado común, 2) que la selección natural hace que sobrevivan las especies mejor adaptadas a su entorno, y 3) que existe una lucha por los recursos limitados que favorece a las especies con mayor variabilidad y población.
El documento resume los aspectos históricos de la teoría de la evolución, incluyendo las ideas de Lamarck, Darwin y la síntesis moderna. Explica que Lamarck propuso que las especies se modificaban gradualmente debido a cambios en el ambiente y la herencia de características adquiridas, mientras que Darwin propuso que la evolución ocurre a través de la selección natural y la supervivencia de los más aptos. Finalmente, la síntesis moderna integró las teorías de la herencia de Mendel con la sele
El documento trata sobre la herencia biológica y la genética. Explica conceptos como fenotipo, genotipo, alelos, dominancia, segregación de caracteres, herencia ligada al sexo y más. Además, describe las leyes de Mendel sobre la herencia de caracteres y cruces monohíbridas y dihíbridas. Finalmente, aborda temas como herencia poligénica, factores múltiples, epistasis y polifenia.
Este documento describe los diferentes tipos de reproducción, incluyendo sexual y asexual. La reproducción sexual involucra la fusión de gametos masculinos y femeninos y produce descendientes con una mezcla de características de ambos progenitores. La reproducción asexual no involucra gametos y los descendientes son idénticos genéticamente al progenitor único. Dentro de la reproducción asexual se describen procesos como la gemación y la mitosis.
La nomenclatura química incluye tres tipos de sistemas para nombrar elementos y compuestos: la nomenclatura sistemática utiliza prefijos numéricos para indicar la cantidad de átomos; la nomenclatura tradicional usa prefijos y sufijos para identificar la valencia; y la nomenclatura Stock indica la valencia con números romanos entre paréntesis.
El documento describe la taxonomía biológica, incluyendo las categorías taxonómicas principales como dominio, reino, filo, clase, orden, familia, género y especie. Explica que los seres vivos se clasifican en grupos de acuerdo a sus características comunes y que cada grupo se asigna a una categoría taxonómica.
El documento resume la historia y características del idioma náhuatl. El náhuatl es una lengua mesoamericana que se hablaba ampliamente en México central antes de la llegada de los españoles. Con la conquista española, el náhuatl comenzó a perder hablantes a medida que el español se estableció como la nueva lengua dominante. Aunque el número de hablantes ha disminuido, todavía se habla el náhuatl en algunas comunidades, especialmente en el centro y sur de México.
Este documento describe conceptos básicos de genética como los cromosomas, genes, ADN y las leyes de Mendel. Explica que los cromosomas contienen el ADN y genes, y que hay 46 cromosomas en los humanos. Describe los diferentes tipos de interacción génica como dominancia, codominancia y epistasis. También resume las tres leyes de Mendel sobre la herencia de caracteres y su transmisión a la descendencia.
La manipulación genética consiste en modificar la información genética de un organismo vivo o inerte para mejorarlo. Hoy en día, la manipulación genética se usa en la industria farmacéutica, alimenticia y terapia, pero también plantea cuestiones éticas como la eugenesia y los efectos en la evolución y biodiversidad. El Proyecto Genoma Humano mapeó la secuencia del ADN humano.
Mi nombre es Jaime Guillermo González Gámez y actualmente vivo en Guadalajara, Jalisco, México.
Soy Medico Alergólogo e Inmunólogo, e imparto la materia de inmunología en la UVM Campus Zapopan, también tengo un consultorio privado y trabajo en el Hospital Regional Valentín Gómez Farías
No saben como me llena de alegría que bastantes personas puedan aprender de mis presentaciones, cualquier pregunta de los temas no duden en marcar a mis teléfonos, estoy a sus ordenes.
Mexicaltzingo #1979 (Col. Americana) 44160 Guadalajara
01 33 3825 3063
01 33 3836 3299
www.facebook.com/jaimeguillermo.gonzalezgamez
El documento trata sobre la evolución biológica. Explica conceptos como la selección natural, la deriva genética y la mutación. También discute diferentes teorías sobre el origen de la vida como la panspermia, la generación espontánea y los organismos unicelulares. Por último, resume aportes clave como la teoría de Darwin, la síntesis evolutiva moderna y el neodarwinismo.
Caracteristicas de los villistas, zapatistas y carrancistasNorma2465
El documento describe las características de los carrancistas, villistas y zapatistas durante la Revolución Mexicana. Los carrancistas representaban la "legalidad política" bajo Venustiano Carranza y agrupaban a diferentes clases sociales incluyendo obreros, campesinos y terratenientes. Los villistas liderados por Francisco Villa buscaban la redistribución de tierras y incluían rancheros, mineros y campesinos. Los zapatistas encabezados por Emiliano Zapata defendían que "la tierra es de quien la trabaja"
Autor: Maestro en Ciencias Bioquímicas Genaro Matus Ortega
Introducción a la Teoría General de la Evolución Biológica. De Lamarck y Cuvier a Lazcano-Miller y Carl R. Wosse
Los cromosomas son estructuras filiformes formadas por ADN que contienen los genes y solo aparecen durante la división celular. Los seres humanos tenemos 46 cromosomas agrupados en 23 pares. Cada cromosoma contiene dos cromátidas unidas por el centrómero y está formado por dos cadenas de ADN enrolladas en forma de doble hélice. El ADN contiene la información genética en forma de secuencias de las cuatro bases químicas A, T, C y G.
El documento trata sobre aspectos teóricos de la genética de la herencia, incluyendo las leyes de Mendel, la teoría cromosómica de la herencia y el mendelismo complejo. Está dividido en secciones de teoría, actividades y material complementario, con contenidos como problemas de genética, experimentos, textos científicos y un glosario.
El documento contrasta las teorías fijistas y evolucionistas sobre el origen y cambio de las especies vivientes. Las teorías fijistas sostienen que las especies no han cambiado desde su creación, mientras que las teorías evolucionistas afirman que las especies cambian gradualmente en respuesta a su entorno a través de la selección natural. Entre los principales pensadores fijistas se encuentran Linneo, Cuvier y Pasteur, mientras que Lamarck y Darwin son figuras clave del evolucionismo.
Un gen es una unidad de información genética que se encuentra en los cromosomas en el núcleo de las células y contiene instrucciones sobre cómo deben funcionar las células. Los genes se heredan de los padres y determinan características fenotípicas observables como el color de ojos o el pelo. Los genes también pueden ser dominantes o recesivos, y siguen las leyes de la herencia de Mendel.
El documento trata sobre los riesgos de las relaciones sexuales sin protección entre adolescentes. Se menciona que el 60% de los adolescentes tienen relaciones sexuales sin condón y no son conscientes de las consecuencias, lo que lleva a un aumento de los embarazos no deseados y las enfermedades de transmisión sexual a edades tempranas. También señala que los embarazos no deseados en menores de 15 años se han cuadriplicado en la última década, debido principalmente a que los adolescentes no consideran las posibles consecuencias
Los métodos anticonceptivos impiden o reducen las posibilidades de una fecundación o embarazo durante las relaciones sexuales. Los métodos definitivos o quirúrgicos son procedimientos como la ligadura de trompas en mujeres y la vasectomía en hombres que esterilizan de por vida. Estos métodos son muy efectivos con tasas de embarazo menores al 1% y tienen pocos efectos secundarios. Los métodos anticonceptivos permiten planificar la familia espaciando los embarazos deseados y evitando los no deseados.
El documento resume las principales teorías evolutivas, incluyendo las de Jean-Baptiste Lamarck, Charles Darwin y Alfred Russel Wallace, así como las leyes de la herencia de Gregor Mendel. Explica que la evolución biológica es el conjunto de transformaciones que han originado la diversidad de formas de vida a partir de un antepasado común, y que estas teorías explican cómo se producen los cambios y la diversificación de las especies a través del tiempo.
Los sistemas de clasificación son formas de ordenar y categorizar a los seres vivos agrupándolos de acuerdo a sus atributos comunes. Existen diferentes tipos de sistemas como la clasificación empírica, artificial o filogenética. El sistema más influyente fue desarrollado por Carlos Linneo en el siglo 18, el cual estableció una jerarquía taxonómica que incluye reinos, phylum, clases, órdenes, familias, géneros y especies. La taxonomía es la disciplina biológica enc
La teoría de la evolución de Darwin se basa en tres principios: 1) que todas las especies tienen un antepasado común, 2) que la selección natural hace que sobrevivan las especies mejor adaptadas a su entorno, y 3) que existe una lucha por los recursos limitados que favorece a las especies con mayor variabilidad y población.
El documento resume los aspectos históricos de la teoría de la evolución, incluyendo las ideas de Lamarck, Darwin y la síntesis moderna. Explica que Lamarck propuso que las especies se modificaban gradualmente debido a cambios en el ambiente y la herencia de características adquiridas, mientras que Darwin propuso que la evolución ocurre a través de la selección natural y la supervivencia de los más aptos. Finalmente, la síntesis moderna integró las teorías de la herencia de Mendel con la sele
El documento trata sobre la herencia biológica y la genética. Explica conceptos como fenotipo, genotipo, alelos, dominancia, segregación de caracteres, herencia ligada al sexo y más. Además, describe las leyes de Mendel sobre la herencia de caracteres y cruces monohíbridas y dihíbridas. Finalmente, aborda temas como herencia poligénica, factores múltiples, epistasis y polifenia.
Este documento describe los diferentes tipos de reproducción, incluyendo sexual y asexual. La reproducción sexual involucra la fusión de gametos masculinos y femeninos y produce descendientes con una mezcla de características de ambos progenitores. La reproducción asexual no involucra gametos y los descendientes son idénticos genéticamente al progenitor único. Dentro de la reproducción asexual se describen procesos como la gemación y la mitosis.
La nomenclatura química incluye tres tipos de sistemas para nombrar elementos y compuestos: la nomenclatura sistemática utiliza prefijos numéricos para indicar la cantidad de átomos; la nomenclatura tradicional usa prefijos y sufijos para identificar la valencia; y la nomenclatura Stock indica la valencia con números romanos entre paréntesis.
El documento describe la taxonomía biológica, incluyendo las categorías taxonómicas principales como dominio, reino, filo, clase, orden, familia, género y especie. Explica que los seres vivos se clasifican en grupos de acuerdo a sus características comunes y que cada grupo se asigna a una categoría taxonómica.
El documento resume la historia y características del idioma náhuatl. El náhuatl es una lengua mesoamericana que se hablaba ampliamente en México central antes de la llegada de los españoles. Con la conquista española, el náhuatl comenzó a perder hablantes a medida que el español se estableció como la nueva lengua dominante. Aunque el número de hablantes ha disminuido, todavía se habla el náhuatl en algunas comunidades, especialmente en el centro y sur de México.
Este documento describe conceptos básicos de genética como los cromosomas, genes, ADN y las leyes de Mendel. Explica que los cromosomas contienen el ADN y genes, y que hay 46 cromosomas en los humanos. Describe los diferentes tipos de interacción génica como dominancia, codominancia y epistasis. También resume las tres leyes de Mendel sobre la herencia de caracteres y su transmisión a la descendencia.
La manipulación genética consiste en modificar la información genética de un organismo vivo o inerte para mejorarlo. Hoy en día, la manipulación genética se usa en la industria farmacéutica, alimenticia y terapia, pero también plantea cuestiones éticas como la eugenesia y los efectos en la evolución y biodiversidad. El Proyecto Genoma Humano mapeó la secuencia del ADN humano.
Mi nombre es Jaime Guillermo González Gámez y actualmente vivo en Guadalajara, Jalisco, México.
Soy Medico Alergólogo e Inmunólogo, e imparto la materia de inmunología en la UVM Campus Zapopan, también tengo un consultorio privado y trabajo en el Hospital Regional Valentín Gómez Farías
No saben como me llena de alegría que bastantes personas puedan aprender de mis presentaciones, cualquier pregunta de los temas no duden en marcar a mis teléfonos, estoy a sus ordenes.
Mexicaltzingo #1979 (Col. Americana) 44160 Guadalajara
01 33 3825 3063
01 33 3836 3299
www.facebook.com/jaimeguillermo.gonzalezgamez
El documento trata sobre la evolución biológica. Explica conceptos como la selección natural, la deriva genética y la mutación. También discute diferentes teorías sobre el origen de la vida como la panspermia, la generación espontánea y los organismos unicelulares. Por último, resume aportes clave como la teoría de Darwin, la síntesis evolutiva moderna y el neodarwinismo.
Caracteristicas de los villistas, zapatistas y carrancistasNorma2465
El documento describe las características de los carrancistas, villistas y zapatistas durante la Revolución Mexicana. Los carrancistas representaban la "legalidad política" bajo Venustiano Carranza y agrupaban a diferentes clases sociales incluyendo obreros, campesinos y terratenientes. Los villistas liderados por Francisco Villa buscaban la redistribución de tierras y incluían rancheros, mineros y campesinos. Los zapatistas encabezados por Emiliano Zapata defendían que "la tierra es de quien la trabaja"
Autor: Maestro en Ciencias Bioquímicas Genaro Matus Ortega
Introducción a la Teoría General de la Evolución Biológica. De Lamarck y Cuvier a Lazcano-Miller y Carl R. Wosse
Los cromosomas son estructuras filiformes formadas por ADN que contienen los genes y solo aparecen durante la división celular. Los seres humanos tenemos 46 cromosomas agrupados en 23 pares. Cada cromosoma contiene dos cromátidas unidas por el centrómero y está formado por dos cadenas de ADN enrolladas en forma de doble hélice. El ADN contiene la información genética en forma de secuencias de las cuatro bases químicas A, T, C y G.
El documento trata sobre aspectos teóricos de la genética de la herencia, incluyendo las leyes de Mendel, la teoría cromosómica de la herencia y el mendelismo complejo. Está dividido en secciones de teoría, actividades y material complementario, con contenidos como problemas de genética, experimentos, textos científicos y un glosario.
El documento contrasta las teorías fijistas y evolucionistas sobre el origen y cambio de las especies vivientes. Las teorías fijistas sostienen que las especies no han cambiado desde su creación, mientras que las teorías evolucionistas afirman que las especies cambian gradualmente en respuesta a su entorno a través de la selección natural. Entre los principales pensadores fijistas se encuentran Linneo, Cuvier y Pasteur, mientras que Lamarck y Darwin son figuras clave del evolucionismo.
Un gen es una unidad de información genética que se encuentra en los cromosomas en el núcleo de las células y contiene instrucciones sobre cómo deben funcionar las células. Los genes se heredan de los padres y determinan características fenotípicas observables como el color de ojos o el pelo. Los genes también pueden ser dominantes o recesivos, y siguen las leyes de la herencia de Mendel.
El documento trata sobre los riesgos de las relaciones sexuales sin protección entre adolescentes. Se menciona que el 60% de los adolescentes tienen relaciones sexuales sin condón y no son conscientes de las consecuencias, lo que lleva a un aumento de los embarazos no deseados y las enfermedades de transmisión sexual a edades tempranas. También señala que los embarazos no deseados en menores de 15 años se han cuadriplicado en la última década, debido principalmente a que los adolescentes no consideran las posibles consecuencias
Los métodos anticonceptivos impiden o reducen las posibilidades de una fecundación o embarazo durante las relaciones sexuales. Los métodos definitivos o quirúrgicos son procedimientos como la ligadura de trompas en mujeres y la vasectomía en hombres que esterilizan de por vida. Estos métodos son muy efectivos con tasas de embarazo menores al 1% y tienen pocos efectos secundarios. Los métodos anticonceptivos permiten planificar la familia espaciando los embarazos deseados y evitando los no deseados.
El documento describe los aparatos reproductores masculino y femenino. El aparato reproductor masculino incluye el pene y los testículos que producen esperma y hormonas. El aparato reproductor femenino incluye los ovarios, útero, vagina y otros órganos internos y externos. También describe la menstruación, la eyaculación y otros procesos reproductivos.
El documento describe el aparato reproductor masculino y femenino. El aparato reproductor masculino incluye el pene y los testículos que producen esperma y hormonas. Durante la eyaculación, el esperma se libera del pene. El aparato reproductor femenino incluye los ovarios, útero, trompas de Falopio y vagina. La menstruación ocurre cuando no hay implantación del óvulo.
La reproducción humana requiere madurez biológica y psicológica. Involucra órganos reproductivos masculinos como los testículos y femeninos como los ovarios, que producen gametos. La fecundación ocurre cuando un óvulo se une a un espermatozoide en las trompas de Falopio.
El documento describe los aparatos reproductores masculino y femenino. Explica las partes de cada uno, incluyendo los testículos, conductos, glándulas y órganos externos del hombre, y los ovarios, útero, trompas de Falopio y genitales externos de la mujer. También describe las funciones de reproducción de cada sexo, como la producción y entrega de espermatozoides en el hombre y el desarrollo y alumbramiento del feto en la mujer.
Este documento describe el sistema reproductor femenino y masculino. En el sistema femenino, los órganos internos incluyen el útero, que alberga al feto, y los ovarios, que producen los óvulos. Los órganos externos incluyen la vagina y la vulva. En el sistema masculino, los testículos producen esperma y las hormonas sexuales, mientras que el pene deposita el esperma durante la relación sexual. Ambos sistemas trabajan juntos para producir gametos y lograr la fecundación y el desarrollo
El documento presenta información sobre la anatomía y fisiología del aparato reproductor masculino. Explica que está compuesto de órganos externos como el pene, escroto y testículos, e internos como el epidídimo, conductos deferentes y vesículas seminales. Describe los cambios que ocurren durante la pubertad y la eyaculación, incluyendo la erección, producción de esperma y eyaculación. Finalmente, detalla cada una de las partes del aparato reproductor masculino.
El aparato reproductor masculino se compone de órganos externos como el pene y los testículos, e internos como los conductos deferentes, la próstata y las vesículas seminales. Tiene la función de producir, almacenar y transportar los espermatozoides y el semen para garantizar la reproducción. Del mismo modo, el aparato reproductor femenino incluye la vagina, el útero, las trompas de Falopio y los ovarios. Su principal función es la maduración de los óvulos, la gestación del embrión y el part
Los sistemas reproductores masculino y femenino incluyen órganos clave como los testículos y ovarios. Los testículos producen espermatozoides y hormonas en los hombres, mientras que los ovarios producen óvulos y hormonas en las mujeres. La reproducción humana implica la fecundación del óvulo por el espermatozoide dentro del cuerpo de la mujer, lo que puede dar lugar al desarrollo embrionario y la formación de un bebé.
Este documento describe los sistemas reproductores masculino y femenino. Explica que existen dos tipos de reproducción, asexual y sexual. Luego detalla cada uno de los órganos de los aparatos reproductores masculino y femenino, incluyendo sus funciones en la producción de gametos y en la reproducción sexual.
El documento describe los aparatos reproductores masculino y femenino, incluyendo sus características estructurales y funcionales. En ambos sexos, las gónadas producen gametos (espermatozoides u óvulos), mientras que los órganos reproductores internos y externos facilitan la fertilización, el desarrollo del embrión y el parto. Las hormonas como la testosterona y los estrógenos desempeñan un papel clave en el desarrollo de las características sexuales.
Los órganos reproductores masculinos incluyen los testículos, epidídimo, conductos deferentes, uretra, vesículas seminales, próstata y pene. Los órganos reproductores femeninos incluyen los ovarios, trompas de Falopio, útero, cuello uterino, vagina y vulva. La fecundación ocurre cuando el espermatozoide se fusiona con el óvulo, formando un cigoto con 46 cromosomas.
Este documento describe la anatomía y fisiología del aparato reproductor femenino y masculino. Describe los órganos internos y externos de ambos sistemas, incluyendo los ovarios, útero, vagina, trompas de Falopio, clítoris, pene, testículos, conductos deferentes y próstata. Explica también las hormonas sexuales como los estrógenos y la progesterona en mujeres, y el proceso de ovulación, fertilización y embarazo.
Los ovarios son los órganos reproductivos femeninos donde se producen los óvulos. Tienen la función de producir hormonas sexuales y óvulos. Cada mes durante el ciclo menstrual, un ovario libera un óvulo que es transportado a través de las trompas de Falopio hacia el útero para potencialmente ser fecundado. Los ovarios también secretan estrógenos y progesterona que regulan el ciclo menstrual y preparan el útero para una posible implantación.
Este documento proporciona información sobre el sistema reproductor masculino y femenino. Explica las partes y funciones clave de cada sistema, incluyendo los órganos externos e internos, así como su papel en la reproducción. El documento también enfatiza la importancia de comprender nuestro propio cuerpo y cómo funciona.
El documento describe el sistema reproductor femenino, incluyendo los órganos internos como los ovarios, las trompas de Falopio y el útero, y los órganos externos como la vulva y el clítoris. Explica las funciones de cada órgano en la producción de óvulos, la fecundación y el desarrollo inicial del embrión. También describe brevemente el sistema reproductor masculino, incluyendo los testículos, el pene, las vesículas seminales y otros órganos involucrados en la producción y
El documento describe los sistemas reproductores masculino y femenino, incluyendo los órganos internos y externos de cada uno. En el hombre, los órganos internos incluyen los testículos, epidídimos, conductos deferentes, vesículas seminales, próstata y uretra. Los órganos externos incluyen el pene y el escroto. En la mujer, los órganos internos incluyen la vagina, útero, trompas de Falopio y ovarios. Los órganos externos incluyen la vulva, lab
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La fecundación es el proceso de unión del gameto masculino y femenino, tras la formación de los gametos, seguido de la fusión de sus núcleos para formar el cigoto. Los tipos de fecundación son la externa, característica de los animales acuáticos donde los óvulos son fecundados fuera del organismo materno, y la interna propia de los mamíferos donde ocurre en el interior del aparato reproductor femenino.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. ADICCIONES Y SUS EFECTOS EN
EL SISTEMA NERVIOSO
La adicción es el resultado del intento de una persona de autogestionar
sus sentimientos o sus vivencias personales mediante el uso de
sustancias o de comportamientos.
Llegan ahí por una necesidad inmediata de sentir algo diferente a lo que
normalmente sienten. Puede que consuman para calmarse, consolarse,
aliviarse, tranquilizarse, relajarse, estimularse, activarse, o empoderarse,
entre otros motivos. El hecho de que al principio sea muy efectivo para
modificar el estado de ánimo, la percepción y las vivencias, hace que las
personas sientan el impulso de repetir la experiencia. Convertirse en un
acto repetitivo, comportamiento habitual que caracteriza la adicción,
señala el comienzo de una relación de consumo reiterado con la
2. Si bien al comienzo la persona siente que tiene el control sobre las
sustancias que consume o sus comportamientos, a medida que la
relación se intensifica, el comportamiento se perpetúa. Como
consecuencia, la adicción toma el control. A medida que ésta gana
fuerza, las funciones del cerebro se van adaptando, lo cual explica en
parte por qué resulta tan complicado dejar de consumir.
Independientemente de cómo comenzó la adicción, llega un momento en
el que el consumo de la persona continúa, simplemente porque se ha
enganchado. Realmente es como un círculo vicioso. El ansia por evitar
las sensaciones tan incómodas derivadas de no consumir (o del
síndrome de abstinencia), les impulsa a continuar consumiendo. Se
enzarzan en una lucha inútil y desesperada por controlar la adicción.
3. TIPOS DE ADICCIÓN
El alcoholismo es una enfermedad crónica, progresiva y en muchos casos mortal
producida por el consumo incontrolado de bebidas alcohólicas, que interfieren en la
salud física, mental, social y/o familiar así como en las responsabilidades laborales.
La cocaína es una droga del grupo de las sustancias psicoactivas, es decir, que
produce efectos estimulantes directos sobre el sistema nervioso central,
principalmente sobre el cerebro. La tolerancia a la cocaína se desarrolla rápidamente,
por lo que su potencial adictivo es altamente elevado.
El cannabis es una de las drogas de carácter ilegal con más índice de consumo. Su uso
está muy extendido en la población de adolescentes y jóvenes debido a que se percibe
erróneamente como una droga “blanda”. El 19.5% de la población española de entre 15
y 65 años lo ha probado en alguna ocasión. Un porcentaje que sube a casi uno de cada
tres (28,2%) si nos centramos en la banda de 15-29 años
4. El tabaco es responsable de aproximadamente el 15% de las muertes en
España y mata aproximadamente una media de 200 personas cada día,
de los cuales 166 hombres y 40 mujeres
licitas ilícitas
Tabaco Cocaína
alcohol inhalantes
Analgésicos opiáceos anfetaminas
Esteroides anabólicos Heroína
benzodiacepinas LSD
5. SISTEMA REPRODUCTOR
MASCULINO Y FEMENINO
El aparato reproductor masculino es junto con el femenino, el encargado de garantizar la
procreación, es decir la formación de nuevos individuos para lograr la supervivencia de la
especie.
6. Órganos
Testículos
Son los principales órganos del sistema reproductor masculino. Produce las células
espermáticas y las hormonas sexuales masculinas. Se encuentran alojados en el escroto o
saco escrotal que es un conjunto de envolturas que cubre y aloja a los testículos en el
varón.
Pene
Está formado por el cuerpo esponjoso y los cuerpos cavernosos.
Cuerpo esponjoso
El cuerpo esponjoso es la más pequeña de las tres columnas de tejido eréctil que se
encuentran en el interior del pene (las otras dos son los cuerpos cavernosos). Está ubicado
en la parte inferior del miembro viril. El glande es la última porción y la parte más ancha del
cuerpo esponjoso; presenta una forma cónica.
7. Su función es la de evitar que, durante la erección se comprima la uretra
(conducto por el cual son expulsados tanto el semen como la orina).
Cuerpo cavernoso
Los cuerpos cavernosos constituyen un par de columnas de tejido eréctil
situadas en la parte superior del pene, que se llenan de sangre durante las
erecciones.
Epidídimo
Está constituido por la reunión y apelotonamiento de los conductos
seminíferos. Se distingue una cabeza, cuerpo y cola que continúa con el
conducto deferente. Tiene aproximadamente 5 cm de longitud por 12 mm de
ancho. Está presente en todos los mamíferos machos.
8. Conducto deferente
Los conductos deferentes son un par de conductos rodeados de músculo liso, cada uno de
30 cm de largo aproximadamente, que conectan el epidídimo con los conductos
eyaculatorios, intermediando el recorrido del semen entre éstos.
Durante la eyaculación, el músculo liso de los conductos se contrae, impulsando el semen
hacia los conductos eyaculatorios y luego a la uretra, desde donde es expulsado al exterior.
La vasectomía es un método de anticoncepción en el cual los conductos deferentes son
cortados.
Vesículas seminales
Secretan un líquido alcalino viscoso que neutraliza el ambiente ácido de la uretra. En
condiciones normales el líquido contribuye alrededor del 60% del semen. Las vesículas o
glándulas seminales son unas glándulas productoras de aproximadamente el 3% del
volumen del líquido seminal situadas en la excavación pélvica. Detrás de la vejiga urinaria,
delante del recto e inmediatamente por encima de la base de la próstata, con la que están
unidas por su extremo inferior.
9. Conducto eyaculador
Los conductos eyaculatorios constituyen parte de la anatomía
masculina; cada varón tiene dos de ellos. Comienzan al final de los
vasos deferentes y terminan en la uretra. Durante la eyaculación, el
semen pasa a través de estos conductos y es posteriormente expulsado
del cuerpo a través del pene.
Próstata
La próstata es un órgano glandular del aparato genitourinario, exclusivo
de los hombres, con forma de castaña, localizada enfrente del recto,
debajo y a la salida de la vejiga urinaria. Contiene células que producen
parte del líquido seminal que protege y nutre a los espermatozoides
contenidos en el semen.
10. Uretra
La uretra es el conducto por el que discurre la orina desde la vejiga urinaria hasta el
exterior del cuerpo durante la micción. La función de la uretra es excretora en ambos
sexos y también cumple una función reproductiva en el hombre al permitir el paso del
semen desde las vesículas seminales que abocan a la próstata hasta el exterior.
Glándulas bulbo uretrales
Las glándulas bulbouretrales, también conocidas como glándulas de Cowper, son dos
glándulas que se encuentran debajo de la próstata. Su función es secretar un líquido
alcalino que lubrica y neutraliza la acidez de la uretra antes del paso del semen en la
eyaculación. Este líquido puede contener espermatozoides (generalmente arrastrados),
por lo cual la práctica de retirar el pene de la vagina antes de la eyaculación no es un
método anticonceptivo efectivo
11. APARATO REPRODUCTOR
FEMENINO
El aparato reproductor femenino es el sistema sexual
femenino. Junto con el masculino, es uno de los encargados
de garantizar la reproducción humana. Ambos se componen
de las gónadas (órganos sexuales donde se forman los
gametos y producen las hormonas sexuales), las vías
genitales y los genitales externos.
13. Ovarios: son los órganos productores de gametos femeninos u ovocitos, de tamaño
variado
según la cavidad, y la edad; a diferencia de los testículos, están situados en la cavidad
abdominal. El proceso de formación de los óvulos, o gametos femeninos, se llama
ovulo génesis y se realiza en unas cavidades o folículos cuyas paredes están cubiertas
de células que protegen y nutren el óvulo. Cada folículo contiene un solo óvulo, que
madura cada 28 días, aproximadamente. La ovogénesis es periódica, a diferencia de la
espermatogénesis, que es continua.
Los ovarios también producen estrógenos y progesteronas, hormonas que regulan el
desarrollo de los caracteres sexuales secundarios, como la aparición de vello o el
desarrollo de las mamas, y preparan el organismo para un posible embarazo.
14. ¿CUÁNTOS ÓVULOS CONTIENEN
LOS OVARIOS?
Para asegurar la supervivencia de la raza humana, la naturaleza es
pródiga en la dotación de células reproductoras. Cuando una niña
nace, lleva en sus ovarios alrededor de 2 millones de células
germinales, que son óvulos en potencia. Unas tres cuartas partes
degeneran antes de la pubertad, y de los cientos de miles que
quedan sólo 400 ó 500 llegan a convertirse en óvulos maduros.
Todos los meses, desde la pubertad hasta la menopausia, un ovario
o el otro deja en libertad un óvulo listo para ser fecundado.
15. ¿CÓMO SE PRODUCE LA
OVULACIÓN?
Al llegar a la pubertad, una jovencita cuenta con miles de óvulos
potenciales acumulados en la capa externa de los ovarios, o capa
germinativa mediante. trompas de Falopio: conductos de entre 10 a
13 cm que comunican los ovarios con el útero y tienen como
función llevar el óvulo hasta él para que se produzca la fecundación.
En raras ocasiones el embrión se puede desarrollar en una de las
trompas, produciéndose un embarazo ectópico. El orificio de
apertura de la trompa al útero se llama ostium tubárico.
16. ¿QUÉ ESTRUCTURA TIENE EL
ÚTERO
El útero o matriz es el órgano donde se implanta el óvulo fecundado,
allí recibe protección y sustento durante los nueve meses que tarda
en desarrollarse como un nuevo ser humano. El útero está situado
detrás de la vejiga urinaria; en una mujer no embarazada tiene la
forma y el tamaño de una pera invertida; mide, aproximadamente, 8
cm de largo y 5 de ancho en la parte superior, que constituye el
cuerpo uterino; el extremo inferior, más angosto, se llama cuello y
conduce a la vagina.
17. 1-.¿CUAL ES EL RESULTADO DE LA ADICCIÓN?
2-.¿PARA QUE LE SIRVE CONSUMIR?
3-.¿CUALES SON LAS DROGAS LICITAS E ILÍCITAS?
«ELABORAR UN CUADRO COMPARATIVO DEL TEMA APARATO
REPRODUCTOR MASCULINO Y FEMENINO»
ACTIVIDAD
18. EL DESARROLLO EMBRIONARIO
El desarrollo embrionario o embriogénesis es el proceso por el cual el
embrión se forma y se desarrolla. En mamíferos, el término se refiere
principalmente a las primeras etapas del desarrollo prenatal, mientras
que los términos feto y desarrollo fetal describen etapas posteriores.
19. La embriogénesis comienza con la fertilización del óvulo (óvulo) por una célula
espermática (espermatozoide). Una vez fertilizado, el óvulo se conoce como un cigoto,
una sola célula diploide. El cigoto sufre divisiones mitóticas sin crecimiento
significativo (un proceso conocido como escisión) y la diferenciación celular, lo que
lleva al desarrollo de un embrión multicelular.
Aunque la embriogénesis se produce tanto en el desarrollo animal como en el vegetal,
este artículo aborda las características comunes entre diferentes animales, con cierto
énfasis en el desarrollo embrionario de vertebrados y mamíferos.
El óvulo es generalmente asimétrico, con un “polo animal” (futuro ectodermo y
mesodermo) y un “polo vegetal” (endodermo futuro). Está cubierto con sobres
protectores, con capas diferentes. La primera envoltura la que está en contacto con la
membrana del huevo – está hecha de glicoproteínas y se conoce como membrana
vitelina (zona pelúcida en mamíferos). Diferentes taxones muestran diferentes
envolturas celulares y acelulares englobando la membrana vitelina.
20. La fecundación (también conocida como ‘concepción’, ‘fecundación’ y
‘singani’) es la fusión de gametos para producir un nuevo organismo. En
los animales, el proceso implica un espermatozoide que se funde con un
óvulo, que eventualmente conduce al desarrollo de un embrión.
Dependiendo de la especie animal, el proceso puede ocurrir dentro del
cuerpo de la hembra en la fecundación interna, o fuera en el caso de la
fertilización externa. El óvulo fecundado se conoce como el cigoto.
En algún punto después de que se definen las diferentes capas del
embrión, comienza la organogénesis. La primera etapa de los
vertebrados se llama neurulación, donde la placa neural se pliega
formando el tubo neural (véase más arriba). Otros órganos o estructuras
comunes que surgen en este momento incluyen el corazón y los somitas
(también arriba), pero a partir de ahora la embriogénesis no sigue un
patrón común entre los diferentes taxones del reino animal.
21. DESARROLLO EMBRIONARIO ETAPAS
Y SUS CARACTERÍSTICAS
El desarrollo embrionario o embriogénesis comprende una serie de
etapas que originan al embrión, iniciándose con la fecundación. Durante
este proceso todo el material genético existente en las células (genoma)
se traduce en proliferación celular, morfogénesis y estados incipientes
de diferenciación.
El desarrollo total del embrión de los seres humanos toma de 264 a 268
días y ocurre en la trompa uterina y en el útero. Se pueden distinguir
diferentes etapas de desarrollo, empezando por la etapa de blastema —
que ocurre desde la fecundación y acaba con la gastrulación—, seguida
de la etapa embrionaria y finalizando con la etapa fetal.
22. Comparado con el desarrollo de los demás grupos de mamíferos, la
gestación humana es un proceso prematuro. Algunos autores sugieren
que este proceso debería durar unos 22 meses, ya que el proceso de
maduración encefálica termina luego del nacimiento del feto.
El esquema corporal animal está determinado por unos genes llamados
Hox o genes homeóticos. Estudios genéticos hechos en distintas
especies modelos demostraron la existencia de estos “reguladores
genéticos” altamente conservados en la evolución, desde grupos
primitivos como los cnidarios hasta organismos complejos como los
vertebrados.
23. ETAPAS
semana´1
El espermatozoide triunfador debe unirse a la zona pelúcida y luego a la membrana
plasmática del óvulo. En esta etapa ocurre la reacción del acrosoma, que conlleva a la
producción de enzimas hidrolíticas que ayudan a la penetración del espermatozoide en
el óvulo. Así se logra la formación del cigoto con 46 cromosomas en las trompas de
Falopio.
El proceso de fundación es complejo e incluye una serie de pasos coordinados
molecularmente, en donde el óvulo activa su programa de desarrollo y los núcleos
haploides de los gametos se fusionan para dar lugar a un organismo diploide.
Segmentación e implantación
En los tres días posteriores a la fecundación, el cigoto sufre un proceso de
segmentación aún en las trompas de Falopio. A medida que aumenta el proceso de
división, se forma un conjunto de 16 células que recuerda a una mora; por ello se
denomina mórula.
24. Pasados estos tres días, la mórula se desplaza a la cavidad del útero, donde se
acumula líquido en su interior y se forma el blastocito, formado de una sola capa de
ectodermo y una cavidad llamada blastocele. El proceso de secreción de fluido se
denomina cavitación.
Al cuarto o quinto día la blástula consta de 58 células, de las cuales 5 se diferencian en
células productoras de embrión y las 53 restantes forman el trofoblasto.
25. SALUD REPRODUCTIVA
La salud reproductiva es reconocida como un derecho en la mayoría de los países del
mundo. Para la Organización Mundial de la Salud (OMS), la salud reproductiva es la
condición de bienestar físico, mental y social vinculada al sistema reproductivo.
Por lo tanto, la salud reproductiva promueve que las personas puedan gozar de una
vida sexual segura y que decidan cuándo quieren tener hijos. En este sentido, supone
el derecho de hombres y mujeres de estar informados acerca del funcionamiento de
sus propios cuerpos y de los métodos anticonceptivos existentes.
De esta forma, la salud reproductiva está conformada por diversos servicios y técnicas,
incluyendo la educación y los cuidados vinculados a las enfermedades de transmisión
sexual.
La salud reproductiva también incluye la detección precoz de afecciones ginecológicas,
con exámenes como el control mamario y el PAP.
26. LA REPRODUCCIÓN
La reproducción es un proceso biológico que permite la creación de
nuevos organismos, siendo una propiedad común de todas las formas
de vida conocidas.1 Las modalidades básicas de reproducción se
agrupan en dos tipos, que reciben los nombres de reproducción sexual y
reproducción asexual.2
27. TIPOS DE REPRODUCCIÓN
: Reproducción asexual
La reproducción asexual está relacionada con el mecanismo de división mitótica.2Se
caracteriza por la presencia de un único progenitor, el que en parte o en su totalidad se
divide y origina uno o más individuos con idéntica información genética.2En este tipo
de reproducción no intervienen células sexuales o gametos, y casi no existen
diferencias entre los progenitores y sus descendientes,2 las ocasionales diferencias
son causadas por mutaciones.
En la reproducción asexual un solo organismo es capaz de originar otros individuos
nuevos, que son copias exactas del progenitor desde el punto de vista genético. Un
claro ejemplo de reproducción asexual es la división de las bacterias en dos células
hijas, que son genéticamente idénticas.5En general, es la formación de un nuevo
individuo a partir de células maternas, sin que exista meiosis, formación de gametos o
fecundación. No hay, por lo tanto, intercambio de material genético (ADN). El ser vivo
progenitor respeta las características y cualidades de sus progenitores.
28. : Reproducción sexual
En la reproducción sexual la información genética de los descendientes está
conformada por el aporte genético de ambos progenitores, mediante la fusión de las
células sexuales o gametos;6 es decir, la reproducción sexual es fuente de variabilidad
genética.
La reproducción sexual necesita la interacción de un cromosoma, genera tanto
gametos masculinos como femeninos o dos individuos, siendo de sexos diferentes, o
también hermafroditas. Los descendientes producidos como resultado de este proceso
biológico, serán fruto de la combinación del ADN de ambos progenitores y, por tanto,
serán genéticamente distintos a ellos. Esta forma de reproducción es la más frecuente
en los organismos complejos. En este tipo de reproducción participan dos células
haploides originadas por meiosis, los gametos, que se unirán durante la fecundación.