El documento proporciona una introducción a la administración. Define la administración como una ciencia social que busca lograr los objetivos de una organización de manera eficiente. Explica que un administrador es la persona encargada de dirigir un grupo social para maximizar su productividad y mejorar su calidad de vida. Finalmente, resume brevemente la historia de la administración y las diferentes escuelas de pensamiento administrativo.

1. ADMINISTRACION BASICA
POR:
SARA MONCADA LOPERA
10ºB

2. ¿QUE ES ADMINISTRACION?
 Es una ciencia social que
partiendo del conocimiento de la
naturaleza humana, busca de
manera más eficiente y hábil
prever o planear, organizar,
dirigir, coordinar integrar y
controlar cualquier organismo
social en busca de sus objetivos
de bienestar y mejoramiento de la
calidad de vida.

3. ¿QUE ES ADMINISTRAR?
 Es la acción de dirigir o gobernar
un grupo social tratando de
obtener de ellos la mayor
productividad posible que les
permita cumplir con su misión con
el objetivo de lograr una visión,
que redundará en mejores niveles
de vida para ese grupo social y
por consiguiente el de otros
grupos sociales.

4. ¿Qué ES UN ADMINISTRADOR?
 Es la persona encargada de dirigir
o gobernar ese grupo social,
conocedor de su naturaleza humana
tratando de obtener de ellos la
mayor productividad posible que
les permita cumplir con su misión
con el objetivo de lograr una
visión, que redundará en mejores
niveles de vida de ese grupo
social y por consiguiente el de
otros grupos sociales.

5. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA
ADMINISTRACION
 ECONOMICO: Tener en cuenta las
circunstancias de mercado en el mundo
para poder administrar empresas viables
 TECNOLOGICO: Se refiere a la capacidad
de asimilar los cambios en el mundo de
acuerdo con los avances tecnológicos
para alcanzar mayor productividad
 SOCIAL: Tal vez el elemento más
importante, sin el cual los objetivos
serían inalcanzables, con la sociedad se
trabaja, se analiza y se le vende.

6.  ECOLOGICO:Hoy las
organizaciones que no tengan
como premisa la producción
limpia como política están
condenadas a desaparecer.
 ETICO:Debemos apuntar a
organizaciones que le den
importancia a los valores como
estructurantes de su política
de producción y
comercialización

7. BREVE RESEÑA HISTORICA
 LOS GRIEGOS Y ROMANOS A.C: Cuando en sus
discursos hablaban de la administración
del estado por los sabios. definiéndolos
como los más capaces para dirigir los
destinos de la nación pues ellos harían
sociedades más justas
 LA IGLESIA D.C: La iglesia católica ha
aportado de tiempo atrás la
especialización de las actividades a
diferentes niveles y el uso del cuerpo
dirigente. santo Tomás de Aquino se apoyo, en
su ciudad de dios de los conceptos griegos.

8.  EDAD MEDIA: René descartes con sus
teorías y análisis filosóficos aportó
tres elementos de gran interés en la
administración que fueron: la
división del trabajo, el orden de las
actividades, la importancia del
control indiscutiblemente en la gran
época de las guerras
 INDEPENDENCIA USA Y REVOLUCIÓN
FRANCESA Y LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
elementos fundamentales para el
desarrollo de la administración en la
medida que aceleraron el estudio del
crecimiento económico, apareciendo el
capitalismo y un desarrollo inefable
de la industria, las fábricas son
grandes y necesitan ser administradas,
aparecen los grandes inventos

9.  FINALES DEL SIGLO XIX Y COMIENZOS DEL
XX: Si bien se había adquirido un
desarrollo importante en la materia
todavía había muchas cosas por
conocer y crear, aparecen Mayo,
Fayol,Taylor, Gannt, weber, que
entregaron grandes adelantos que se
verán con detenimiento.
 DESDE LOS 60’S HASTA HOY: Revolución
cultural, en las comunicaciones, la
industria adquiere niveles de
economías de escala, el desarrollo
acelerado de la tecnología dura, la
internet, los japoneses y su teoría
de los círculos de calidad , los
gringos y la planeación estratégica,
la calidad total , la reingeniería
etc.

10.  SE PODRIA DECIR QUE CON BASE EN
LOS APORTES HECHOS CON LOS
DIFERENTES ACTORES, LA
ADMINISTRACION ES CONSIDERADA
COMO:
1. CIENCIA: Por que se ocupa del
estudio de fenómeno
administrativo en general
utilizando el método científico
para su desarrollo
2. ARTE: Se ocupa de las
habilidades y destrezas del
administrador y de la perfección
que se alcanza en la ejecución
de las diferentes actividades
del proceso administrativo

11. 3. TECNICA: Se ocupa de los
métodos que se emplean en las
diversas actividades de la
acción administrativa
HABILIDADES ADMINISTRATIVAS Y
JERARQUÍA ORGANIZACIONAL
1. HABILIDAD TÉCNICA:
Conocimientos y pericias para
realizar actividades que
incluyen métodos, procesos y
procedimientos, por tanto debe
trabajar con herramientas y
técnicas.

12. 2. HABILIDAD HUMANA: En la capacidad
para trabajar con las personas, es el
esfuerzo cooperativo, es trabajo en
equipo. es crear un ambiente en que
las personas se sientan seguras.
3. HABILIDAD CONCEPTUAL: Es la
capacidad de ver “la imagen de
conjunto” de reconocer los elementos
importantes en una situación y
encontrar la relación entre ellos.
4. HABILIDAD DISEÑO: Es la capacidad
de solucionar problemas de forma tal
que la empresa se beneficie, los
gerentes debe hacer algo más que ver
el problema, deben encontrar
soluciones prácticas e ingeniosas.
(creatividad)

13. ESCUELA
ASPECTO
CLÁSICA HUMANÍSTA BURÓCRATA
TIPO DE
ORGANIZACIÓN
Organización formal. Organización informal Organización formal
CONCEPTO DE
ORGANIZACIÓN
Estructura formal como
órganos, cargos y tareas
Sistema social como
conjunto de papeles
Sistema social como
conjunto de funciones
PRINCIPALES
REPRESENTANTES
Taylor, Fayol, Gilbreth,
Gantt.
Mayo, Follet,
Roetlisberger, Dubín, etc.
Weber, Marton, Goulner
CARÁCTERÍSTIC AS
BÁSICAS DE LA
ADMINISTRACIÓN
Ingeniería humana, y de
la producción
Ciencia social aplicada Sociología de la burocracia
CONCEPCIÓN DEL
HOMBRE
Hombre económico Hombre social. Hombre organizacional
COMPORTAMIENTO Y
ORGANIZACIÓN DEL
INDIVIDUO
Ser aislado que
reacciona como individuo
Ser social que reacciona
como miembro del grupo
Ser aislado, reacciona
como ocupante de un cargo
SISTEMA DE
INCENTIVOS
Incentivos materiales y
salariales
Incentivos sociales y
simbólicos
Incentivos materiales y
salariales
RELACIÓN DE OBJETIVOS
ORGANIZACIÓN CON
RESPECTO AL INDIVIDUO
Identidad de interés, no
hay conflicto
preceptible
Identidad de intereses,
conflicto es no deseado
Prevalecen los objetivos de
la organización
RESULTADOS
ESPERADOS
Máxima eficiencia Máxima eficiencia Máxima eficiencia
ESCUELAS TEORICAS DE LA
ADMINISTRACION

14. ESCUELA
ASPECTO ESTRUCTURALISTA NEOCLÁSICO BEHAVIORISTA SISTEMÁTICO
TIPO DE ORGANIZACIÓN Organización formal
e informal
Organización
formal e informal
Organización formal
e informal
Organización
formal e informal
CONCEPTO DE
ORGANIZACIÓN
Sistema social
intencionalmente
construido y
reconstruido
Sistema social con
objetivos a
alcanzar
Sistema
cooperativo racional
Sistema abierto
PRINCIPALES
REPRESENTANTES
Etzioni, Thompson,
Blay, Scott
Druker, Koontz,
Odonell
Simon, Mcgregor,
barnard
Kats, Kahn,
Johnson
CARÁCTERÍSTIC AS BÁSICAS DE
LA ADMINISTRACIÓ
Sociedad de
organizaciones
Técnica social
básica
Ciencia
comportamental
asociada
Administración
de sistemas
CONCEPCIÓN DEL HOMBRE Hombre
organizacional
Hombre
organizacional y
administrativo.
Hombre
administrativo
Hombre funcional
COMPORTAM. ORGANIZACIÓN
DEL INDIVIDUO
Ser social que vive
dentro de
organizaciones
Ser racional y
social que busca
objetivos propios y
organizacionales
Ser racional. Q’
toma descicion. En
cuanto a participar
en las organización
Desempeño de
papeles
SISTEMA DE INCENTIVOS Incentivos mixtos,
sociales y materiales
Incentivos mixtos Incentivos mixtos Incentivos mixtos
RELACIÓN DE OBJETIVOS
ORGANIZACIÓN. CON
INDIVIDUO
Conflicto inevitable y
aún deseables.
Integración de los
dos tipos de
objetivos
Conflictos posible y
negociables.
Conflicto de
papeles
RESULTADOS ESPERADOS Máxima eficiencia Máxima eficiencia Eficiencia
satisfactoria
Máxima
eficiencia

15. Los círculos de calidad
 QUE SON? Es un pequeño grupo de
empleados que realizan un trabajo
igual o similar en un área de
trabajo común, y que trabajan para
el mismo supervisor, que se reúnen
voluntaria y periódicamente, y son
entrenados para identificar,
seleccionar y analizar problemas y
posibilidades de mejora
relacionados con su trabajo,
recomendar soluciones y
presentarlas a la dirección, y, si
ésta lo aprueba, llevar a cabo su
implantación.

16. OBJETIVOS:
 Crear conciencia de calidad y
productividad en todos y cada uno de
los miembros de una organización.
 Trabajar en equipo y el intercambio
de experiencias y conocimientos, así
como el apoyo recíproco.
 Estudiar y resolver problemas que
afecten el adecuado desempeño y la
calidad de un área de trabajo.
 Proponer ideas y alternativas con un
enfoque de mejora continua.

17. ATRIBUTOS:
 La participación es voluntaria.
 Son grupos pequeños, de 4 a 6
personas en talleres pequeños, de 6 a
10 en talleres medianos y de 8 a 12
en talleres grandes.
 Los miembros del Círculo de Calidad
realizan el mismo trabajo o trabajos
relacionados lógicamente,
 Los Círculos de Calidad se reúnen
periódicamente para analizar y
resolver problemas que ellos mismos
descubren o que le son propuestos a
su jefe.
 Cada Círculo de Calidad tiene un jefe
que es responsable del funcionamiento
del Círculo.

18. Producción
Comerciali
zación
Servicios
Mixta
SEGÚN EL
CRITERIO DE LA
ACTIVIDAD
SEGÚN EL
CRITERIO DE
LA
PROPIEDAD
SEGÚN EL
CRITERIO DE
LA
TECNOLOGIA
SEGÚN EL
CRITERIO DE
SU TAMAÑO
Publicas o
Estatales
Mixtas
Privadas
Manufactureras
Intermedias
Tecnología
Avanzada
Famiempresas
Microempresas
Peq. Empresas
Med. Empresas
Grand.
Empresas
CLASIFICACION DE LAS
EMPRESAS