Este documento proporciona instrucciones sobre cómo usar los efectos de sonido en Adobe Audition CC 2014. Explica cómo insertar y ordenar efectos en el marco de efectos y cómo usar controles como amplitud, mezclador de canales, de-esser, retardo, eco y reducción de ruido. También cubre el uso de ajustes preestablecidos para guardar configuraciones de efectos comunes.
El documento introduce Adobe Audition, un programa de edición y grabación de audio. Explica las funciones principales como la edición multipista, compatibilidad con formatos Dolby Digital, digitalización de audio y velocidades de muestreo. También describe mejoras recientes como colores de pista aleatorios, miniaturas de pista y mayor contraste entre pistas seleccionadas para mejorar la visibilidad.
Adobe Audition es un software de producción de audio profesional que permite la grabación, edición, mezcla y masterización de audio para tareas como la creación de música, producción de podcasts y anuncios de radio, limpieza de audio de películas y compilación de bandas sonoras. El software ofrece características como compatibilidad con instrumentos virtuales VSTi, edición espectral mejorada, edición multipista y nuevos efectos de sonido. Adobe Audition está diseñado para profesionales de la industria del sonido.
The document discusses audio editing and mixing for video. It describes how Adobe Premiere Pro can be used to perform basic audio sweetening by adding audio tracks, fading clips, panning stereo clips, and adding effects. For more advanced audio editing, the project can be opened in Adobe Audition, which is designed for professional audio production and allows mixing on multiple tracks. The document also touches on techniques like keying and compositing video clips.
En esta práctica se aprende a editar audio digital en Adobe Audition mediante la selección, corte, copia, pegado y eliminación de regiones de audio, así como el uso de múltiples portapapeles. Se edita un archivo de audio para eliminar sonidos no deseados y reorganizar el diálogo. Finalmente, se exporta el archivo editado en formato mp3.
This document discusses the benefits of EtherNet/IP and industrial network convergence. It describes long term trends in industrial networks toward more open, converged networks using common technologies. EtherNet/IP provides a single network solution that supports multiple applications like I/O, drive control, and safety using Ethernet, CIP, and IP. It offers benefits like reduced costs, better asset utilization, future compatibility, and simplified network design.
This document provides instructions for using Adobe Audition 3.0 to create, edit, and save audio clips. It begins with the objectives of being able to create and edit audio clips using Adobe Audition 3.0 and download/edit clips from the internet. It then provides an overview of Adobe Audition's capabilities including mixing, looping, editing tools. Step-by-step instructions are given for recording audio using a microphone, editing recordings by deleting silence or normalizing volume, and recording audio playing from a website by changing the input source.
El documento describe las funciones del programa Adobe Audition, incluyendo la codificación de archivos de sonido a formatos Dolby Digital, mejoras en las funciones multipista como colores aleatorios para pistas nuevas, y conceptos básicos sobre la digitalización de audio como la velocidad de muestreo y la profundidad de bits. También cubre los formatos de importación compatibles y la visualización de audio en el editor de forma de onda.
El documento introduce Adobe Audition, un programa de edición y grabación de audio. Explica las funciones principales como la edición multipista, compatibilidad con formatos Dolby Digital, digitalización de audio y velocidades de muestreo. También describe mejoras recientes como colores de pista aleatorios, miniaturas de pista y mayor contraste entre pistas seleccionadas para mejorar la visibilidad.
Adobe Audition es un software de producción de audio profesional que permite la grabación, edición, mezcla y masterización de audio para tareas como la creación de música, producción de podcasts y anuncios de radio, limpieza de audio de películas y compilación de bandas sonoras. El software ofrece características como compatibilidad con instrumentos virtuales VSTi, edición espectral mejorada, edición multipista y nuevos efectos de sonido. Adobe Audition está diseñado para profesionales de la industria del sonido.
The document discusses audio editing and mixing for video. It describes how Adobe Premiere Pro can be used to perform basic audio sweetening by adding audio tracks, fading clips, panning stereo clips, and adding effects. For more advanced audio editing, the project can be opened in Adobe Audition, which is designed for professional audio production and allows mixing on multiple tracks. The document also touches on techniques like keying and compositing video clips.
En esta práctica se aprende a editar audio digital en Adobe Audition mediante la selección, corte, copia, pegado y eliminación de regiones de audio, así como el uso de múltiples portapapeles. Se edita un archivo de audio para eliminar sonidos no deseados y reorganizar el diálogo. Finalmente, se exporta el archivo editado en formato mp3.
This document discusses the benefits of EtherNet/IP and industrial network convergence. It describes long term trends in industrial networks toward more open, converged networks using common technologies. EtherNet/IP provides a single network solution that supports multiple applications like I/O, drive control, and safety using Ethernet, CIP, and IP. It offers benefits like reduced costs, better asset utilization, future compatibility, and simplified network design.
This document provides instructions for using Adobe Audition 3.0 to create, edit, and save audio clips. It begins with the objectives of being able to create and edit audio clips using Adobe Audition 3.0 and download/edit clips from the internet. It then provides an overview of Adobe Audition's capabilities including mixing, looping, editing tools. Step-by-step instructions are given for recording audio using a microphone, editing recordings by deleting silence or normalizing volume, and recording audio playing from a website by changing the input source.
El documento describe las funciones del programa Adobe Audition, incluyendo la codificación de archivos de sonido a formatos Dolby Digital, mejoras en las funciones multipista como colores aleatorios para pistas nuevas, y conceptos básicos sobre la digitalización de audio como la velocidad de muestreo y la profundidad de bits. También cubre los formatos de importación compatibles y la visualización de audio en el editor de forma de onda.
Este documento presenta una introducción a Educaplay, una plataforma en línea gratuita para crear y compartir actividades educativas multimedia. Describe las características y ventajas de Educaplay, incluyendo las 12 tipos de actividades que permite crear. Además, incluye un manual de usuario detallado con instrucciones paso a paso para registrarse, crear actividades como crucigramas y relacionar, y formar grupos.
El documento describe los pasos para convertir una imagen rasterizada en un gráfico vectorial usando Adobe Illustrator. Primero se abre la imagen en Illustrator y se ajusta el tamaño. Luego se traza la imagen punto por punto usando la herramienta pluma y se colorean las áreas. Finalmente, se usa la herramienta Cuentagotas para aplicar los colores originales de la imagen y se guarda el archivo vectorial resultante.
El documento describe la plataforma educativa Educaplay. Educaplay permite crear y compartir actividades educativas multimedia de forma gratuita. Ofrece 12 tipos de actividades como crucigramas, mapas conceptuales, tests y más. Los recursos creados se pueden utilizar en plataformas LMS y compartir fácilmente. Además, Educaplay permite crear grupos para colaborar y compartir recursos.
Este documento describe Educaplay, una plataforma en línea gratuita para crear y compartir actividades educativas multimedia. Ofrece 12 tipos de actividades como crucigramas, relacionar, completar, etc. Es fácil de usar y permite crear materiales de forma profesional. También permite crear grupos y colecciones para compartir recursos.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para crear una animación en Adobe After Effects. Explica cómo abrir el programa, crear una nueva composición, agregar imágenes, texto y audio, y modificar propiedades como la escala, rotación y opacidad en diferentes capas a lo largo del tiempo para generar una animación. También cubre cómo exportar el proyecto como un video terminado.
El documento describe Educaplay, una plataforma en línea gratuita para crear y compartir actividades educativas multimedia. Ofrece 12 tipos de actividades como crucigramas, relacionar palabras, tests y más. Los usuarios pueden crear recursos de manera sencilla, compartirlos y acceder a recursos de otros. También permite crear grupos y colecciones de actividades. El documento incluye un manual de usuario detallando el proceso de registro, creación y uso de actividades en la plataforma.
Educaplay es una plataforma en línea gratuita que permite crear y compartir actividades educativas multimedia en tres idiomas. Ofrece 12 tipos de actividades como crucigramas, relacionar palabras, completar frases y más. Los usuarios pueden crear cuentas individuales, grupos y colecciones de actividades para compartir recursos de manera fácil y sencilla. El documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo usar las diversas funciones de Educaplay.
Educaplay es una plataforma en línea gratuita que permite crear y compartir actividades educativas multimedia en tres idiomas. Ofrece 12 tipos de actividades como crucigramas, relacionar palabras, completar frases y más. Los usuarios pueden crear cuentas individuales, grupos y colecciones de actividades para compartir recursos de manera fácil y sencilla. El documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo usar las diversas funciones de Educaplay.
El documento describe Educaplay, una plataforma en línea gratuita para crear y compartir actividades educativas multimedia. Ofrece 12 tipos de actividades como crucigramas, relacionar palabras, completar frases y más. Los usuarios pueden crear recursos individualmente o en grupos, y acceder a recursos compartidos por otros. El documento también incluye un manual de usuario detallando cómo registrarse en la plataforma, crear y jugar actividades, y unirse a grupos.
Este documento presenta una guía para aprender a usar el lenguaje de programación Scratch. Explica cómo mover y agregar sonidos a los objetos en la pantalla, cómo hacer que los objetos se muevan repetidamente, y cómo cambiar su color o agregar nuevos objetos. Alienta a los usuarios a explorar más funciones como agregar sonidos, animaciones y compartir sus creaciones con otros.
Este documento presenta una guía para aprender a usar el lenguaje de programación Scratch. Explica cómo mover y agregar sonidos a los objetos en el programa, como crear bucles y scripts para animaciones repetitivas. También muestra cómo agregar nuevos objetos, importar sonidos y disfraces, y compartir proyectos terminados en línea. El objetivo es enseñar las bases de la programación de una manera divertida y creativa.
Este documento presenta una guía para introducir a los usuarios al lenguaje de programación Scratch. Explica cómo mover y agregar sonidos a los objetos en el escenario, cómo hacer que los objetos se muevan repetidamente, cómo usar la bandera verde para iniciar los scripts, y cómo explorar funciones adicionales como agregar sprites, cambiar colores, presionar teclas y agregar sonidos y animaciones. Alienta a los usuarios a crear y compartir sus propios proyectos en Scratch.
Este documento presenta una guía para aprender a usar el lenguaje de programación Scratch. Explica cómo mover y agregar sonidos a un sprite usando bloques de comandos. También muestra cómo reproducir acciones repetidamente y cómo responder a eventos como presionar teclas. Finalmente, anima al usuario a explorar más funciones como agregar sonidos, disfraces y compartir proyectos terminados.
Este documento presenta una guía para introducir a los usuarios al lenguaje de programación Scratch. Explica cómo mover y agregar sonidos a los objetos en el escenario, cómo crear bucles y scripts que se repiten, e introduce conceptos como los sprites, trajes y bloques de comandos. Alienta a los usuarios a explorar y crear sus propios proyectos de animación, juegos y narrativas interactivas.
Scratch es un lenguaje de programación que permite crear historias interactivas, animaciones, juegos y arte. El documento muestra cómo mover un sprite, agregar sonido y crear un baile repetitivo usando bloques de programación. También explica cómo explorar más funciones como cambiar colores, agregar sprites, grabar sonido, y compartir creaciones.
El documento proporciona información sobre la plataforma educativa Udemy, incluyendo sus características principales como la capacidad de crear cursos en línea gratuitos o de pago, subir diferentes tipos de archivos educativos, y contar con miles de expertos impartiendo clases. También describe los pasos para que un docente cree un curso en Udemy y para que un estudiante se inscriba y acceda a uno.
Este documento describe el programa TeamViewer, incluyendo su instalación, configuración y utilización. TeamViewer permite el control remoto de computadoras y reuniones en línea de hasta 25 personas. Explica cómo establecer una conexión remota insertando la ID del equipo destino y contraseña para controlarlo de forma remota. Concluye que este programa es fácil de usar y permite el control remoto gratuito desde cualquier lugar.
El documento describe la instalación y configuración del programa Real VNC. Explica cómo descargar e instalar el cliente y servidor, configurar las opciones de seguridad, usuarios y conexiones. También cubre cómo utilizar el programa para controlar remotamente otro equipo introduciendo la dirección IP y contraseña en el cliente VNC.
Este documento contiene 14 preguntas sobre conceptos básicos de direccionamiento IP, incluyendo cálculo de máscaras de subred, identificación de rangos de direcciones válidas y direcciones de difusión/broadcast. El documento proporciona explicaciones detalladas de los pasos para resolver cada pregunta.
El documento presenta ejercicios sobre segmentación lógica de IP y subredes. Explica cómo calcular el número de redes, subredes y equipos existentes y posibles en base a las direcciones IP proporcionadas y la máscara de subred utilizada. En el primer ejercicio, resume que hay 2 redes existentes, 8 subredes existentes y 18 equipos existentes en total. El número máximo de subredes y equipos posibles es de 16 y 512 respectivamente.
Este documento presenta dos encuestas realizadas como parte de una investigación sobre el conocimiento del Código de la Niñez y Adolescencia entre estudiantes y docentes de parvularia e inicial, y sobre la evaluación del Buen Vivir en una unidad educativa. La primera encuesta contiene 7 preguntas sobre el conocimiento del Código. La segunda entrevista contiene 5 preguntas realizadas a una autoridad educativa sobre los esfuerzos para dar a conocer y poner en práctica el concepto de Buen Vivir.
El documento presenta una autoevaluación realizada por una estudiante de la Universidad Nacional de Chimborazo sobre sus hábitos de estudio. La autoevaluación consiste en una serie de preguntas sobre la planificación, métodos de estudio, relación con docentes y compañeros, y uso de tecnología de la estudiante.
Este documento presenta una introducción a Educaplay, una plataforma en línea gratuita para crear y compartir actividades educativas multimedia. Describe las características y ventajas de Educaplay, incluyendo las 12 tipos de actividades que permite crear. Además, incluye un manual de usuario detallado con instrucciones paso a paso para registrarse, crear actividades como crucigramas y relacionar, y formar grupos.
El documento describe los pasos para convertir una imagen rasterizada en un gráfico vectorial usando Adobe Illustrator. Primero se abre la imagen en Illustrator y se ajusta el tamaño. Luego se traza la imagen punto por punto usando la herramienta pluma y se colorean las áreas. Finalmente, se usa la herramienta Cuentagotas para aplicar los colores originales de la imagen y se guarda el archivo vectorial resultante.
El documento describe la plataforma educativa Educaplay. Educaplay permite crear y compartir actividades educativas multimedia de forma gratuita. Ofrece 12 tipos de actividades como crucigramas, mapas conceptuales, tests y más. Los recursos creados se pueden utilizar en plataformas LMS y compartir fácilmente. Además, Educaplay permite crear grupos para colaborar y compartir recursos.
Este documento describe Educaplay, una plataforma en línea gratuita para crear y compartir actividades educativas multimedia. Ofrece 12 tipos de actividades como crucigramas, relacionar, completar, etc. Es fácil de usar y permite crear materiales de forma profesional. También permite crear grupos y colecciones para compartir recursos.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para crear una animación en Adobe After Effects. Explica cómo abrir el programa, crear una nueva composición, agregar imágenes, texto y audio, y modificar propiedades como la escala, rotación y opacidad en diferentes capas a lo largo del tiempo para generar una animación. También cubre cómo exportar el proyecto como un video terminado.
El documento describe Educaplay, una plataforma en línea gratuita para crear y compartir actividades educativas multimedia. Ofrece 12 tipos de actividades como crucigramas, relacionar palabras, tests y más. Los usuarios pueden crear recursos de manera sencilla, compartirlos y acceder a recursos de otros. También permite crear grupos y colecciones de actividades. El documento incluye un manual de usuario detallando el proceso de registro, creación y uso de actividades en la plataforma.
Educaplay es una plataforma en línea gratuita que permite crear y compartir actividades educativas multimedia en tres idiomas. Ofrece 12 tipos de actividades como crucigramas, relacionar palabras, completar frases y más. Los usuarios pueden crear cuentas individuales, grupos y colecciones de actividades para compartir recursos de manera fácil y sencilla. El documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo usar las diversas funciones de Educaplay.
Educaplay es una plataforma en línea gratuita que permite crear y compartir actividades educativas multimedia en tres idiomas. Ofrece 12 tipos de actividades como crucigramas, relacionar palabras, completar frases y más. Los usuarios pueden crear cuentas individuales, grupos y colecciones de actividades para compartir recursos de manera fácil y sencilla. El documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo usar las diversas funciones de Educaplay.
El documento describe Educaplay, una plataforma en línea gratuita para crear y compartir actividades educativas multimedia. Ofrece 12 tipos de actividades como crucigramas, relacionar palabras, completar frases y más. Los usuarios pueden crear recursos individualmente o en grupos, y acceder a recursos compartidos por otros. El documento también incluye un manual de usuario detallando cómo registrarse en la plataforma, crear y jugar actividades, y unirse a grupos.
Este documento presenta una guía para aprender a usar el lenguaje de programación Scratch. Explica cómo mover y agregar sonidos a los objetos en la pantalla, cómo hacer que los objetos se muevan repetidamente, y cómo cambiar su color o agregar nuevos objetos. Alienta a los usuarios a explorar más funciones como agregar sonidos, animaciones y compartir sus creaciones con otros.
Este documento presenta una guía para aprender a usar el lenguaje de programación Scratch. Explica cómo mover y agregar sonidos a los objetos en el programa, como crear bucles y scripts para animaciones repetitivas. También muestra cómo agregar nuevos objetos, importar sonidos y disfraces, y compartir proyectos terminados en línea. El objetivo es enseñar las bases de la programación de una manera divertida y creativa.
Este documento presenta una guía para introducir a los usuarios al lenguaje de programación Scratch. Explica cómo mover y agregar sonidos a los objetos en el escenario, cómo hacer que los objetos se muevan repetidamente, cómo usar la bandera verde para iniciar los scripts, y cómo explorar funciones adicionales como agregar sprites, cambiar colores, presionar teclas y agregar sonidos y animaciones. Alienta a los usuarios a crear y compartir sus propios proyectos en Scratch.
Este documento presenta una guía para aprender a usar el lenguaje de programación Scratch. Explica cómo mover y agregar sonidos a un sprite usando bloques de comandos. También muestra cómo reproducir acciones repetidamente y cómo responder a eventos como presionar teclas. Finalmente, anima al usuario a explorar más funciones como agregar sonidos, disfraces y compartir proyectos terminados.
Este documento presenta una guía para introducir a los usuarios al lenguaje de programación Scratch. Explica cómo mover y agregar sonidos a los objetos en el escenario, cómo crear bucles y scripts que se repiten, e introduce conceptos como los sprites, trajes y bloques de comandos. Alienta a los usuarios a explorar y crear sus propios proyectos de animación, juegos y narrativas interactivas.
Scratch es un lenguaje de programación que permite crear historias interactivas, animaciones, juegos y arte. El documento muestra cómo mover un sprite, agregar sonido y crear un baile repetitivo usando bloques de programación. También explica cómo explorar más funciones como cambiar colores, agregar sprites, grabar sonido, y compartir creaciones.
El documento proporciona información sobre la plataforma educativa Udemy, incluyendo sus características principales como la capacidad de crear cursos en línea gratuitos o de pago, subir diferentes tipos de archivos educativos, y contar con miles de expertos impartiendo clases. También describe los pasos para que un docente cree un curso en Udemy y para que un estudiante se inscriba y acceda a uno.
Este documento describe el programa TeamViewer, incluyendo su instalación, configuración y utilización. TeamViewer permite el control remoto de computadoras y reuniones en línea de hasta 25 personas. Explica cómo establecer una conexión remota insertando la ID del equipo destino y contraseña para controlarlo de forma remota. Concluye que este programa es fácil de usar y permite el control remoto gratuito desde cualquier lugar.
El documento describe la instalación y configuración del programa Real VNC. Explica cómo descargar e instalar el cliente y servidor, configurar las opciones de seguridad, usuarios y conexiones. También cubre cómo utilizar el programa para controlar remotamente otro equipo introduciendo la dirección IP y contraseña en el cliente VNC.
Este documento contiene 14 preguntas sobre conceptos básicos de direccionamiento IP, incluyendo cálculo de máscaras de subred, identificación de rangos de direcciones válidas y direcciones de difusión/broadcast. El documento proporciona explicaciones detalladas de los pasos para resolver cada pregunta.
El documento presenta ejercicios sobre segmentación lógica de IP y subredes. Explica cómo calcular el número de redes, subredes y equipos existentes y posibles en base a las direcciones IP proporcionadas y la máscara de subred utilizada. En el primer ejercicio, resume que hay 2 redes existentes, 8 subredes existentes y 18 equipos existentes en total. El número máximo de subredes y equipos posibles es de 16 y 512 respectivamente.
Este documento presenta dos encuestas realizadas como parte de una investigación sobre el conocimiento del Código de la Niñez y Adolescencia entre estudiantes y docentes de parvularia e inicial, y sobre la evaluación del Buen Vivir en una unidad educativa. La primera encuesta contiene 7 preguntas sobre el conocimiento del Código. La segunda entrevista contiene 5 preguntas realizadas a una autoridad educativa sobre los esfuerzos para dar a conocer y poner en práctica el concepto de Buen Vivir.
El documento presenta una autoevaluación realizada por una estudiante de la Universidad Nacional de Chimborazo sobre sus hábitos de estudio. La autoevaluación consiste en una serie de preguntas sobre la planificación, métodos de estudio, relación con docentes y compañeros, y uso de tecnología de la estudiante.
El documento describe las etapas de la planificación de la evaluación para la compra de un departamento, incluyendo: 1) identificar los objetivos de conseguir un departamento espacioso y con ciertas características, 2) determinar la finalidad de obtener un departamento cómodo, 3) definir los criterios como servicios básicos y ubicación accesible, 4) seleccionar instrumentos como una inspección con arquitecto y verificar precios, 5) aplicar los instrumentos para evaluar el estado y estimar el precio, 6) registrar y analizar la
Este documento presenta información sobre la evaluación educativa. Explica que la evaluación es el enjuiciamiento sistemático de la validez o mérito de un objeto. Luego describe las funciones de la evaluación como diagnóstico, instructiva y educativa. También presenta normas como útil, factible, ética y exacta. Finalmente, resume los diferentes períodos de la evaluación como pre-tyleriano, tyleriano, de la inocencia, del realismo y del profesionalismo.
Este documento presenta ocho casos relacionados con la evaluación de estudiantes. Cada caso describe una situación diferente en la que se evalúa a los estudiantes, como por ejemplo la entrega de tareas, exámenes orales, trabajos en grupo y el esfuerzo de los estudiantes. El documento analiza qué aspectos se tienen en cuenta en cada caso al evaluar el desempeño y aprendizaje de los estudiantes.
Este documento presenta una propuesta para integrar las TIC en una clase sobre las plantas. La propuesta incluye el uso de computadoras con acceso a Internet para que los estudiantes trabajen de forma colaborativa y creen definiciones grupales. También se propone utilizar un video proyectado para todos sobre las partes de las plantas y una pizarra electrónica para las anotaciones. Como tarea, los estudiantes crearían resúmenes de la clase en sus propios blogs.
La autora Patricia Pagalo presenta su tesis sobre el proceso de integración y uso pedagógico de las TICs en los centros educativos. Ella estudia en la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo, en el sexto semestre del programa de Informática Aplicada a la Educación. Su tesis analiza cómo se pueden integrar las tecnologías de la información y comunicación en las escuelas y cómo se pueden utilizar con fines pedagógicos.
El documento habla sobre la transición de los sitios web educativos al material didáctico en la web. Explica que los sitios web educativos tradicionales se están convirtiendo en material didáctico interactivo en la web para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. El material didáctico en la web ofrece nuevas formas de presentar contenido de manera atractiva e interactiva para los estudiantes.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos del documento proporcionado:
La estudiante Patricia Pagalo de la Universidad Nacional de Chimborazo, Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías, Escuela de Informática Aplicada a la Educación, está cursando el sexto semestre de la carrera. El documento cita una frase de la Madre Teresa de Calcuta sobre mantener la fuerza de voluntad a pesar de las dificultades. El título del documento es "Entornos Person
El documento presenta un resumen de un trabajo sobre la aplicación de Internet en la educación realizado por Patricia Pagalo para su sexto semestre de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo. El trabajo cita una frase de la Madre Teresa de Calcuta sobre la fuerza de voluntad a pesar de las caídas y heridas.
El documento habla sobre el uso del computador en el aula. Detalla que el computador puede ser una herramienta valiosa para apoyar el aprendizaje si es utilizado de manera adecuada por los maestros y estudiantes. El computador permite acceder a una gran cantidad de información y recursos educativos que pueden enriquecer la enseñanza.
El documento habla sobre las habilidades y competencias necesarias para los aprendizajes del siglo XXI. Algunas de las habilidades más importantes incluyen la resolución de problemas, el pensamiento crítico, la creatividad, la comunicación y la colaboración. Estas habilidades serán fundamentales para que los estudiantes tengan éxito en el nuevo milenio.
La educación para el siglo XXI requiere un nuevo paradigma que se centre en el estudiante, promueva el pensamiento crítico y fomente el aprendizaje continuo. El documento presenta un mapa conceptual sobre el nuevo paradigma educativo, incluyendo temas como el aprendizaje basado en proyectos, el desarrollo de habilidades para la vida, y el uso de tecnologías para una educación más accesible e interactiva.
Este documento presenta una propuesta tecno pedagógica para enseñar el tema de las plantas utilizando un blog. La propuesta incluye actividades como definir las plantas colaborativamente, reproducir un video sobre las partes de las plantas, y dejar tarea para que los estudiantes creen un resumen sobre el tema en su propio blog. El uso del blog ofrece ventajas como la capacidad de incluir diferentes recursos multimedia, comentar en grupo, revisar fácilmente los trabajos de los estudiantes, y darles acceso a más inform
El documento resume diferentes herramientas digitales y sus usos en el ámbito educativo, incluyendo Google Drive para crear y compartir documentos en línea de forma segura; Picasa para editar y compartir fotografías; Slideshare para encontrar y compartir presentaciones; YouTube para subir videos educativos y buscar contenido con palabras clave; y SoundCloud para compartir y comentar archivos de audio entre estudiantes y profesores.
El documento describe las ventajas de utilizar un blog educativo desde las perspectivas del docente y los estudiantes. Para los docentes, un blog permite publicar contenidos educativos breves como anuncios, resúmenes de actividades y tareas; y compartir archivos y recursos. Para los estudiantes, un blog facilita el acceso a la información desde cualquier lugar, realizar reflexiones y comentarios, presentar tareas, dialogar con compañeros, y llevar un portafolio electrónico.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Adobe audition
1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y
TECNOLOGÍAS
ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
CONSULTA
NOMBRE: PATRICIA PAGALO
SEMESTRE: 6to
“B”
Me puedo caer, me puedo herir, puedo quebrarme, pero con eso no desaparecerá mi fuerza de voluntad. Madre Teresa de
Calcuta
2. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
"Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida." 2
ADOBE AUDITION CC 2014
Controles de efectos compartidos
Bastidor de efectos
El Bastidor de efectos permite insertar, editar y reordenar hasta 16efectos a la vez, optimizar los
niveles de mezcla y guardar los ajustes preestablecidos favoritos. La mayoría de los controles del
bastidor aparecen tanto en editores de forma de onda y en multipista.
En la parte inferior izquierda podremos encontrar el bastidor de efectos que está compuesto por:
Controles de ajuste preestablecidos de bastidor
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ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
"Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida." 3
Ranura de Efectos
Controles de nivel
Conmuta controles de mezcla/entrada/salida. Para optimizar el volumen, ajuste los niveles de
entrada y salida para lleguen al máximo sin recorte.
Conmuta el estado de energía de todos los efectos. Es decir, al estar encendido incluye un sonido y si
esta apagado omite el efecto
Controles exclusivos del Editor de forma de onda
En el Editor de forma de onda, el Bastidor de efectos proporciona un menú Proceso que permite
modificar una selección o todo el archivo y un botón Aplicar que aplica el efecto de forma
permanente.
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ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
"Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida." 4
Cuando insertemos un efecto podemos editarlo o a su vez si deseamos eliminarlo
Tambien podemos trabajar con varios efectos a la vez, seleccionando un grupo y dando clic en
tenemos varios opciones entre ellas EDITAR EFECTOS SELECCIONADOS, ELIMINAR EFECTOS
SELECCIONADOS O si deseamos empezar de nuevo ELIMINAR TODOS LOS EFECTOS.
También puedes seleccionar y dar clic derecho donde podrás eliminar seleccionados o todos.
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"Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida." 5
UTILIZACIÓN DE AJUSTES PREESTABLECIDOS DE EFECTOS
Muchos efectos proporcionan ajustes preestablecidos que permiten guardar y recuperar los ajustes
favoritos. Además de los ajustes preestablecidos específicos del efecto, el Bastidor de efectos
proporciona ajustes preestablecidos de bastidor que guardan grupos de efectos y ajustes.
Para aplicar un ajuste preestablecido, selecciónelo en el menú Ajustes preestablecidos.
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"Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida." 6
Al escoger cualquiera de ellos automáticamente nos genera efectos en el bastidor.
Para eliminar un ajuste preestablecido, selecciónelo y haga clic en el botón Eliminar.
De los efectos que se generar podemos editarlos y guardarlo con un nuevo efecto para en el futuro
no volver a realizar esas modificaciones, simplemente de clic en el siguiente botón.
ORDENAR EFECTOS
También podemos reordenar los efectos del bastidor para ellos simplemente los arrastramos a
diferentes slots (o espacios).
ANTES DESPUÉS
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"Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida." 7
COMO INSERTAR EFECTOS
Primero vamos abrir el programa y nos aparecerá la siguiente ventana:
Para poder utilizar los efectos debemos importar un audio para eso damos clic en archivo –
importar – archivo y escogemos el audio.
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ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
"Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida." 8
ALGUNOS EFECTOS QUE PODEMOS INSERTAR PUEDEN SER
EFECTO DE AMPLITUD Y COMPRENSIÓN
Para utilizar el primer efecto de amplitud damos clic en la flechita – amplitud y comprensión –
Amplificación.
Nos aparecerá el siguiente cuadro donde vamos a edita, aquí podemos aumentar o reducir el
sonido de salida de acuerdo a nuestras necesidades movemos la barrita a la izquierda o derecha o
simplemente escogemos uno de los ajustes preestablecidos, luego cerramos la ventana.
.
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Cuando estemos seguros de la edición cerramos la ventana y damos clic en aplicar para aplicar
este efecto y veremos cómo se edita la onda de sonido.
EFECTO MEZCLADOR DE CANALES
Damos clic en la flechita – amplitud y comprensión – Mezclador de canales.
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Nos aparecerá la siguiente ventana podremos cambiar el equilibrio de los canales envolvente o
estéreo. Donde podremos cambiar el canal de salida, regular el canal de entrada e invertir todos
los canales.
EFECTO DeEsser
Damos clic en - amplitud y comprensión – DeEsser. Este efecto elimina la sibilancia, los
sonidos de tipo “silbido” que se escuchan cuando se habla o se canta y que pueden distorsionar
las altas frecuencias.
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ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
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Modo: Seleccione Banda ancha para comprimir de modo uniforme todas las frecuencias o
Multibanda para comprimir únicamente el intervalo desibilancia. Multibanda es más adecuada
para la mayor parte del contenido de audio, pero aumenta ligeramente el tiempo de
procesamiento.
Umbra: Establece la amplitud sobre la cual se produce la compresión.
Frecuencia central: Específica la frecuencia en la que la sibilancia es más intensa. Para realizar la
comprobación, ajuste esta opción mientras sereproduce el audio.
Ancho de banda: Determina el rango de frecuencia que activa el compresor.
Solo sibilancia de sonido: Permite escuchar la sibilancia detectada. Inicie la reproducción y ajuste
las opciones anteriores.
Reducción de ganancia: Muestra el nivel de compresión de las frecuencias procesadas.
12. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
"Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida." 12
RETARDO O ECO
Damos clic en - Retardo y eco – Retardo analógico
Aquí podremos dar retardos analógicos a nuestro audio para ello podremos escoger
de los ajustes predeterminados o a su vez mover los controles y generar uno nuevo.
13. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
"Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida." 13
REDUCCIÓN DE RUIDO
Damos clic en - reducción de ruido / restauración – Reducción adaptación de ruido.
Podemos modificar los controles de acuerdo a nuestras necesidades.