Este documento describe los cambios en la adolescencia y adultez emergente en el siglo XX en Occidente. Mientras que en 1900 los jóvenes habían terminado su educación y trabajaban junto a los adultos, 100 años después pasan la mayor parte del tiempo en la escuela con sus pares. El documento también discute los temas de globalización, desigualdad de riqueza y oportunidades, y la división entre ciudad y campo que enfrentarán los jóvenes de diversas partes del mundo.