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AeC DEL JUEVES 12 DE AGOSTO DE 2021
JUGAMOS “CARRERA AL 100” YRESOLVEMOS PROBLEMAS
¿QUÉ APRENDERÉCON ÉSTA SITUACIÓN?
Aprenderéa resolver situaciones lúdicas es decir de juego para avanzar
y retroceder mediante el uso de operaciones de adición y sustracción.
¿QUÉ COSAS NECESITAMOS?
1. Tres dados o solamente pueden ser dos según la cantidad de
personas quejueguen.
2. Fichas que pueden ser tapitas de botellas
3. Un tablero esto se refiere a un tablero donde están los
números del1 al 100. Esto lo haces de cartón, cartulina u otro
material dondele pones los números.
Aquí ponemos esa cantidad de materiales porque pueden
jugar dos, o tres personas.
Alejandro y Laura se ponen a jugar, primero le toca jugar a
Alejandro, tira los dados y le salen así en el primer dado salió 1,
en otro dado salió 5 y al final sale 3, lo suma 1 + 5 + 3 en total
le sale 9, entonces Alejandro avanza con las tapas nueve
cuadraditos.
Luego Laura también juega del mismo modo, tira los dados y le
sale 1 en el primer dado, 4 en el segundo dado y 1 en el tercer
dado, ¿Cuánto le sale? le sale 6 entonces avanza 6 cuadraditos.
Si lanza los dados y sale un número con el que llega justamente
a donde está la otra persona esa persona regresa la cantidad de
cuadraditos con el que le sacó de ése cuadradito.
Por ejemplo, si tú estás en el número 58 y la otra persona tira los
dados y le sale 9 y con éste 9 justamente llega al 58 donde estás
tú, allí tienes queregresar9 cuadraditosporqueesees el número
con el que te sacó, del mismo modo sucede con ambos
jugadores. Quien llega primero a la meta que es el 100 gana.
El tablero es de tu elección puede estar decorado o solamente
los cuadrados y números.
Debemos conocer que éste tipo de juegos ayuda a la unión
familiar, a hacer amena lasactividades en la casay especialmente
a desarrollar la capacidad de resolver problemas con las
operaciones matemáticas.
A divertirse………………………………..

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  • 1. AeC DEL JUEVES 12 DE AGOSTO DE 2021 JUGAMOS “CARRERA AL 100” YRESOLVEMOS PROBLEMAS ¿QUÉ APRENDERÉCON ÉSTA SITUACIÓN? Aprenderéa resolver situaciones lúdicas es decir de juego para avanzar y retroceder mediante el uso de operaciones de adición y sustracción. ¿QUÉ COSAS NECESITAMOS? 1. Tres dados o solamente pueden ser dos según la cantidad de personas quejueguen. 2. Fichas que pueden ser tapitas de botellas
  • 2. 3. Un tablero esto se refiere a un tablero donde están los números del1 al 100. Esto lo haces de cartón, cartulina u otro material dondele pones los números. Aquí ponemos esa cantidad de materiales porque pueden jugar dos, o tres personas. Alejandro y Laura se ponen a jugar, primero le toca jugar a Alejandro, tira los dados y le salen así en el primer dado salió 1, en otro dado salió 5 y al final sale 3, lo suma 1 + 5 + 3 en total le sale 9, entonces Alejandro avanza con las tapas nueve cuadraditos. Luego Laura también juega del mismo modo, tira los dados y le sale 1 en el primer dado, 4 en el segundo dado y 1 en el tercer dado, ¿Cuánto le sale? le sale 6 entonces avanza 6 cuadraditos. Si lanza los dados y sale un número con el que llega justamente a donde está la otra persona esa persona regresa la cantidad de cuadraditos con el que le sacó de ése cuadradito. Por ejemplo, si tú estás en el número 58 y la otra persona tira los dados y le sale 9 y con éste 9 justamente llega al 58 donde estás
  • 3. tú, allí tienes queregresar9 cuadraditosporqueesees el número con el que te sacó, del mismo modo sucede con ambos jugadores. Quien llega primero a la meta que es el 100 gana. El tablero es de tu elección puede estar decorado o solamente los cuadrados y números. Debemos conocer que éste tipo de juegos ayuda a la unión familiar, a hacer amena lasactividades en la casay especialmente a desarrollar la capacidad de resolver problemas con las operaciones matemáticas. A divertirse………………………………..