Este documento presenta la agenda pedagógica para la semana 3 del curso Primero de Bachillerato Paralelo A de la Unidad Educativa Fiscal “Emilio Bowen Roggiero”. La agenda incluye actividades diarias enfocadas en temas como alimentación saludable, autocuidado, ejercitación, recreación y reutilización. Cada día, los estudiantes desarrollarán retos y crearán productos como trípticos, cómics e infografías que luego incluirán en un portafolio final.
Para incrementar el aprovechamiento de los estudiantes hay que implementar una metodología y hay que seguirla para poder elevar los índices de aprovechamiento educativos.
Pongo a su disposición una adaptación de la experiencia de aprendizaje de Aprendo en Casa. Espero les sea de mucha ayuda y enriquezca su practica pedagógica. Un abrazo para todos. Con cariño su amigo Erick Chávarri.
Semana 24 2 do reflexionamos sobre gestion de recurso en el hogar planificand...Felicitas Espino Vivanco
Contiene actividades basados en Aprendo en casa para segundo de secundaria: "Reflexionamos y planificamos un plan de mejora para lograr un hogar Ecoeficiente.
Para incrementar el aprovechamiento de los estudiantes hay que implementar una metodología y hay que seguirla para poder elevar los índices de aprovechamiento educativos.
Pongo a su disposición una adaptación de la experiencia de aprendizaje de Aprendo en Casa. Espero les sea de mucha ayuda y enriquezca su practica pedagógica. Un abrazo para todos. Con cariño su amigo Erick Chávarri.
Semana 24 2 do reflexionamos sobre gestion de recurso en el hogar planificand...Felicitas Espino Vivanco
Contiene actividades basados en Aprendo en casa para segundo de secundaria: "Reflexionamos y planificamos un plan de mejora para lograr un hogar Ecoeficiente.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
1. UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “EMILIO BOWEN ROGGIERO”
Código AMIE 13H02631
Correo Institucional: eduardo.bermello@educacion.gob.ec
Dirección CALLE 318 AVENIDA 206 Y 208
Periodo lectivo 2020-2021
Aprendamos juntos en casa
Agenda Pedagógica semana No. 3 del 15 al 19 de junio de 2020
“PROYECTO DAME TU 5”
Valor de la semana: Empatía, logro de metas y manejo de emociones
Frase motivacional de la semana: Sé el cambio positivo que necesita el mundo
Objetivo de aprendizaje: Los/las estudiantes comprenderán que los cambios sociales, educativos y
económicos ocurridos en el país durante los tiempos de crisis, emergencia o desastre, pueden
modificar positivamente nuestra forma de actuar respecto al autocuidado, el cuidado de otras
personas y la convivencia pacífica, empezando por nuestra casa.
Curso: PRIMERO DE BACHILLERATO
Paralelo: A
Docente tutor responsable de coordinar la Ficha Pedagógica: Ing. Mirian Flores
Tema de la semana 3:
ACTIVIDADES DE LA FICHA PEDAGÓGICA DE BACHILLERATO
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Alimentación saludable
Tríptico 1, Reto 1 páginas 5-8
Autocuidado
Tríptico 2, Reto 2 páginas 8,9
Ejercitación
Tríptico 3, Reto 3, páginas 9-14
Recreación
Tríptico 4, Reto 4,
páginas 14-16
Reutilización
Tríptico 5, Reto 5, páginas
17-18- 19- 20 autoevaluación
2. ACTIVIDADES DE REFUERZO PEDAGÓGICO
Lunes 15 de junio de 2020
Docente
responsable
Tema Actividades Recursos / Materiales / Recomendaciones
Ing. Mirian
Flores
Alimentaciónsaludable Lee la ficha pedagógica para que
conozcas las actividades que deberás
ejecutar durante la semana.
Lee detenidamente las páginas 4 y 5
para que encuentres lo maravilloso del
trabajo que realizarás en esta semana.
Prepara los materiales que necesitarás
para el trabajo, revisa la pág. 5.
Alimentación saludable
Desarrolla el Reto 1: Crea un menú
saludable. Sigue las indicaciones de las
páginas 5, 6, 7 y 8.
Con toda esta información, crea una
receta representativa de tu cantón que
sea sana, equilibrada y variada. No
olvides incluirla en tu tríptico.
Nombre de la receta
Alimentos Cantidades Grupo al que Pertenece
Escribe o dibuja en tu diario personal, las
emociones que sientes
Utiliza material que cuentes en casa lápiz de color, marcador, sombras, tiza,
recortes, hoja recicladas etc. Utiliza tu creatividad
EJEMPLO GUIA:
TEMA INTRODUCCIÓN CONCLUSIÓN
Observar el video enviado de cómo se realiza un tríptico adicional)
https://youtu.be/nB03OGwtU7Q
Incluir la receta en la parte de la introducción y desarrollo de contenido
Lic. Harry
Martillo
3. Martes 16 de junio de 2020
Docente
responsable
Tema Actividades Recursos/materiales/ Recomendaciones
Econ. Rosa Tacuri
Autocuidado
Desarrolla el Reto 2: Elabora un
cómic del uso de la mascarilla.
Sigue las indicaciones de las
páginas 8 y 9.
- Analice:
¿Cómo y cuándo usar mascarilla?
¿Cuándo usar mascarilla?
Escribe o dibuja en tu diario
personal, las emociones que sientes.
Observar el video enviado de cómo se realiza un tríptico (adicional)
https://youtu.be/nB03OGwtU7Q
Utiliza material que cuentes en casa lápiz de color, marcador, sombras, tiza,
recortes, hoja recicladas etc.
Usa tu creatividad al elaborar el comic (dibujo).
Recuerda utilizar los recursos que tengas disponibles en el hogar.
Puedes realizar tu comic (dibujo) basándote en una experiencia que hayas
vivido tú o tu familia.
Puedes usar imágenes o recortes para mejorar tu comic (dibujo).
Reto: Elabora un cómic que indique cómo y cuándo usar mascarilla. Recuerda
incluirlo en tu tríptico.
Lic. Francisco
Murillo
4. Miércoles 17 de junio de 2020
Docente
responsable
Tema Actividades Recursos/materiales/Recomendaciones
Ing. Alberto
López
Ejercitación
Desarrolla el Reto 3: Crea una
rutina de ejercicios para tu edad.
Sigue las indicaciones de las páginas
9, 10, 11, 12, 13 y 14.
Escribe o dibuja en tu diario
personal, las emociones que sientes.
Observar el video enviado de cómo se realiza un tríptico (adicional)
https://youtu.be/nB03OGwtU7Q
Utiliza material que cuentes en casa lápiz de color, marcador, sombras,
tiza, recortes, hoja recicladas etc.
Usa tu creatividad al elaborar el tríptico.
Puedes realizar tu tríptico basándote en las rutinas de ejercicio realizados
en casa con tu familia.
Puedes usar imágenes o recortes para mejorar tu tríptico.
Te adjuntamos una página de YouTube para que despejes tus dudas sobre
las rutinas de ejercicios y como realizarlas.
https://www.youtube.com/watch?v=Rjh4_fPLyBI
Realizar la actividad física puede ayudar a mantener un peso saludable,
así como a prevenir enfermedades y otros problemas de salud en el futuro
Lic. Luz
Zambrano
Lic. Roque
Mantuano
5. Jueves 18 de junio de 2020
Docente
responsable
Tema Actividades Recursos/materiales/ Recomendaciones
Lic. Roque
Mantuano
Convivenciaarmónicaenfamilia
Desarrolla el Reto 4: Crea un diseño
llamativo donde propongas 5 consejos
claves para una convivencia familiar
armónica.
Sigue las indicacionesde las páginas
14, 15 y 16.
Elabora una infografía llamativa donde
propongas tips para una convivencia
armónica en familia.
Recuerda incluir este diseño en tu
tríptico.
Escribe o dibuja en tu diario personal,las
emociones que sientes.
Observarel video enviado de cómo se realiza un tríptico (adicional)
https://youtu.be/nB03OGwtU7Q
Utiliza material que cuentes en casa lápiz de color, marcador,sombras,tiza,
recortes, hoja recicladasetc.
Usa tu creatividad al elaborarel tríptico.
Te adjuntamos una página de YouTube para que despejes tus dudassobre las
infografíasy como realizarlas.
https://www.youtube.com/watch?v=Vyxq7IZFvOs
Abg. Cruz
Alvia
Lic. Narcisa
Mandoza
6. Viernes 19 de junio de 2020
Docente
responsable
Tema Actividades Recursos/materiales/ Recomendaciones
Lic. Narcisa
Mendoza
Reutilización
Desarrolla el Reto 5: Plantea una
iniciativa para diseñar nuevos artículos
con materialesque ya no usas en casa.
. Sigue las indicaciones de las páginas
17 y 18.
Revisa tus compromisos. Pág.18.
Desarrolla la autoevaluación.Pág.19.
Responde las interrogantes del diario
personal. Pág. 20.
Redacta paso a paso el proceso que
seguiste para reutilizar un material e
ilustra el producto obtenido. Recuerda
incluir esta información en tu tríptico.
AUTOEVALUACIÓN:
Reflexiona y realiza las siguientes preguntas que
están en la autoevaluación,luego archívalas en
tu portafolio.
AUTOEVALUACIÓN
SEMANA: TEMA:
Preguntas activadoras Reflexión
¿Cómo hiciste el trabajo de la
semana? Estrategias y proceso
¿Qué es lo que más costado?
¿Salió como esperabas?
¿Qué crees que muestra este
trabajo de ti?
¿Qué crees que muestra este
trabajo de ti?
De volver a hacerlo, ¿qué
cambiarías?
¿Qué crees que has aprendido?
Observarel video enviado de cómo se realiza un tríptico
(adicional)https://youtu.be/nB03OGwtU7Q
Utiliza material que cuentes en casa lápiz de color, marcador,sombras,tiza,
recortes, hoja recicladasetc.
Usa tu creatividad al elaborar el tríptico
Con la ayuda de materiales reciclables que tengas en casa, realiza distintos
trabajos de acuerdo a tu elección, no te olvide dejar volar tu imaginación.
RECUERDA:
Realice su trabajo utilizando buena gramática y
ortografíaAbg. Cruz
Alvia
Lic. Gerardo
Mendoza
7. En calidad de Tutor y a nombre de la Unidad Educativa Emilio Bowen Roggiero extendemos un atento y cordial saludo, pensando en nuestra familia y en nuestros amigos,
encontraremos la motivación necesaria para empezaruna semana nueva de trabajo.
Docentes de Primero BGU “A”
Docente Asignatura No. Telefónico
Ing. Mirian Flores Tutor – Emprendimientoy
Gestión
0963387956
Lic. Francisco Murillo Matemáticas 0961854435
Lic. Roque Mantuano Química 098 606 1215
Abg. Cruz Alvia Educación para la ciudadanía
Educación Artística
099 982 6910
Lic. Narcisa Mendoza Historia y Ciencias Sociales 098 221 2840
Lic. Luz Zambrano Biología 098 148 4002
Ing. Alberto López Física 098 783 8839
Econ. Rosa Tacuri Lengua y Literatura 098 488 2411
Lic. Maryuri Zambrano Ingles 0982689505
Lic. Harry Martillo Filosofía 099 182 2210
Lic. Gerardo Mendoza Educación Física 099 348 6477