Alexandra
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Este documento habla sobre la teoría de la comunicación y su importancia para los docentes. Explica que para establecer una buena relación entre maestros y alumnos, los docentes deben conocer las fallas de comunicación que dificultan el aprendizaje. También define la comunicación como el proceso de participar información a alguien de manera que sea comprendida.
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Tecnologías, medios y aprendizaje
El documento discute cómo la subjetividad del niño como aprendiz se constituye a través de su interacción con la tecnología y los medios. Si bien un enfoque hipermediatizado puede conducir a conclusiones negativas para el aprendizaje escolar, el niño como usuario interactúa con los medios de una manera que permite la conexión con la información. El pensamiento del niño se ha vuelto más perceptivo que reflexivo, permitiéndole actuar rápido a través de conexiones en entornos específicos.
Motivacion 1
El documento discute varias ventajas del uso de las herramientas TIC en la enseñanza. Estas incluyen que los estudiantes se sentirán más motivados si la materia es atractiva y les permite aprender jugando. También les permite interactuar con otros estudiantes, trabajar en equipo en proyectos, y recibir retroalimentación inmediata sobre sus errores para seguir aprendiendo. Además, las herramientas TIC fomentan la iniciativa, la creatividad y el aprendizaje autónomo de los estudiantes.
Maria villalta
El documento habla sobre la comunicación y los elementos fundamentales de esta. Explica que la comunicación requiere de un emisor, un mensaje, un código, un canal y un receptor. Además, señala que el material didáctico debe seguir principios como la percepción del mundo a través de los sentidos y debe facilitar la comprensión entre maestros y alumnos para lograr el aprendizaje.
Comunicación
El documento habla sobre la teoría del conocimiento, la comunicación y los elementos de la comunicación. Explica que el conocimiento proviene de la percepción a través de los sentidos y que la comunicación requiere un emisor, mensaje, código, canal y receptor. También cubre los principios y características de los materiales didácticos, incluyendo la variedad para evitar la rutina y desinterés.
Principios de la comunicación según la Escuela de Palo Alto (Bateson,Watzlawi...
Diana Laura López López.: Ensayo sobre la comunicación según las escuela de Palo Alto. CA, del tema principal GENERALIDADES SOBRE LA COMUNICACION.
Aprendizaje autonomo
El documento define el aprendizaje autónomo como la capacidad de una persona para gobernarse a sí misma sin depender de otros, tomar sus propias decisiones, trabajar de forma independiente y adquirir madurez. Al asumir la responsabilidad de organizar su propio trabajo a su ritmo, una persona puede adquirir conocimientos y habilidades nuevas. Las TICs tienen una relación importante con el aprendizaje autónomo al permitir la interacción, comunicación y acceso a la información de forma interactiva y activa, lo que hace que las personas sean
Tecnologia educativa 4
Este documento resume las cuatro posibilidades de comunicación que ofrecen las nuevas tecnologías en el entorno educativo: 1) mismo tiempo y lugar, 2) mismo tiempo diferentes lugares, 3) diferentes tiempos mismo lugar, y 4) diferentes tiempos y lugares. Explica cada una con ejemplos como clases presenciales, videoconferencias, entornos virtuales de aprendizaje y correo electrónico. Concluye enfatizando la importancia de la acción más que la fe.
Resumen analitico "Elementos Claves y Modos de Comunicación"
Este documento define la comunicación como la transmisión de ideas u opiniones a través del habla, la escritura o los signos. Explica que los elementos clave de la comunicación son el emisor, receptor, mensaje, canal y retroalimentación. Además, destaca la importancia de la comunicación efectiva en las organizaciones y en las relaciones interpersonales. Finalmente, resume los tres modos principales de comunicación: narrativo, descriptivo y expositivo.
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Tics en educacion
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están influyendo en los procesos educativos al permitir nuevas formas de enseñanza y aprendizaje. Las TIC brindan herramientas que hacen que los estudiantes sean más activos en la construcción de su propio conocimiento a través de estrategias como la investigación y la resolución de problemas. Asimismo, las TIC motivan a los estudiantes y mejoran la comprensión al involucrarlos en contextos interactivos y experiencias significativas.
Etapas evolutivas
El documento resume los cuatro periodos del desarrollo cognitivo infantil según Piaget: el periodo sensoriomotor (0-2 años), el periodo preoperacional (2-6 años), el periodo de las operaciones concretas (7-11 años) y el periodo de las operaciones formales (12 años en adelante).
Taller Integral De Internet
El documento presenta una lista de cursos y documentos relacionados con ingeniería de telecomunicaciones, acústica, seguridad laboral y emprendimiento ofrecidos entre los años 2001-2007. Incluye títulos, autores y códigos de clasificación de cada curso/documento. La lista contiene aproximadamente 100 entradas de cursos y documentos técnicos.
Instrumentos dobles 1
Los niños de 5 años de la clase "Gregori Mayans" de Gandía inventaron varios instrumentos musicales combinando objetos cotidianos como flautas, guitarras, tambores, pianos y trompetas. Algunos de los instrumentos inventados fueron la flauta-nota, la guitarra-flauta, el tambor-flauta y la trompeta-piano. Los niños describieron cómo producían sonidos al combinar y tocar estos objetos.
Embarazo (30)
En la semana 30 del embarazo, el bebé sigue ganando peso a medida que agrega más vernix caseosa a su piel para regular su temperatura. La piel del bebé se vuelve más suave. El bebé también comienza a buscar la posición en la que nacerá, generalmente con la cabeza hacia abajo. La madre nota que su cadera y pelvis se aflojan para dar espacio al crecimiento del bebé, aunque puede sentir incomodidad cuando el bebé patea sus costillas.
Diapositivas 1
Este documento describe las razones por las cuales la persona escogió estudiar ingeniería industrial, incluyendo la habilidad de liderar proyectos, tomar decisiones empresariales y enfrentar retos. También define el perfil necesario de un ingeniero industrial como creativo, con habilidades para planear, diseñar, dirigir, controlar y administrar bienes o servicios industriales. Finalmente, señala algunas ventajas como buen salario y ayudar a reducir costos de las compañías, y la desventaja actual de poca disponibilidad de
Práctica día 16 de abril
El documento describe un incidente ocurrido en una clase de niños de 4 años donde una niña llamada Virginia López se levantó y pintó la cara de sus compañeros de mesa con pintura de dedos. Se incluye un registro del incidente con una descripción y una interpretación. También presenta una escala de observación para evaluar el desarrollo del lenguaje y la representación numérica en niños de 5 años.
De Las HistóRicas Tablillas BabilóNicas A Los MáS Asombrosos Mapas GaláCticos
El documento resume la historia de los mapas desde las primeras tablillas babilónicas hace 5,000 años hasta los mapas galácticos modernos. Los primeros mapas servían para medir tierras y cobrar impuestos, mientras que los griegos desarrollaron los primeros mapas científicos. En la Edad Media, los mapas mostraban un mundo plano, pero los descubrimientos y viajes posteriores como los de Magallanes y Colón impulsaron el desarrollo de la cartografía. Hoy en día, los nuevos mapas y la te
Biologia
El documento resume las propiedades del hidrógeno como el elemento químico más ligero. Fue reconocido como un elemento en 1776 y representado por el símbolo H1. Es un gas incoloro e inflamable que se encuentra en el agua y compuestos orgánicos. Existe en varios isótopos incluyendo el protio, deuterio y tritio.
Pregunta 4º
Este documento describe tres tipos de preguntas que pueden aparecer en una prueba de lengua: 1) Ejercicios de aplicación de conceptos gramaticales como identificar sinónimos o tipos de subordinación. 2) Cuestiones sobre el registro lingüístico y la intención comunicativa del autor. 3) Ejercicios de repetición de mecanismos gramaticales como transformar oraciones o estilos.
Escuela de ingeniería civil examen de computacion curipoma c
La ingeniería civil es una carrera de 5 años que aplica conocimientos de física, cálculo y geología para elaborar infraestructuras, obras hidráulicas y de transporte. Entre las materias más importantes están cálculo, física, sanitaria e hidráulica. La carrera permite tomar materias complementarias y de libre configuración.
Ejercicios de matematica trayecto inicial uney
Este documento presenta una serie de ejercicios sobre raíces de polinomios y números complejos. En la primera sección, se pide hallar las raíces de varias ecuaciones polinómicas y usar división de polinomios y la regla de Ruffini. La segunda sección contiene ejercicios que involucran representar números complejos en el plano complejo, operaciones con números complejos, y convertir entre formas binómica, polar y trigonométrica. El documento proporciona ejercicios prácticos sobre conceptos fundamentales
Formativontics2 basicajorge2012
Este documento presenta la información básica sobre el módulo "Empleo de NTIC's II" que se impartirá en la Universidad Técnica de Ambato, Ecuador. El módulo se enfocará en temas como redes informáticas, internet, correo electrónico, blogs, wikis, sitios web y software de edición de video. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar componentes de redes, realizar búsquedas en internet, publicar información en la web y utilizar herramientas multimedia para su vida académica y
Unidad 5 rubrica
La rubrica evalúa diversos ítems de un curso virtual sobre telematica con un puntaje total de 20. Los ítems incluyen la participación individual en un foro de Facebook, el formato y bibliografía de envío de trabajos, la investigación estructurada de trabajos grupales, y mediciones y cálculos realizados en Google Maps. Cada ítem es evaluado como insuficiente, aceptable o excelente con puntajes asignados.
Novela
Este libro trata sobre dos niños que gracias a unos anillos mágicos entran a otro mundo llamado Narnia, donde encuentran una malvada bruja que quiere esclavizarlos. Aparece Aslan, un león poderoso que crea Narnia, un mundo nuevo donde los animales hablan. El autor usa esta historia de fantasía para transmitir la lucha eterna entre el bien y el mal.
Sistemas operativos elisa herrera
El documento proporciona información sobre la historia y características de los sistemas operativos. Explica que los primeros sistemas operativos surgieron en la década de 1950 para mejorar la eficiencia del procesamiento de computadoras. Luego describe algunos de los sistemas operativos más populares actualmente y sus características clave como la concurrencia, la compartición de recursos y la protección de datos. Finalmente, analiza ventajas y desventajas de los sistemas operativos Windows 7, Windows 8 y Mac OS.
Exposición Diagrama de Clases
Este documento describe los diagramas de clases en UML, incluyendo las clases, atributos, métodos, y las relaciones entre clases como herencia, agregación, asociación y dependencia. Explica cómo modelar objetos y sus interacciones a través de diagramas de clases.
Escuela preparatoria anexa a la normal de los
Este documento presenta una investigación sobre carreras universitarias novedosas como etnomusicología, ingeniero topógrafo y geodesta, y cirujano dentista. Describe los requisitos y planes de estudio de estas carreras. Los estudiantes concluyeron que estas carreras no tienen mucha demanda pero ofrecen buenos salarios. Cada carrera desarrolla habilidades diferentes y esta investigación les ayudará a elegir su futuro vocacional.
Jean paul sartre
Juan Pablo Sartre nació en París, Francia en 1905. Fue un escritor, filósofo, dramaturgo, novelista y periodista político francés. Estudió en la École Normale Supérieure donde conoció a Simone de Beauvoir con quien mantuvo una relación de por vida. Algunas de sus obras más importantes incluyen La náusea, El ser y la nada, y Los caminos de la libertad. Sartre rechazó el Premio Nobel de Literatura en 1964 y se opuso firmemente a la política estadounid
Fran mar c.a original
Este documento presenta el estado de apertura y los asientos contables de la empresa Distribuidora FranMar C.A. desde el 1 de enero hasta el 31 de marzo de 2010. Incluye la apertura de cuentas, compras, ventas, pagos de sueldos, gastos y cierre de créditos y débitos fiscales.
EL CONOCIMIENTO
El documento describe cómo el conocimiento se adquiere a través de la percepción mediante los sentidos desde el nacimiento. Explica que el conocimiento directo proviene de la experiencia de los objetos mientras que el conocimiento indirecto proviene de la descripción de objetos no presentes. Además, enfatiza la importancia de la comunicación efectiva entre maestros y alumnos para el aprendizaje.
El conectivismo
El documento habla sobre el conectivismo y la importancia de conectar dentro y fuera del aula para generar un aprendizaje significativo. Explica que cada persona tiene una identidad única e influye en cómo reaccionan ante situaciones. También menciona que es importante conocer la identidad de cada estudiante para romper barreras y lograr los aprendizajes esperados a través de trabajos de grupo que permitan conectar con los estudiantes de por vida.
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EL CONOCIMIENTO
El documento describe cómo el conocimiento se adquiere a través de la percepción mediante los sentidos desde el nacimiento. Explica que el conocimiento directo proviene de la experiencia de los objetos mientras que el conocimiento indirecto proviene de la descripción de objetos no presentes. Además, enfatiza la importancia de la comunicación efectiva entre maestros y alumnos para el aprendizaje.
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Teoria general del conocimiento
El documento habla sobre el origen del conocimiento a través de la percepción. Explica que el conocimiento comienza con nuestros sentidos, que nos permiten percibir el mundo exterior de forma directa e indirecta. También menciona que la comunicación es una relación bidireccional que requiere la emisión y recepción de mensajes comprensibles entre las personas.
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incorporacion NNTT
El documento discute tres aspectos clave de la comunicación en la educación: 1) la voluntad de comunicarse es fundamental, ya que sin ella no hay intercambio de ideas; 2) la persuasión es importante para hacer que los estudiantes adopten nuevos conocimientos pero no debe ser impuesta; 3) el proceso de codificar e interpretar la información es clave para que los estudiantes se apropien de los contenidos.
Importancia de la comunicación
La comunicación es un proceso fundamental para la interacción humana que implica la transmisión de información entre un emisor y receptor. Es necesaria para compartir ideas, establecer relaciones sociales, y organizar sociedades de manera efectiva. Sin comunicación, los seres humanos no podrían coordinarse ni trabajar juntos.
Las formas de comunicacion de los estudiantes
Conocer las formas de comunicación de los estudiantes contribuye a una mejor comprensión y enseñanza de los mismos. Un docente debe escuchar activamente a sus estudiantes y entender sus preferencias de comunicación, ya sea comunicación interpersonal, redes sociales u otros medios tecnológicos. Al adaptarse al estilo comunicativo del estudiante, el docente puede establecer una mejor empatía y crear un ambiente que facilite el aprendizaje significativo.
Problemasdelacomunicaciónenelaula yesenia jimenez
Las 3 oraciones son:
La comunicación en el aula es importante para el aprendizaje de los estudiantes, pero a menudo se ve afectada por distracciones como el ruido y el uso de tecnología para fines no educativos. Los docentes deben establecer una buena comunicación con los estudiantes y sus padres para comprender mejor los desafíos de aprendizaje y crear un ambiente participativo donde los estudiantes puedan concentrarse. El uso adecuado de la tecnología puede mejorar la enseñanza siempre que no reemplace la interacci
Aprendizaje autonomo
El documento describe varios tipos de aprendizaje autónomo, incluyendo el aprendizaje por refuerzo, receptivo, memorístico, por descubrimiento, significativo, de mantenimiento, innovador, visual, auditivo, por tareas y por proyectos. También discute cómo las TIC y herramientas como blogs pueden apoyar el aprendizaje autónomo, así como posibles obstáculos para completar una carrera.
Lo que significa ser maestro o maestra
Un maestro o maestra debe ser consciente del papel que cumple en la sociedad, y dentro de ello comprender que la relación pedagógica tiene, al menos, dos dimensiones: la capacitación y la formación. La capacitación se refiere a la aprehensión de conocimientos y al desarrollo de habilidades prácticas y capacidades de acción en el mundo, en cumplimiento de la importante función de socializar a las nuevas generaciones en el conocimiento acumulado por la sociedad humana para darle continuidad.
Explicación documento pérez rosas
El documento discute la comunicación para la enseñanza versus la comunicación para la formación. Define la comunicación como el medio para llevar a cabo la educación. Señala que actualmente existe una estructura jerárquica entre alumnos y estudiantes que limita a los alumnos a escuchar en lugar de opinar o interpretar. También clasifica la comunicación como escrita, no escrita, didáctica y orientadora, y enfatiza la importancia del diálogo y el debate para dar a los alumnos una voz activa.
Trabajo final ensayo
Este documento discute cómo la comunicación contribuye a los procesos formativos en el aula de educación física. Explica que la comunicación es esencial para la enseñanza ya que incluye la transmisión de ideas del maestro a los estudiantes y su comprensión. También destaca que la comunicación en el aula debe incluir diferentes elementos como lo auditivo, visual y contacto físico para hacer la enseñanza más comprensible y creativa. Además, enfatiza que los maestros deben estar bien capacitados y actualizados para usar
Curso Com[1]..
Este documento trata sobre la comunicación en el aula desde tres perspectivas. Primero, define la comunicación y explica su proceso. Segundo, identifica barreras comunes a la comunicación y formas de superarlas. Tercero, describe cuatro estilos de comunicación entre docentes y estudiantes y sus efectos respectivos.
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El documento define el material didáctico y explica que puede ser físico, virtual o abstracto. Explica que el conocimiento comienza a través de los sentidos y la percepción. También describe los elementos de la comunicación y principios del material didáctico como la globalización y atracción del aprendizaje. Finalmente, da recomendaciones sobre el uso del material como no exponerlo todo de una vez y presentarlo de forma gradual.
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La comunicación juega un papel fundamental en los procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula de educación física. La comunicación efectiva entre el docente y los estudiantes es necesaria para lograr la comprensión de los temas y evitar que la enseñanza sea monótona. La comunicación no verbal, verbal y a través de medios auditivos y visuales ayuda a crear un ambiente propicio para el aprendizaje. Los docentes deben estar bien formados y actualizados para hacer uso de diferentes medios que faciliten la comprensión de los
Actos
Este documento discute los actos de habla y su incidencia en los actos comunicativos. Explica que al hablar siempre realizamos diferentes actos de habla, especialmente el acto ilocutivo que implica una intencionalidad para producir una respuesta en el receptor. Define los tres niveles de un acto de habla: locutivo, ilocutivo y perlocutivo.
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El ensayo victor
La comunicación ha permitido el progreso de la humanidad al desarrollar mejores condiciones de vida. El aula es un centro de reunión que permite a la sociedad comprender la importancia del diálogo y compartir ideas. La comunicación en el aula contribuye al conocimiento de los pensamientos y sentimientos de los demás, y permite identificar cómo los seres humanos quieren vivir en un mundo globalizado. Sin comunicación en el aula no seríamos capaces de transmitir conocimiento a las nuevas generaciones.
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Este resumen presenta las ideas principales del documento en 3 oraciones:
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http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Alexandra
- 3. Es conocimiento superficial ya que a través de él sólo adquirimos el conocimiento de lo exterior de los objetos o fenómenos. También ésta conocimiento es práctico porque surge de nuestras actividades que realizamos diariamente. Nuestro conocimiento llega a nuestros sentidos en forma directa e indirecta. Por ejemplo: cuando leemos un cuento tenemos una experiencia directa del cuento pero no de los hechos u objetos que allí se mencionan o representan, en este caso nuestro conocimiento es indirecto.
- 5. TEORIA Teoría general de la ¿Qué es la comunicación? comunicación Muchas veces conversamos Como docente es muy con otros pero el interlocutor importante que conozcamos no capta o comprende el el proceso de comunicación. asunto. Esto significa que no Para establecer una buena hay comunicación, es relación entre nuestros absolutamente necesario que alumnos (maestros - alumnos), haya una relación en el cual lo debemos conocer las fallas de que se dice sea comprendido comunicación que dificultan por quien recibe la el aprendizaje, saber por qué y información. cómo utilizan el material Comunicar: es participar a didáctico para la alguien algo que debe ser comunicación comprendido o recordado.