aspectos socioculturales de las lenguas indigenas de Mexico

1. “PRESENTACIÓN,
JUSTIFICACIÓN”
FUNDAMENTACIÓN EN LENGUA
INDÍGENA

2. LOS LINEAMIENTOS GENERALES
DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE
EDUCACIÓN INDÍGENA (DGEI)
ESTABLECEN:

3. El uso de la lengua materna de los
niños indígenas como lengua de
instrucción y como objeto de
estudio.
Favorecer la cultura de cada
pueblo indígena principalmente la
lengua materna.
Exige evaluación en la boleta de
calificaciones.

4. Aun no se cuenta con un contenido
curricular para la asignatura de
lengua indígena claramente definido
hace falta expresar sus objetivos
donde se establezcan contenidos
curriculares, propósitos, lineamientos
lingüísticos enfoque y orientaciones
didácticas.

5. Los lineamientos de la (DGEI)
establecen la necesidad de
diversificar la oferta de la
educación bilingüe a la población
indígena para abarcar los diversos
perfiles sociolingüísticos
existentes.

6. LA ASIGNATURA DE LENGUA
INDÍGENA DEBE
COMPLEMENTARSE CON LA
ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO
SEGUNDA LENGUA PARA OFRECER
UNA EDUCACIÓN INTERCULTURAL
BILINGÜE Y AVANZAR HACIA LA
CONSTRUCCIÓN DE UNA NACIÓN
PLURAL.

7. 1.JUSTIFICACIÓN
DERECHOS LINGÜÍSTICOS DE LOS
NIÑOS Y PUEBLOS INDÍGENAS.

8. El estado mexicano
reconoce los
diferentes pueblos
indígenas del país.
Para preservar y
enriquecer sus
lenguas,
conocimientos y Articulo segundo:
todos los elementos
que constituyan su
cultura e identidad.
La nación mexicana
Reconoce y garantiza
tiene una
el derecho de los
composición
pueblos y las
pluricultural
comunidades
originalmente en sus
indígenas.
pueblos indígenas.

9. Por lo tanto se debe de impulsar una
cultura de respeto a las diferencias
culturales a partir de la educación.
Y que los niños indígenas se les enseñe
a leer y escribir en su lengua materna.