Los ambientes personales de aprendizaje permiten a los estudiantes tomar el control y gestionar su propio aprendizaje mediante la integración de episodios de aprendizaje formales e informales, el uso de redes sociales y aplicaciones tecnológicas, y la colaboración con otros para alcanzar objetivos de aprendizaje definidos por cada estudiante.

1. AMBIENTES PERSONALES DE
APRENDIZAJE
Una experiencia tecnológica que
fomenta la colaboración para el
aprendizaje
Aurora González Turnbull

2. AMBIENTES PERSONALES DE APRENDIZAJE
 Personal Learning Environments (PLE por
sus siglas en inglés.
 Primera referencia documentada en 2004.
 Permite tomar el control y gestionar el
propio aprendizaje.
 Se integran episodios de aprendizaje
formales e informales.
 Uso de redes sociales.
Entorno Personal de Aprendizaje. (s. f.). Wikipedia. Recuperado de
http://es.wikipedia.org/wiki/Entorno_Personal_de_Aprendizaje

3. USO DE LAS REDES SOCIALES Y APLICACIONES
TECNOLÓGICAS PARA DESARROLLAR EL APRENDIZAJE.
David Hopkins - PLE / Personal Learning Environment: What’s yours like? Recuperado de:
http://www.dontwasteyourtime.co.uk/web-2-0/ple-personal-learning-environment-whats-yours-like

4. EL AUTOAPRENDIZAJE SE GESTIONA
MEDIANTE:
 Objetivos propios de cada estudiante.
 El alumnos es responsable del ritmo,
contenido y proceso de su aprendizaje.
 Colaboración mediante la comunicación
con otros a través de entornos
presenciales o virtuales (redes sociales).
Entorno Personal de Aprendizaje. (s. f.). Wikipedia. Recuperado de
http://es.wikipedia.org/wiki/Entorno_Personal_de_Aprendizaje

5. ALGUNAS CARACTERÍSTICAS:
 Identificación y selección de fuentes
de información.
 Reflexión sobre el contenido y el
proceso de aprendizaje.
 Selección de colaboradores para
aprender.
Entorno Personal de Aprendizaje. (s. f.). Wikipedia. Recuperado de
http://es.wikipedia.org/wiki/Entorno_Personal_de_Aprendizaje