Análisis de cartas de alumnos que dan testimonio de lo que para ellos significa la escuela telesecundaria

1. Análisis de Cartas de alumnos de telesecundaria
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Imagen: es un varón
muy energético al que
le gusta mucho la
Telesecundaria.
Generalmente tienen
clases televisadas y el
maestro reafirma el
contenido.
No, solo menciona lo
que le gusta de la
escuela.
Muy mala
redacción y ortografía.
No tanto, ya que solo
hace mención de lo
que a él le agrada de la
Telesecundaria.
Mucha. Redunda
mucho en sus ideas y
debido a sus faltas
ortográficas hace que
sea más complicado
entender su idea.
Su texto es muy
positivo acerca a las
actividades que
realizan, su falla es la
redacción.
Imagen: es un varón
retraído.
Menciona que los
maestros hacen un
ambiente agradable, y
que no tienen clases
televisadas.
Si, tienen invernadero.
Poca, puesto que es
muy concreto y un
texto corto, a pesar de
sus faltas de ortografía.
Es muy concreto y a
pesar de que su
extensión es corta el
mensaje que se le pide
es explícito.
Imagen: alumna,
solidaria y
responsable
Nos da a conocer las
fallas en su escuela
en este caso la señal
que no funciona
desde hace ya 15
días.
No da información
nueva.
Comunica solo lo
que las indicaciones
decían.
Exige mucha
coherencia de parte
del lector ya que no
tiene buena
redacción.
Son la de ortografía
y redacción.
Imagen: varón
travieso que no le
gusta asistir a la
escuela y mucho
menos seguir el
reglamento.
Describe las clases
como aburridas, sin
sentido y al maestro
como exigente y
regañón.
Solo aporta su
visión y sentimiento
hacia la escuela y al
maestro.
Si, comunica todo lo
que se le ha pedido
desde un principio
del curso asi como
las repercusiones
que pueden tener
en el transcurso de
este.
Es necesario
comprender que se
trata de alumnos de
secundaria y no es
difícil pero si
complicado el poder
descifrar ciertas
oraciones.
Las faltas más
comunes son las de
ortografía y
redacción.
Imagen: en un alumno
que le gusta mucho su
escuela
telesecundaria y es
una persona dedicada.
Narra cómo es la vida
escolar y como son las
clases televisadas,
para qué sirve el libro
de conceptos básicos
y la función del
maestro.
No nos menciona
información nueva.
Sí, Nos da un
panorama de lo que
es la telesecundaria
para ella como
también da consejos
que le pueden ayudar
a los nuevos
ingresados.
Su escrito si se
comprende, da su
opinión y si cumple
con el trabajo que se
le pidió.
Faltas de ortografía.
Imagen: es un alumno
que le gusta la escuela
telesecundaria, y
compartir tiempo con
sus compañeros de
clase.
Es un alumno que narra
lo divertido de la
escuela telesecundaria,
y comprensivos que
pueden llegar a ser los
maestros.
No menciona
información nueva.
Si, Da una opinión
acerca de lo que es la
telesecundaria, lo difícil
o fácil que pueden ser
las clases.
Su texto es
comprensible y cumple
con el trabajo
plasmando sus ideas.
Faltas de ortografía, hay
redundancias en el texto
y falta de redacción.
La imagen que nos dio
acerca del alumno que
es muy atento y
dedicado.
No cuenta con clases
televisadas pero que si
cuenta con buenos
maestros.
Su trabajo es del tema
que se le pidió.
Su redacción tiene
coherencia y es un poco
buena ya que tenía
faltas de ortografía
La imagen del alumno es
distraído.
La redacción no tiene
secuencia, por lo que
nos dio a entender que
el alumno no tuvo la
suficiente dedicación
para desarrollar la
actividad.
No tiene el hábito de
leer ya que cuenta con
muchas faltas de
ortografía.
No habla de ningún
tema en específico, solo
se queja de la escuela ya
que para él es muy
aburrida.
Faltas de ortografía y
mucha redacción.
Es un chico que le gusta
aprender y la escuela le da lo
que necesita.
Le dan sus clases televisadas y
dice que son muy buenas
porque realmente aprende y
sus maestros son buenas
personas si los obedeces.
No son cosas que ya tenemos
noción.
Si .
Yo pienso que si ya que te
informa como es la
telesecundaria.
Es algo difícil pero si se le
entiende.
Las faltas de ortografía y la
redacción.
QUE ME DEJO LA ACTIVIDA:
Que siempre hay que tenerle la dedicación a cada alumno ya que no sabes si están aprendiendo o lo que se le está enseñando es de su interés, y que no tener el control del tiempo nos hará a
que no se les pueda revisar sus fallas de
cada alumno