Los docentes entrevistados coincidieron en que las pruebas estandarizadas como ENLACE y PISA miden logros en español y matemáticas, pero no evalúan el proceso de aprendizaje. También señalaron que las pruebas no son imparciales y dejan de lado habilidades y valores. Dos docentes no se sintieron aptos para responder sobre estas pruebas debido a que enseñan en grados no evaluados. Un docente mencionó que las pruebas afectan indirectamente a los estudiantes a través de mejoras en