Este documento describe un estudio que investiga la relación entre los niveles de autoestima y el rendimiento académico de estudiantes de psicología entre 20 y 25 años en una universidad de Valparaíso en 2007. La hipótesis es que existe una relación directamente proporcional entre la autoestima y el rendimiento académico. El estudio utilizará instrumentos de medición para medir la autoestima y el rendimiento académico de los estudiantes y analizará los datos de forma seccional sin recolectar datos antes o después